四年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　星期五那天，學(xué)校的一至四年級(jí)的全體師生到人稱“世外桃源”的觀瀾山水田園農(nóng)莊去春游。

　　我們坐了幾十分鐘的車(chē)就到了。我們先去觀看了那里的雜技表演，那里的表演可精彩了，有一個(gè)人把椅子搭得高高的`，自己就站再椅子的最頂端，而且還不摔下來(lái)——我可真佩服他。接著，我們吃完午飯，就去了另一個(gè)地方——青青菜園。那里有許多水果，而最新鮮的卻是我不喜歡的草莓。我們除了參觀青青菜園之外還參觀了另一個(gè)特別的地方，名叫愛(ài)心動(dòng)物園。那里有許多的小動(dòng)物，在陸地和天空生活的小動(dòng)物有：山羊，鳥(niǎo)，豬和狗。在水中生活的小動(dòng)物有：魚(yú)，烏龜，天鵝和鴨子。除了給我們觀看小動(dòng)物之外，還有小動(dòng)物們的表演呢!有：小鴨賽跑，小豬賽跑和小豬跳水，這些都是一些不錯(cuò)的項(xiàng)目呢!

　　后來(lái)我們還玩了迷你投籃，巧扔沙包，溪流捉魚(yú)和解放軍二炮基地。

　　可時(shí)間卻過(guò)得飛快，一下子就到了四點(diǎn)多，沒(méi)辦法，我們只好戀戀不舍的乘車(chē)回家。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　說(shuō)起仙人掌，它可是沙漠里的大英雄，就算是天上有兩個(gè)太陽(yáng)它也不會(huì)枯萎。為什么呢？因?yàn)樗�奇特的身體里能保存水分，即便在惡劣的環(huán)境中，它也能保持盎然的生機(jī)。

　　我在我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了一盆仙人掌。我對(duì)它進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)它綠色的身體上有數(shù)也數(shù)不清的小刺兒，媽媽告訴我，這些小刺就是仙人掌的葉子，可別小看這些小刺兒，正是因?yàn)橛辛怂鼈�，野生的仙人掌才能鎖住身體里的水分，并讓那些食草的野生動(dòng)物退避三舍呢。我們看到的像綠色的手掌一樣的部分其實(shí)是仙人掌的莖，這些莖厚厚的，肉肉的，表面有一層堅(jiān)韌致密的表皮。在我們毫不在意的時(shí)候，就有一小片新的“手掌”悄悄長(zhǎng)出來(lái)來(lái)，就這樣，仙人掌越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，傲然挺立在茫茫沙漠中。

　　我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，仙人掌還有一個(gè)奇異的本領(lǐng)，有一天我不小心把花盆碰到了地上，仙人掌的一片“手掌”折斷了，我抱著試一試的想法把這片“斷掌”栽在一個(gè)小花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落，就在我?guī)缀跬�記了它催在的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，這片“斷掌”不但在花盆里生了根，而且還冒出了一小片新芽。它的`生命力真的讓我嘆服不已。

　　我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗�有頑強(qiáng)的生命力；我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗�讓我領(lǐng)會(huì)的到生命的奇妙；我愛(ài)我家的仙人掌，因?yàn)樗�是我的榜樣。我更�?ài)大漠中的仙人掌，他在極其惡劣的環(huán)境下，依然不屈不撓的生長(zhǎng)，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的品格啊。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　一天晚上，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)“爸爸媽媽今晚上要出去有點(diǎn)事，你一個(gè)人在家里行嗎？”我爽快地回答：“當(dāng)然可以了！”爸爸媽媽給我講了一大堆注意事項(xiàng)后這才放心的走了。我聽(tīng)到門(mén)外的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)聲，高興得一蹦三尺高，終于可以一個(gè)人在家了，這可是我夢(mèng)魔以求的.一天了，可誰(shuí)知好景不長(zhǎng)……

