四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
有一位畫家，他畫的油畫造型優(yōu)美，顏色也十分好看，所以他的畫很值錢。
有一年秋天，畫家到森林里畫油畫，他畫了一幅很美很美的畫，畫里有著一片森林，森林的深處有一間漂亮樸素的小木屋，木屋里住著一群可愛的火狐貍。那天晚上，畫家正在休息，那群火狐貍卻從畫中走了出來，想跟畫家做朋友，畫家不相信自己的眼睛，用力揉了揉眼睛，火狐貍還站在那兒！畫家很驚訝，也很興奮，高興地和它們做了朋友。畫家每天晚上都和火狐貍唱歌，跳舞，一直到深夜。
過了幾天，畫家?guī)е@幅畫到城里參加畫展，很多人都看中了這幅畫，想用高價(jià)把這幅畫買下來。其中有一個(gè)商人想出八千美元，畫家的畫第一次有人出這么高的價(jià)錢，畫家高興極了，和商人說好明天在這見面。這個(gè)事被火狐貍知道了，回家后，火狐貍可憐巴巴地對(duì)畫家說：“畫家，您真的想把我們賣出去嗎？我們不想離開您。”畫家看著這群火狐貍想：這些天晚上的快樂與幸福都是它們帶來的.，自己已不知不覺地喜歡上它們了，真不想離開這群可愛的火狐貍呢！畫家說：“好，我不把你們賣出去了！”火狐貍們好開心喲，它們圍著畫家跳起舞。
友誼是寶貴的，是用金錢買不到的。
四年級(jí)作文 篇2
今天，陳老師讓我們大家共同做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——握不破的雞蛋。我們各自從家里帶來的生雞蛋和熟雞蛋，開始了這場(chǎng)“人蛋大戰(zhàn)”。
只見傅前凱一手緊握著雞蛋，憋足了勁，渾身使出了吃奶的勁�！鞍 保登皠P大吼一聲，一心想把雞蛋捏碎，甚至連眉毛也跳起了優(yōu)美的舞蹈，好笑極了！可這個(gè)雞蛋就像個(gè)淘氣的孩子，怎么也不破。我同桌繼續(xù)加大力量，額頭的青筋暴露�！鞍�，臭雞蛋，我要讓你死得慘不忍睹！同桌生氣地說。但這蛋像是被下了魔咒，就是不破，同桌只好漲紅了臉，敗下陣來。
接著，陳老師又叫了許多同學(xué)還來參加這個(gè)“人蛋大戰(zhàn)”。大力士隊(duì)的方良宇、任奇輝等人一箭步上了臺(tái)，方良宇一手托著蛋，兩眼惡狠狠地說：“你這個(gè)小雞蛋，我非把你握碎不可！”說著開始攻打起來。一場(chǎng)風(fēng)沙大戰(zhàn)開始了，這也意味著一場(chǎng)好笑的大賽拉開了序幕。他彎起腰，眼睛瞪得像銅鑼似的，竭盡全身的力氣去握住雞蛋，任奇輝在一旁加油鼓勁，見沒有任何動(dòng)靜，兩手也握在方良宇的手上，兩個(gè)人死死地握著雞蛋。一分鐘，兩分鐘……幾分鐘過去了，任奇輝累得像一只落水的大狗，氣喘吁吁地說，“死雞蛋，臭雞蛋，我任奇輝可是專門來攻你去天堂的！”可是，最終他們兩個(gè)累得汗水直流，但這雞蛋分毫無裂，似乎比握之前的還要堅(jiān)硬許多。于是，他們只好灰溜溜地下了戰(zhàn)場(chǎng)。
最后，陳老師邀請(qǐng)我們“魚目混珠”隊(duì)上場(chǎng)。柔弱的我也戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了場(chǎng)，本想來了個(gè)“以柔克剛”，我一開始溫柔對(duì)待，對(duì)著它說“小雞蛋，給我個(gè)面子，讓我來征服你吧！”我用我的五指山輕輕地抱住這個(gè)小家伙，開始用力了，可這個(gè)小伙似乎不賣我的賬，依舊穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的五指山，溫柔地睡著覺呢！我繼續(xù)用勁，面紅耳赤的樣子，但結(jié)果還是不盡人意，我還是以失敗告終。
回到座位上，我百思不得其解。這時(shí)，陳老師以科學(xué)大師的口吻告訴我們，這其實(shí)是因?yàn)殡u蛋的'各個(gè)面受力均勻，我們握的力量互相抵消，所以這個(gè)雞蛋，我們?cè)僭趺从昧�，也是不�?huì)破的�！芭�，原來是這樣的”，我們這才恍然大悟，原來我們身邊有這么多的科學(xué)道理呀。
這堂課上得可真有意義，它不但讓我體驗(yàn)了一次完美的實(shí)驗(yàn)，也讓我學(xué)到許多的科學(xué)道理。
四年級(jí)作文 篇3
天空漸漸的暗了下來，我到院子外面遠(yuǎn)眺，看這迷人的新鄭燈景。
