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四年級的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
愛，是那絢麗的彩虹；愛，是那一聲聲親切的問候；愛，是那溫暖的陽光……愛，無處不在，尤其是媽媽對我的愛。
有一次，我發(fā)燒了，燒的像火炭一樣，頭痛欲焚，而且整晚咳嗽不斷。我覺得自己就像一棵快要枯萎的小草，渾身無力。媽媽一晚上給我遞水灌藥測體溫，直到我的.燒退了，她才……
第二天，我隱隱約約看見媽媽趴在我的床上睡著了，我好想對媽媽說：“媽媽，我愛您！”
還有一次，我和媽媽來到公園里學(xué)習(xí)騎自行車。剛開始，媽媽在后面扶著我，騎了一會，媽媽就放開了，自行車像一個不聽話的小孩，我被摔了個狗啃泥。在旁邊的人都看我的笑話，只有媽媽說：“寶貝，堅持就是勝利，相信自己！”于是，我又信心十足地騎上自行車，可沒想到，剛走了不遠，就被一塊小小的石頭拌倒了。我摔的狼狽不堪，想放棄，可媽媽說：“兒子，不要輕易放棄，也不要氣餒，繼續(xù)站起來，堅強一點。”一股母愛的力量把我推起來，也使我學(xué)會了騎自行車。
媽媽，謝謝您給予我生命，謝謝您給予我的許多無怨無悔，謝謝您在我年幼體弱的時候守著我……媽媽，您真?zhèn)ゴ�，我永遠永遠愛著您。
四年級的作文300字 篇2
20xx年，我成為了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，發(fā)明了一個全新的神奇教室。它到底有多神奇呢？我們一起去看看。
教室的門是全自動門，只要有同學(xué)來門就自己打開了，然后他進去以后門就自動關(guān)上了。如果有個陌生人來，門就會第一時間通知老師并把他關(guān)在外面。另外這扇門還有全世界最厲害的安保。如果一個人，門不讓他進來，他想把門撞開的話，門就會伸出兩只機械手把他抓住，然后通知警察。
教室里的黑板也大變樣，老師改用電子粉筆寫字，這樣第一排的同學(xué)就不用再受粉塵攻擊的影響了。黑板上的班班通也大變了樣。如果老師講了?海底世界?這一課的話，可能你已經(jīng)十有八成都想去海底玩玩，那班班通就會讓你感覺到了海底。
教室里的墻壁也變成了軟的，就是腦袋撞上去也不會流血。墻壁可以根據(jù)你的喜愛變換顏色，你還可以讓它變成卡通人物。
變化最大的就是桌子。桌子上也有一臺電腦，這臺電腦當(dāng)然不是玩的，里面有許多個教育視頻。桌子上多了ID鎖、密碼鎖、指紋鎖。這時，同學(xué)們都不用背書包了。上什么課，桌子就會彈出這課的`書。下課，如果你餓了的話，桌子就會給食物。
這就是我心中神奇的教室。
四年級的作文300字 篇3
在多姿多彩的大千世界里，科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機，根據(jù)鳥的飛行發(fā)明了滑翔機，根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想：科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是，我陷入了沉思……
螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是：螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時，熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。
我們可以把這種熒光素移植到植物體上，讓植物也象動物一樣吸氧吐氣，這樣，即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電，還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!
壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細(xì)毛，就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋，送給工人叔叔們。它的'吸附力極強，即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，人就可以在墻上上下移動，按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了，這樣就確保了人身安全。
大自然的啟示真多啊!