　　我先打開(kāi)電視機(jī)準(zhǔn)備好好地看看，可是誰(shuí)料一打開(kāi)就是一部恐怖片！一個(gè)七竅流血的白衣女鬼.正試圖往頻幕外爬，看到這個(gè)，我頭皮發(fā)麻，想關(guān)掉電視機(jī)，可我的手怎么也不聽(tīng)使喚。眼看著女鬼就要出來(lái)了，我尖叫一聲，狼狽地跑上了樓，把臥室的門(mén)關(guān)得緊緊的，馬上跑到床上，用被子把自己裹得跟個(gè)粽子一樣嚴(yán)實(shí)。躲在被子里的我還是渾身瑟瑟發(fā)抖，我心里想那個(gè)女鬼會(huì)上來(lái)抓我們？她會(huì)自己打開(kāi)門(mén)嗎？算了，我還是出去透透氣吧，都快要窒息了！倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！當(dāng)我數(shù)到1的時(shí)候，我騰地一下掀開(kāi)被子，嘴里還大喊一聲：“太上老君急急如律令！可是門(mén)外什么聲音也沒(méi)有”。我剛把門(mén)開(kāi)了個(gè)縫隙，就突然聽(tīng)見(jiàn)好像有人在拍打窗戶，要是平時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這很正常，可是現(xiàn)在，我卻覺(jué)得是路過(guò)這里的孤魂野鬼在拍打著窗戶想要進(jìn)來(lái)，想到這里，我趕緊咚的一聲狠狠的將門(mén)關(guān)上，又重新躲進(jìn)了被子里，我在被子里仍然不停的亂想，越是這么想，倦意就越濃…..

　　從今以后，我一定要做個(gè)能夠獨(dú)立的孩子！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

媽媽：

　　您曾經(jīng)問(wèn)我最感恩的人是誰(shuí)？我現(xiàn)在回答您：“我感恩的是您，我非常感謝您這十年多的照顧。！”

　　您，頭上已有幾絲白發(fā)，臉上時(shí)常漾著皺紋，臉色不太紅潤(rùn)，還有一雙粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您當(dāng)別人高興的打麻將時(shí)，您在干活；當(dāng)別人悠閑的散步時(shí)，您還是在干活。

　　當(dāng)太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，大地都在沉睡時(shí)，媽媽您卻起床了。而您還在感冒，我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見(jiàn)您小心翼翼地走出房門(mén)，其實(shí)我知道您是怕自己的腳步吵醒了我，是在替我著想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫聲：“媽！”您吃驚了低聲地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起！媽媽吵醒您了，再睡一會(huì)兒吧！”我還想說(shuō)些什么，但是我的喉嚨象是被什么卡住了，淚水不斷地流著。當(dāng)我起床時(shí)，一陣香味撲入我的鼻子里，我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音：“孩子，吃早飯吧！別讓早飯涼了！”我甜甜的吃著，這種感覺(jué)真暖和……

　　當(dāng)我收到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能重新站起來(lái)。您是女兒精神上最好的'支撐，您為我樹(shù)立了勤勞自勉，不怕困難，勇往直前的去生活的榜樣。您的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣暖和，清泉一般甘甜。母親是一條永不干枯的河，母親的情是一首永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的詩(shī)。母愛(ài)是沉默的，博大的胸懷與完全的依靠就是他的全部；母愛(ài)又是綿長(zhǎng)的，無(wú)聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是它的核心。這愛(ài)仿似大海，包容而壯闊；這愛(ài)仿似呼吸，細(xì)膩而清晰。媽媽我愛(ài)您！

　　祝

　　身體健康。

　　您的女兒xx

　　20xx年1月11日

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚。我的媽媽趁這個(gè)好天氣，就在家里的衣柜里找臟衣服。不一會(huì)兒，家里的臟衣服就被翻了一大堆出來(lái)。

　　媽媽捧著一大堆的'臟衣服，走到院子里，拿起一塊肥皂，開(kāi)始‘’嘿喲，嘿喲‘’地洗了起來(lái)。在家里看電視的小芳見(jiàn)了，心想；‘’我的媽媽那么辛苦，我一定要幫我的媽媽做點(diǎn)兒事。‘’想著，小芳就跑到我的媽媽身邊，對(duì)我的媽媽說(shuō)；‘’我的媽媽，我?guī)湍�晾衣服吧！‘’我的媽媽連聲說(shuō)；‘’好！好！好！‘’媽媽的眼里充滿了感激的淚水。小芳畢竟只有四歲�。�

　　小芳剛要把衣服掛上去，卻發(fā)覺(jué)自己夠不著。就拿來(lái)板凳，站在板凳上。哇！真的夠著耶！就這樣，小芳把衣服掛了一件又一件，我的媽媽也把衣服洗了一件雙一件。媽媽倆都做好了自己要做的事情。我的媽媽忽然冒出來(lái)一句話：“小芳，你長(zhǎng)大了！”

