小學四年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

　　春唱著她那動聽悅耳的歌喉，帶著她那一幅幅迷人的畫卷，邁著那輕盈的步伐，悄悄地來了。 春那動聽的歌聲找來了一群觀眾——小雨點。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的風景畫在雨中更加色彩動人、更加的.美麗、更加的漂亮。小雨過后那一幅幅畫卷猶如在仙境一般，讓人如癡如醉。雨停了，樹葉上、草叢里到處都是小雨珠，萬物顯出勃勃生機。池塘里，小魚成群結(jié)隊的到水邊去覓食，草叢里，小蟲子們在捉迷藏，你聽，屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動聽。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風景畫。 春天的交響曲還在進行著，叮咚——叮咚……

小學四年級作文 篇2

　　“人有失神，馬有亂蹄；吃燒餅，哪有不掉芝麻子；吃米飯，哪有不掉飯米粒。”相聲表演中這一段句子，最讓我喜歡！俗話說得好：“人非圣賢、熟能無過”，但做了錯事，除了要想想自己為什么做錯事？更要懂得自我反省，這才是改正錯誤、避免遺憾治標和治本的方法。

　　最近正好遇到了“烤季”，小學的各科大小考試、英語班的各項測驗都如火如荼地展開，口說、問答、筆試，一項項的考驗如潮水般向我襲來，其中最令我擔心的是社會科、語文科以及英語語法的考試；我永遠搞不懂社會科里“地名的由來”為何？地名與先民的關(guān)系演變？地圖的方位與相對位置怎么判斷？也搞不清楚語文科的修辭法和造句？更弄不清千變?nèi)f化的.英語語法，它們簡直就是外星文法？所以，當我在試場上“烤”試時，彷佛就成了一只“在烤箱里的無辜小魚”一樣，被活跳跳的烤成魚干般地苦不堪言。

　　今晚，媽媽又因為幫我復習社會科，而被我的駑鈍氣得像火山爆發(fā)似的發(fā)出母獅的怒吼，我嚇得我魂飛魄散、心跳加速、四肢發(fā)抖，淚水強忍在眼框里不敢輕彈；夜闌人靜的此刻，我苦思并反省自己再讀書上為什么會如此地缺乏成效，我想原因主要是因為上課時只聽懂一半，又沒有發(fā)揮追根究底的方法問個明白透徹，得過且過又日積月累下，才會發(fā)生這么“悲壯”的慘況！

　　經(jīng)過了這番的省思與悔過，我希望自己坐而言不如起而行，上課前會先預習，上課時認真聽講，回家后努力讀書，惟有溫故知新，才能讓學問生根；希望自己能說到做到，不讓自己在錯誤與悔恨中重蹈覆轍。

小學四年級作文 篇3

　　愛，無處不在。愛也許是在考試前父母的一個微笑，也許是當你生病時父母在床邊焦頭爛額地等待，也許是當你遇到挫折時父母給你一句鼓勵。但愛不僅僅是在子女之間，也會在同學之中。

　　還記得有一次，在學校里時，我突然發(fā)燒了，感到頭昏昏漲漲的，很難受，四肢軟弱無力，一動也不想動，就趴在桌子上。后來陶老師知道后，讓我去醫(yī)務(wù)室量體溫。我剛要走時，我的好朋友范奕卻拉住了我，說：“我陪你一起去吧！”“好啊�！蔽逸p輕地說了句。一路上，太陽十分毒辣，可范奕一直扶著我。剛走出去時，我突然雙腿一軟，差點要摔倒了，是范奕在后面拉了我一把，我才勉強站了起來。來到醫(yī)務(wù)室，一量體溫，“啊，39.5度！那么高！”我驚訝地說。醫(yī)生給我配好了藥后，我們就回教室了。那時雖然已經(jīng)到吃飯時間了，可她還是幫我泡好藥，倒完水再走的。這時我突然有一種心暖暖的感覺，也許這就是愛的.滋味。

　　讓我們?nèi)ジ兄x愛你的人，并學會去愛別人。

小學四年級作文 篇4

　　老師，我想對你說，老師，您辛苦了，您為了讓我們學習好，在課堂上不知生了多少次氣。為了把題讓我們弄懂，忘記了回家的時間。

　　老師，我想對你說，每當我們做錯了事或做錯了題。你用親切的語言，讓我們改正錯誤。記得有一次我們都做錯了一道題，您耐心的講解，直到我們把題弄懂。

　　老師，我想對你說您向親愛的.母親那樣和藹可親。像慈母一樣的關(guān)懷著我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，我還想對您說，您就是辛勤的園丁，用心澆灌我們這些小樹苗，讓我們成為棟梁之才。