新鄭城里的燈一下子全明了！皎潔的月光如水般的直瀉下來，大地是那么柔和，星星也活潑地眨著眼睛。每家每戶屋子里的燈都亮晶晶的，像繁星般閃爍著五顏六色的窗戶數(shù)也數(shù)不清，瞧！一盞盞燈從天空到地下，像半空中懸掛的一串串夜明珠，構(gòu)成了一個(gè)很大很大的工字型。廣場(chǎng)的燈紅得好象一棵巨大的紅寶石閃著亮光。再瞧大街上一盞盞人字型的路燈有立著，燈光照著大街兩邊樹上的葉子，像一片片綠油油的翡翠懸掛著，反射出金光閃閃的`光，大街上各式各樣的車，來來往往穿梭著，每一輛車前面的兩盞燈像兩顆火紅的大眼睛，照亮了綢帶似的柏油大街。
近處的汽車飛速的開了過來，前面的燈像流星一閃而過，遠(yuǎn)處的汽車看起來慢吞吞的，像一只只螢火蟲緩慢的飛著，再看河中各種五彩繽紛的影子，長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影在河中，有紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……，像一串串瑪瑙在河中散發(fā)著光芒。瑪瑙有的并在一起，有的獨(dú)自掛著，真是美不勝收。
我為新鄭燈景美麗而喝彩。
四年級(jí)作文 篇4
“你看你把這里弄的�！边@就是小時(shí)候的我，十分天真，因?yàn)槊考露几愕囊凰�，所以�?jīng)常會(huì)聽到這樣的指責(zé)。還記得有一天媽媽上班，留我一個(gè)人在家。真是無聊，總想干點(diǎn)什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時(shí)都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡�？墒俏乙o誰洗那？我左思右想，啊！
我還記得媽媽去年給我買了一個(gè)泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的`，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！
我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時(shí)太矮，夠不著。但是，這點(diǎn)小事怎能難倒我，我拿來一個(gè)板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來一個(gè)盆，接上水。然后把泥娃娃放進(jìn)去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰上的泥洗掉，結(jié)果，泥娃娃越洗越小了，水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒了。我急的哭了起來。中國(guó)教]育文摘正好媽媽回來了，急忙問我怎麼回事，我把事情一五一十的告訴媽媽，媽媽又說我做事不經(jīng)過考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。
通過這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。
四年級(jí)作文 篇5
有一天，大雄想去書店買幾本新的漫畫書，可他只有2元錢，不夠買一本書。于是他四面八方去問朋友借錢，可朋友也沒有錢，錢借不到。他想：“如果這個(gè)世界四面八方都有錢就好了�！�
大雄想著想著靈機(jī)一動(dòng)，跑回家里，向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”，就立刻打電話要求“這個(gè)世界四面八方都有錢”。他打好電話就到外面去看，他看到地上、樹上、花上……到處都是錢，他高興極了，急忙從地上拿了些錢去書店買漫畫書。
大雄到了一家書店，看到書店里買書的'人特別多，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。他一打聽才知道，原來人們都是從地上拿了錢來買書的，為此書店老板趁機(jī)把書價(jià)抬高了許多。大雄又到另一家書店，看到買書的人比前一家還要多，里里外外亂成一片。大雄想：?jiǎn)栴}嚴(yán)重了！
大雄立刻跑回家，又向多啦A夢(mèng)借了“如意電話亭”，忙打電話要求“讓世界變回原來的樣子”。他打完電話，看著窗外，地上、樹上、花上……的錢消失了，一切又恢復(fù)了平靜。
他深深地嘆了一口氣，說：“世界還是原來的好啊！”
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