　　綠葉沙沙，仿佛在為小芳唱歌。在媽媽心中開(kāi)出了一朵美麗的花。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　家里的院子不大，一半鋪上了水泥，另一半被母親開(kāi)辟成了小菜園，很是鮮亮活潑。我很同意母親的話，當(dāng)初沒(méi)有把院子全部鋪成了水泥地，如果那樣，就少了一份生氣，少了一份寄托，少了一份人情味。這小菜園只是鄉(xiāng)村生活的一隅，卻別有農(nóng)家生活的趣味。

　　小菜園呈四方形，四周是土灰色的六角磚圍起來(lái)的略高的磚臺(tái)。夏天是菜園最鮮活的季節(jié)，綠色占據(jù)了我的雙眼，其中還點(diǎn)綴著淡紅，深紫等各種顏色，綠色是主色調(diào)，但是綠色也是有層次的：正中央的兩畦黃瓜秧是嫩綠，而稍北側(cè)的韭菜和東北角的一株月季是深綠，而黃瓜架上掛著的一個(gè)個(gè)圓嘟嘟的胖娃娃似的黃瓜則是淡綠。紫色是一個(gè)個(gè)頂著禮帽的茄子，小西紅柿三三兩兩地點(diǎn)綴著小菜園，卻長(zhǎng)得不夠飽滿，紅的不夠熱烈，有的地方還未成熟就開(kāi)始腐爛，母親抱怨地說(shuō)：“咱家菜園地下是一層碎磚頭，土層又不夠厚，西紅柿肯定是長(zhǎng)不好的！”令我奇怪的是年年西紅柿長(zhǎng)不好，而母親卻年年種，并樂(lè)此不疲，也許是她喜歡看那紅瑪瑙是的小西紅柿吧！小菜園的西側(cè)是一排粗壯的大蔥，一個(gè)個(gè)神氣十足，頭部尖尖的，周身長(zhǎng)著一些白條，他們都使勁向上生長(zhǎng)，向著藍(lán)天，爭(zhēng)先恐后地，活像一排正在敬禮的士兵。為什么將他們中在西側(cè)呢？因?yàn)槲鱾?cè)挨著自來(lái)水臺(tái)子，夏天天氣很熱，我就會(huì)打開(kāi)自來(lái)水，朝著胳膊、大腿、腳上猛沖一陣，聽(tīng)老人說(shuō)大蔥不怕水，所以就將它們種在西側(cè)了。

　　總有蝴蝶和蜜蜂之類的小動(dòng)物光臨小菜園。最多的是一種白色的小蝴蝶：它們個(gè)頭不大，飛起來(lái)很輕盈，常常三五成群地到來(lái)，靜

　　悄悄地落在嫩黃的黃瓜花蕊上，兩只翅膀合在一起，幾只纖細(xì)的小腿不停地忙碌著“��！逮到啦！”一陣歡呼雀躍之后，一抬手，發(fā)現(xiàn)手指上沾滿了一層翅膀上的粉，無(wú)奈放走了它。蜜蜂有好幾種，我都叫不上來(lái)名字，個(gè)兒頭大的喜歡大蔥圓滾滾的穗子，個(gè)兒頭小的'喜歡落在月季花的花蕊上。還有一種身材瘦長(zhǎng)的胡蜂，渾身金黃色，還挺漂亮，像個(gè)穿著鎧甲的將軍，總是“嗡嗡”地叫著，在小菜園里橫沖直撞，這時(shí)候我會(huì)走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

　　每天早晨我都會(huì)拿著水管給小菜園澆水，水很涼，沖在身上很舒服�？粗�水汩汩地流進(jìn)菜園，心里也很輕快，舒暢�？纯从袥](méi)有長(zhǎng)大的黃瓜，黃瓜長(zhǎng)的很快滴的，一晚上就可以大一個(gè)圈，不信你看這個(gè)，昨晚還沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)呢。

　　小菜園雖然普通，卻有蓬勃的生機(jī)、生活的趣味、家的味道。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　從前有一天，在一個(gè)村子里有一個(gè)巨人去郊游。

