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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一縷縷銀色的柔光，從月亮的四周散出，漫延，再漫延，一朵朵輕薄的云，時(shí)而遮住月亮，時(shí)而在影影綽綽的月光中舞蹈，月色朦朧，似乎也在迎接著這中秋的到來。
大街小巷，大廈，小房，到處都是其樂融融的模樣，燈光還亮著，家里也是朦朧的，一家人圍坐在一起，吃著月餅，賞著月亮，看著晚會(huì)，聽著外面草叢里窸窸窣窣，仍然喋喋不休的歌聲。
月光下的.一切，都充滿著祥和，平安的樣子。也許每個(gè)月的月圓都很漂亮，也甚至它們比十五的月亮還要明亮美麗，可是只有這中秋的明月，它象征著團(tuán)圓，象征著幸福美滿。讓團(tuán)聚在一起的一家人感到更加的溫暖，也讓那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能回家的人們，那些依舊奔波在工作崗位上的人們，想起家鄉(xiāng)，好像看到了家的溫馨。
月亮還藏在那云中，害羞地不肯露臉，但依舊是花好月圓，一切還如往常一樣，卻又熱鬧了不少。
美麗的祖國，生活美好，人稠物穰，一派和平美滿的樣子，每家每戶里，都溢滿笑聲，無論是大國家，還是小人家，一切都是祥和的。
八月十五月中秋月，月圓人更圓。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們小區(qū)的門崗室里有一位老爺爺。爺爺?shù)膫�(gè)子高高的，臉圓圓的，大大的眼睛發(fā)出閃亮的光芒好像沒一個(gè)壞人能從他的眼皮底下逃走，爺爺?shù)钠つw黃黃的，看上去很健壯。爺爺已經(jīng)65歲，但頭發(fā)還是那么烏黑發(fā)亮，就想向年輕人一樣。因?yàn)闋敔斝胀�，所以我們都叫他“王爺爺”�?/p>
我開始覺的王爺爺跟別的保安一樣沒有什么與眾不同的地方，之后發(fā)生了一件事，我便發(fā)現(xiàn)了這個(gè)王爺爺與眾不同的地方。每天早晨，王爺爺起的'都很早�？伤徊蝗ゴ髽虻幕▓@里散步，二不去路邊的樹林里打拳，而是在保安室里坐著玩電腦。人們看見啦說：“王大爺，您都60歲左右啦，怎么還和小孩子一樣啊?”“我這叫童心未泯啊”王爺爺笑著說。
有的時(shí)候，王爺爺還很喜歡跟別人開玩笑，就像小孩子一樣。每次王爺爺都把我逗得開懷大笑，你可別看王爺爺平時(shí)喜歡跟別人開玩笑，可是與到事情就變得認(rèn)真負(fù)責(zé)起來啦。
王爺爺在我上學(xué)的路上給我?guī)砝苍S許多多的歡樂，看見沒這就是我們小區(qū)里與眾不同的王爺爺。
四年級(jí)的作文300字 篇3
從石頭縫中生長(zhǎng)起來的小溪，為了開拓眼界，告別了家鄉(xiāng)，勇敢的向前方走去。
小溪走呀走呀，來到了因?yàn)樘鞖飧珊�，大地已�?jīng)被曬裂開的地方，小溪把大地滋潤(rùn)了。小草重新長(zhǎng)出來了，五顏六色的小花盛開了，小動(dòng)物們都回來了。小溪讓奄奄一息的小鳥喝飽了水。小鳥說：“謝謝你，小溪。是你把我救活了。這個(gè)地方現(xiàn)在已經(jīng)很漂亮了，你留下來，咱們交朋友吧!”小溪說：“我非常愿意成為你的好朋友，但是前面還有許多神奇的'地方等著我呢�！�
小溪繼續(xù)向前方走去。突然，天空陰云密布，下起了大雨。小溪又迎來了許多的雨滴，它邁著堅(jiān)定的步伐，走得更快了。這時(shí)候的小溪已經(jīng)不再是從石頭縫里流淌出來的小溪了，小溪已經(jīng)慢慢地長(zhǎng)大了，變成了一條小河。