　　老師，我想對您說您辛苦了。

小學四年級作文 篇5

　　你沒知道嗎？幾十年后，我成為了一個大名鼎鼎的科學家。發(fā)明更多的先進產(chǎn)品，為人類服務(wù)。

　　我發(fā)明了一輛超先進的汽車，是世界上獨一無二的汽車，叫 “超速激光2F ”車。

　　它用布纖維，納米等材料做成的`。有各種各樣的功能，可以方便快捷、安全實用等。真是一輛人見人愛的車呀！

　　讓我和大家介紹一下吧！

　　功能一：如果主人要去游玩的話，不用飛機、火車，就用自己的汽車。只要按一下呀紅色按鈕的話，再告訴一聲你要去什么地方。“嗖”的一聲，再三秒以下的時間里，就可以去到啦！神奇吧！

　　功能二：如果主人喝醉了，又想回家的話，不用怕。包在汽車身上。汽車會根據(jù)夜晚的空氣，和主人做一個保護帳，就算車禍，也不用怕。

　　功能三：如果主人為停車而煩惱的話，不用怕，它又折疊功能，按藍色按鈕的話，它會和你折疊好，送到你的手。既能省地方，又為人民服務(wù)，真是一舉二得呀！你說是不是？

　　未來的汽車神奇吧， 只要好好讀書，加倍努力，我相信“老天不負有心人”，同學們，讓我們一起努力，夢想總會成真。加油吧！

小學四年級作文 篇6

　　星期一中午，我和岱芃參加完了奧數(shù)班，等著媽媽來接我們回家。走在回家的路上，當走到十字路口的時候，媽媽提出了建議：“不如讓你們自己在前面走，我在后面跟著你們，鬧鬧‘失蹤’什么的，考驗一下你們的獨立性。” 岱芃聽了，欣然同意�？晌覅s在那里猶豫不決：到底是同意還是不同意？同意嘛，真怕過馬路。那一輛輛大卡車令我膽戰(zhàn)心驚年，并且媽媽要是突然“失蹤”的話，我也會害怕得哭起來的。可是不同意嘛，又怕媽媽生氣。在我躊躇著準備作出抉擇時，媽媽已經(jīng)宣布本次行動開始了。沒辦法，我只好硬著頭皮上了。

　　我?guī)е环N恐懼而又躍躍欲試的心情上了路。前面的路，我們走得暢通無阻。但我卻總是頻頻回頭，看看遠遠地跟在后面的媽媽“跟丟”了沒有。幸好媽媽一直到空曠的地區(qū)都沒有跳出我們的視線。我長長地吁了一口氣，慶幸沒有和媽媽分離。可是，危機卻接踵而至，我們遇到了一個大困難——過馬路！

　　我站在人行道上，看著來來往往的密集車流在眼前擦過，不禁倒抽了一口冷氣�；仡^正想向后面的媽媽求助，但媽媽不知由于什么原因，沒有出現(xiàn)。我正思索著解決的方法，眼睛又瞟向了后方。這時，我看到了幾個抱著小孩的婦女也要過馬路。有救了！我在心里想，拉著岱芃若無其事地站到了那幾個婦女旁邊。岱芃“哦”了一聲，偷偷地朝我笑，似乎恍然大悟。不久后，綠燈亮起，我們隨著旁邊人的步伐前進著，不久就接近了對面的人行道。正想松一口氣呢，卻看見岱芃緊張地拉住我的手。我轉(zhuǎn)過頭一看，一輛寶藍色的汽車正向我們疾馳駛來！我大吃一驚，趕緊扯著岱芃，趕在汽車沖來之前，三步并作兩步地沖上臺階。只感到汽車與我們擦身而過，背后呼嘯生風。當一場虛驚過后，我和岱芃以一身冷汗，含著血淚發(fā)誓從此過馬路不逗留一秒鐘。

　　當我們橫穿公園，并再通過兩條馬路時，勝利，好像已觸手可得。但我們沮喪地發(fā)現(xiàn)，在我所居住的小區(qū)的`前面，有一條長而寬的大馬路。這條馬路與別的馬路不同，它沒有人行橫道與斑馬線的防護措施，更沒有維持秩序的紅綠燈。清一色的卡車從路上駛過，令人不寒而栗。我和岱芃站在馬路邊上，身體抖著，腳還沒邁出一步就又退了回來。我的心里像打著小鼓，可是還是強忍著恐懼，對自己說：“加油啊，前面就是沙家浜！”終于，我向前邁出了一步，兩步，三步……我小心翼翼地環(huán)視著四周，疾步走向前方。當我到達終點時，我和岱芃擊掌歡躍，為取得的勝利而感到激動！

　　這次“冒險大行動”圓滿結(jié)束！

【小學四年級作文】相關(guān)文章：

小學四年級作文04-05

(精選)小學四年級作文08-03

小學四年級作文08-06

（經(jīng)典）小學四年級作文07-27

小學四年級作文(精選)07-30

小學四年級作文[精選]07-31

【精選】小學四年級作文07-21

[精選]小學四年級作文09-20

小學四年級作文【經(jīng)典】09-08

【經(jīng)典】小學四年級作文09-11