　　他經(jīng)過(guò)了一座山，一片水，眼看就要到了，突然出現(xiàn)了一座橋，巨人剛想走突然又被彈了回來(lái)。巨人一看有一個(gè)告示牌上面寫(xiě)著237斤的`人不讓過(guò)。巨人一想我已經(jīng)3000斤了，這個(gè)橋只能載重237公斤我過(guò)不去呀？

　　這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)小孩子，他問(wèn)巨人怎么了，巨人說(shuō)：“我過(guò)不去橋，就不能去郊游啊！”

　　小男孩想了先說(shuō)：“不要著急巨人，我會(huì)一點(diǎn)魔法可以讓你減輕5000斤的重量，過(guò)了一個(gè)小時(shí)就會(huì)回來(lái)原來(lái)的體重�！�

　　太好了，快給我使上吧。小孩子說(shuō)好吧說(shuō)著說(shuō)著他就把巨人體重減了下來(lái)，巨人高興地說(shuō)：“

　　謝謝你幫我過(guò)了橋，謝謝！希望我們還會(huì)在見(jiàn)面，再見(jiàn)，孩子。巨人又去郊游的路途中了�！�

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　我，一輛普通得不能再普通的啟辰牌小轎車(chē)，身體是黑色的。我一直認(rèn)為自己還不錯(cuò)，直到聽(tīng)到了那次談話，我便悶悶不樂(lè)起來(lái)。

　　那是一次深夜，主人把我開(kāi)到休息地------停車(chē)場(chǎng)后，便下車(chē)回家了。我見(jiàn)主人走了，就準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一輛紅色寶馬、一輛白色奔馳車(chē)和一輛銀色布加迪威龍?jiān)谡勗�，于是，我豎起耳朵聽(tīng)。

　　紅色寶馬說(shuō)：“嘿！老兄！看他，跟烏鴉差不多。”

　　白色奔馳附和：“沒(méi)錯(cuò)，他丑極了。”

　　銀色布加迪威龍也說(shuō)：“你們看，他還是老型號(hào)的，根本配不上我們！”

　　我東張西望，想找到那個(gè)“他”，可惜沒(méi)找到，只好再繼續(xù)聽(tīng)下去。

　　奔馳指了指頭上：“你們看，我還是敞篷車(chē)呢！他連天窗都沒(méi)有，真落后�！�

　　“對(duì)，我們都有天窗，就他沒(méi)有。”布加迪威龍應(yīng)了一聲。

　　“哎，看見(jiàn)沒(méi)？他的后視鏡還是手動(dòng)的呢，哈哈哈哈�！皩汃R笑了起來(lái)。

　　聽(tīng)了這些話，我的'心都涼了：原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)我！

　　不過(guò)，結(jié)果讓我很好受：奔馳因主人技術(shù)不好，身上添了“三道杠”，寶馬和布加迪威龍也沒(méi)好到哪兒去，身上都添了“二道杠”。通過(guò)這件事，我明白了“種瓜得瓜，種豆得豆”的道理。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

　　20xx年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)地震。

　　瞬間，房屋開(kāi)始猛烈搖晃，大地開(kāi)始顫抖。原本寬闊平坦的道路斷了，露出了深深的傷口，成了一道無(wú)法填補(bǔ)的疤痕；原本整齊的屋子晃了，人們從樓上飛奔下來(lái)……

　　如果說(shuō)地震來(lái)勢(shì)突然，那海嘯只能用兇猛來(lái)描述了。當(dāng)咆哮的海水奔向這座曾經(jīng)繁華的城市，當(dāng)烏黑的海水涌進(jìn)這座曾經(jīng)寧?kù)o的小鎮(zhèn)，一瞬間出現(xiàn)了那么多讓我們?cè)尞惖木跋螅浩��?chē)翻了，它們?cè)诤�嘯的沖擊下歪歪扭扭，是那樣的不堪一擊，是那樣的脆弱；輪船毀了，曾以為輪船可以不怕海嘯，可是我卻看到它們一個(gè)個(gè)都像玩具一樣被海嘯玩弄，看到它們像小蟲(chóng)子一樣被海嘯這只巨手左右，相互撞擊，體無(wú)完膚；房屋淹了，高大的房屋在海上漂浮著，像一塊塊浮冰，相互碰撞，然后變得七零八碎，浮在海上，然后下沉……這些都沒(méi)了，更可況人呢？我突然意識(shí)到人在自然面前是那樣的渺小，那樣的不堪一擊，簡(jiǎn)直就是微不足道，小得讓自己都不敢去想。