小河在路上遇到了許多像它一樣的小河，它們一起匯合成了一條大河。它們手牽著手一起來到了一個(gè)山崖，決定要到下面去看看，它們互相鼓勵(lì)著，呼喚著，一起“跳”了下去……。只聽見人們的歡呼聲：“哇！好漂亮的瀑布！”
“百川東到�！�，小溪和伙伴們一起流向了大海媽媽的懷抱。一直奔騰向前的小溪，看到了祖國的大好河山，結(jié)交了許多的新朋友，學(xué)到了好多知識(shí)。
小溪在不斷向前奔跑中長(zhǎng)大了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)我站在窗前欣賞風(fēng)景時(shí)，總會(huì)看見一群天真可愛的小朋友，在空地邊的那棵大樹旁做游戲。那一張張洋溢著快樂與歡暢的笑臉，總會(huì)讓我情不自禁地想起我的童年。
小時(shí)候，看見媽媽穿著高跟鞋出去，我十分羨慕。所以，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我就會(huì)偷偷地穿上媽媽的高跟鞋，來到小朋友面前炫耀。鄰居家的孩子看到之后，也紛紛跑回家”偷“來媽媽的高跟鞋。結(jié)果，一村的孩子穿著大大的高跟鞋圍在一塊兒，興奮地走來走去。有的走不穩(wěn)，腳一扭，跌倒在地上�？粗舜嘶翌^土臉的樣子，我們不約而同地哈哈大笑。
有時(shí)候，我還喜歡和鄰居的孩子玩”家家酒“游戲。我用自己的.那些玩具做餐具，只是有了廚具沒有蔬菜可不行。我們就分頭去拔小草或摘野花，有的甚至跑回家真去拿菜籃子里的菜。我們開始炒菜了，嘰嘰喳喳地說話聲，再加上”叮叮當(dāng)當(dāng)“、”乒乒乓乓“的聲音，吵得鄰居沒有休息好，現(xiàn)在想起來真是不好意思呀！
如今，看著小朋友們?cè)谀强么髽湎�，盡情地享受著童年時(shí)光，我便會(huì)生出感慨：童年真好！無拘無束，自由自在的生活真好！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，是媽媽去年買的。大一點(diǎn)兒的那只叫“歡歡”,小一點(diǎn)兒的叫“樂樂”。它們長(zhǎng)著一雙綠豆似的小眼睛，穿著一身又硬又笨重的龜甲，可它們毫不介意，反而認(rèn)為自己穿上了將軍的盔甲，神氣極了。它們那胖胖的爪子上留著尖尖的指甲，你惹了它，它就狠狠地抓你，非疼死你不可。它的脖子總是伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。小烏龜是雜食動(dòng)物，它們愛吃青菜葉、面條、面包渣、肉類和海鮮，有時(shí)候還吃蚊子。每天，當(dāng)我去給它們喂食的時(shí)候，它們的脖子伸得更長(zhǎng)了，眼睛盯著食物，你推我擠的。吃食的`時(shí)候，它們不允許你站在旁邊看自己。一次，我躲在門后面看它們吃食，只見它們頭伸直了，張口一咬，再嚼幾下就吃完了。如果卡在喉嚨里了，它們就用爪子抓嘴巴，很快就吐出來了。
小烏龜也愛聽音樂。每次我們聽歌時(shí)，它們就伸長(zhǎng)脖子，一動(dòng)也不動(dòng)，聽得可認(rèn)真了。不過，一聽到有人的腳步聲，立即把頭和四肢縮進(jìn)殼里。最有趣的就是看烏龜翻筋斗了。有一次，我把它們倒過來，想看看它們?nèi)绾畏^來的。一會(huì)兒，它們用頭頂著地板，爪撐著身體，一使勁地頂，就翻過來了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們生活中既能嘗苦味，也能嘗到甜味。兒甜味就是快樂的，下面就由我給你們來道一道我的快樂吧！
今天，是快樂的一天。早上，我早早的起床，帶著微笑來到飯桌上，開始大吃。吃完了，就聽外公說今天我們一起去釣魚。一聽到魚我整個(gè)心情興奮到極點(diǎn)。