四年級的作文300字 篇4
昨天下午，天氣涼爽我和老爸一起去釣魚，來到魚塘邊，只見一個年輕人在那里釣魚。老爸走了過去，還打了一個招呼，來到他旁邊，只見他全副武裝，兩根拋桿和一根魚竿，旁邊還有一直桶，里面還有幾條活蹦亂跳的大魚，就是沒有鯽魚，鯽魚老是不上鉤，我和老爸選了一個風(fēng)水寶地，開始釣魚。
老爸干凈利落地拿出釣魚竿，放上魚餌，讓我守著，還千叮萬囑說：“等浮標(biāo)下去，再把釣竿拎起來�！闭f完，就擺弄他的'拋桿去了。我和猛張飛一樣是個急性子，但老爸的叮囑使我不敢輕舉妄動，兩眼盯著浮標(biāo)，浮標(biāo)不知為何短了一截，鑒于老爸的話，我不敢拎起來，浮標(biāo)又短了一節(jié)，只剩下一小節(jié)，我還是沒動，過了一會兒，浮標(biāo)彈了上來，我趕忙一拉，可為時已晚，魚兒早已逃之夭夭。我氣得直跺腳，老爸只好放下拋桿，來幫我裝魚餌。
第二回合開始，我不敢再掉以輕心，那魚故伎重演，一點一點地拉下去，我覺得這只是一種試探，當(dāng)浮標(biāo)只剩一點時，就不動了，我判斷魚在吃，就們的一拉。好沉，原來是一條大鯽魚，老爸把拋桿一扔，拿起魚兜沖了過來，只那么一下，魚就上來了。
過了一會兒，我們就打道回府，去吃魚啦！今天，我真是太開心了！
四年級的作文300字 篇5
高高的鼻梁，粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的'爸爸。
記得五年級期中考試，我三科成績都沒上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問：“兒子，期中試卷發(fā)了沒有?”我心想：老天爺怎么不給人情面，一回到家就聽到我最不想聽到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說：“發(fā)了�！薄岸嗌俜��！薄啊Z文86分，數(shù)學(xué)89分，英語87分�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說。但爸爸卻和聲和氣地說：“兒子，其實多少分并不重要，只是你有沒有盡力而為，有沒有粗心大意，有沒有問心無愧。每個家長都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。他接著說：“一個學(xué)生應(yīng)該腳踏實地，虛心好學(xué)，追求真理，一個學(xué)生，就像一張白紙，知識就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則一事無成。”“你的理想是什么?”爸爸問我。我說：“我的理想是奪得中國大陸上第一枚諾貝爾獎的科學(xué)家!”“好，加油!”這爸爸來自內(nèi)心的教誨仿佛給我一股無窮的力量，促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)。五年級期末考試，我三科都上了95分。
你猜我在干什么?當(dāng)然在向爸爸報喜去了。
四年級的作文300字 篇6
寒假里，我們一家人去了溫州游玩，那里最出名的就是雁蕩山。
一路上，車子好多。我們到了目的地，先大致的看了雁蕩山的風(fēng)景點以及它的`簡介。了解到雁蕩山景區(qū)總面積有450平方公里，以峰·嶂·洞·瀑·門的奇特造型而稱勝，其中靈峰夜景，林巖飛渡，龍湫飛瀑尤其神韻，被稱為“雁蕩三絕”。
我們最先游覽了林巖飛渡。一進入景區(qū)，就看見了郁郁蔥蔥的大樹，它們就像一位位士兵在站崗。一路過去，旁邊有各種形狀的山峰，最明顯的就像是一只大雕，而且還是最高的。就是那只大雕的頂端，會有飛渡表演。爸爸找了位置買票等待表演。我著急地等待著表演，可心里想，“那么高的山峰上表演，那有多危險��！”很快表演開始了，一位叔叔系著繩子，從二百多米的山頂上像蜘蛛俠那樣飛檐走壁跳下來，而且還做各種表演動作，真的很崇拜那位叔叔。
接著就是走鋼絲表演，也是在那么高的兩座山頂間拉了根鋼絲，有位叔叔在那鋼絲上做各種驚險表演。我從下面看上去就只能看到一個黑點在不停的晃動，聽解說才能知道在做什么動作。我覺得這兩位叔叔好勇敢，冒著生命危險在表演，真的很感謝他們。
雁蕩山被中外地質(zhì)學(xué)家稱為“天然博物館”，是一大奇跡，很值得我們?nèi)ビ瓮妗?/p>
四年級的作文300字 篇7
今天，我和爸爸、媽媽一人騎一輛自行車，去龍源湖公園找春天。春天到底是什么樣子的呢？讓我把我看到的春天和大家說一說吧！
我剛進龍源湖公園的時候，發(fā)現(xiàn)桃樹上長滿了花骨朵，有的已經(jīng)開了花，粉紅的花十分好看；柳樹也發(fā)芽了，遠遠看去就像小女孩頭上的辮子，綠油油的垂下來，讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知綠葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；迎春花也開了，嫩黃一片，特別亮眼。
我們一邊走一邊看，不知不覺來到了湖邊，湖面上有許多水鴨游來游去，有白的、黑的、黃的，特別可愛；湖邊的'草地上，綠化工人正在給小草澆水，我仿佛聽到了小草咕咚咕咚喝水的聲音；小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了�！�
這就是我看到的春天，美麗又可愛。
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