　　看到漆黑的海水一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延，我的心也緊緊的揪著，我知道海嘯每經(jīng)過(guò)一處，就會(huì)吞沒(méi)一處的生氣……

　　過(guò)了很久，海水終于一點(diǎn)點(diǎn)的退去，留下一片狼藉，這片曾經(jīng)是那樣繁華的工業(yè)區(qū)，這塊孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想與希望的小鎮(zhèn)。這里，恢復(fù)了寧?kù)o，靜的沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)……

　　但這一切，還沒(méi)有到此結(jié)束。沒(méi)過(guò)幾天，就聽(tīng)到電視上陸續(xù)傳來(lái)這樣的聲音——“福島一號(hào)核電站發(fā)生了爆炸，出現(xiàn)了核的泄漏”……

　　幾天過(guò)去，福島的核電機(jī)組的四臺(tái)核電站已經(jīng)全部出現(xiàn)了核的泄漏，出現(xiàn)了嚴(yán)重的核輻射。于是，核輻射的'陰影成了一張無(wú)形的網(wǎng)，拉扯在灰暗的城市上空，人們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的轉(zhuǎn)移，匆匆忙忙的經(jīng)過(guò)一道道檢查，離開(kāi)了小城……

　　人們?cè)谶@些自然災(zāi)害中，無(wú)能為力，已經(jīng)不可能阻擋這些危害了，人的力量原來(lái)是這樣的渺小……

　　在這些廢墟中，危險(xiǎn)中，一群人倒下了，卻有另一群人挺身而出——那些依舊在核電廠工作的敢死隊(duì)員們。他們雖然穿著高科技防輻射的衣服，但它們是那樣的微不足道，在強(qiáng)烈的核輻射下，他們依舊專心地檢查海水是否正常注入核電站。雖然他們知道，會(huì)有70%的人會(huì)在10天內(nèi)失去生命，但是他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)更多的人的安全，寧可自己站在第一線，用自己的生命換取更多的生命……這些英雄是值得我們敬佩的，這樣的敢死隊(duì)員是值得我們敬仰的！讓我們默默祝福這些偉大的勇士們，祈福平安！

　　日本的地震，帶給了我太多的感想：我清楚的意識(shí)到了人的力量之微弱，自然災(zāi)害的力量之強(qiáng)大；我由衷的敬佩那些堅(jiān)守在崗位上的官兵們，那些用自己的健康和生命換取別人平安的勇士們；我深深的明白了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)日本的防震建筑，減少傷亡……我想，這是日本地震帶給我們的啟示，我們是否應(yīng)該好好想一想呢？

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10

　　一頭齊肩的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴和大大的眼睛。這就是我們班的大隊(duì)委，同樣也是我的好朋友——趙一蕾。

　　趙一蕾是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我們之間無(wú)話不說(shuō)，下課時(shí)，我倆就手拉手地到操場(chǎng)上，一起做游戲，有時(shí)甚至連上廁所也是一起去的`。當(dāng)然，她也很會(huì)安慰人。

　　有一次期中考試，我考得不太理想。錯(cuò)的全部是是不該錯(cuò)的題。那天，我的心情糟糕到了極點(diǎn)。別人都問(wèn)我：“你怎�？剂四敲袋c(diǎn)分？”而趙一蕾?zèng)]有那樣，她先問(wèn)我考了多少分，我告訴了她。她“嗯”了一聲，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然這次沒(méi)考好，那下次吸取教訓(xùn)，細(xì)心一點(diǎn)，說(shuō)不定就能考一百分呢｜” 這時(shí)，我如同一個(gè)掉到了冰冷井里的小兔子，被趙一蕾拉了出來(lái)，又見(jiàn)到了溫暖的陽(yáng)光。對(duì)呀，一次考試成績(jī)并不代表什么，只要我吸取教訓(xùn)，及時(shí)改正，下次也能考好呀｜于是，我又重新翻開(kāi)課本，一課一課地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接下一次的考試。但是，沒(méi)有趙一蕾的那句話，我又怎能重拾信心呢？

　　唉，我現(xiàn)在真是離不開(kāi)我這個(gè)知心的朋友——趙一蕾了。

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