來到池塘邊，外公準(zhǔn)備好蚯蚓，把蚯蚓勾到魚鉤上，然后，舉起魚竿向天空中拋去，甩到河心中，等待著魚兒上鉤。
可是，等了好半天，一個(gè)魚影子都沒看見，又過了半個(gè)小時(shí)，我和弟弟睜大了眼睛，想看個(gè)究竟。終于，在第三次的半個(gè)小時(shí)之后魚竿開始往水里下垂。外公立即費(fèi)勁兒地把魚竿往上一舉，好棒啊！這條魚太肥美了。接著接二連三條魚都紛紛上了岸，在陽光的`映襯下，魚身就像披著一件閃閃發(fā)光的神奇衣服，美麗極了！
回到了家，我們把今天的戰(zhàn)利品放到廚房，讓媽媽、外婆燒我最愛吃的紅燒魚，吃完飯回味似的，真想天天都這樣快樂的生活呀！
四年級(jí)的作文300字 篇7
一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，四只粉紅色的小腳，一身毛茸茸的衣服，一條短短的尾巴，有高強(qiáng)的攀爬本領(lǐng)，在嚙齒動(dòng)物中是最受人們喜愛的'，你猜它是誰嗎？哈哈哈……它就是我最喜愛的小倉鼠！
我特別喜歡小動(dòng)物，也特別想養(yǎng)小動(dòng)物，比如貓、狗、鳥之類的。在我的百般央求下，媽媽終于同意我養(yǎng)了兩只小倉鼠。一只是褐色的，叫保爾。另一只是灰色的，叫喬治。
保爾和喬治非常注重保持正常健康的身材，每天要去運(yùn)動(dòng)房里“健身”，在滾輪上跑個(gè)沒完沒了，看著滾筒滾了一圈又一圈，小倉鼠們卻不知疲倦地使勁地跑著，我忍不住哈哈大笑起來。倉鼠的性格是隨著心情的變化，如果它高興，整理體毛，當(dāng)你把手指伸過去的時(shí)候還會(huì)輕輕地咬你幾口。 當(dāng)然，我最抗拒不了的就是它那“小手”合攏、后腿微微站起，呈鞠躬狀的可愛姿態(tài)，仿佛在說：“小主人，給你拜年了！”
它若不高興，會(huì)耳朵垂下， 翻過身來，卷成圓形，自己待在屋里來解悶，如果你非要跟他玩，它不但不跟你玩，反而還會(huì)狠狠咬你一口！
怎么樣？我家的保爾和喬治可愛吧？自從這兩只小家伙到我們家里來之后，它們倆便給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩起來了。我實(shí)在太喜歡它們啦！
四年級(jí)的作文300字 篇8
星期二的英語課楊老師首先教我們讀單詞，然后教我們?nèi)绾伟l(fā)音。過了一會(huì)，楊老師對(duì)我們說：“我們來做個(gè)游戲，好嗎？”我們聽了，連聲說：“好呀，好呀！”楊老師又說：“我們來玩‘埋炸彈’的游戲，規(guī)則是：老師在幾個(gè)單詞上面一個(gè)炸彈，然后指著讀，老師如果指著讀到畫了炸彈的單詞，你們就不能讀，誰讀了，就扣那一組的'分，好嗎？”我們異口同聲的說：“好啊！”
游戲開始了，楊老師首先慢慢地讀，慢慢地速度變快了，我們有點(diǎn)跟不上節(jié)奏了。老師趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，指著讀到畫了炸彈的單詞，有一些同學(xué)沒看清，讀了出來，老師就給那些同學(xué)扣了分。接下來，同學(xué)們讀畫了炸彈單詞的少了很多，扣分的組也少了。玩了好一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，老師說這次游戲進(jìn)行地很好，同學(xué)也掌握了單詞，下次還要進(jìn)行哦！我們聽了很高興，非常期待這樣的英語課哦！
這節(jié)英語課過得真快，我們不僅玩得很開心，也學(xué)到了不少知識(shí)。
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