四年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
鄉(xiāng)下是個安靜的，令人向往的地方。我的老家就在鄉(xiāng)下——壺公山腳下，那里一年四季山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美，特別是家鄉(xiāng)的山，在云霧繚繞的時候，如同人間仙境！
“一年之計在于春”。春天，山上山下的一棵棵樹偷偷地抽出了新的嫩芽，小草從山媽媽的懷抱里探出了小腦袋，草地上百花齊放，花朵兒星星點點地鑲嵌在草地上，還有“沙沙沙”的毛毛細(xì)雨飄下來，溫柔地滋潤著壺公山的一切。這簡直就是一幅畫不來的水彩畫。
生機勃勃的春天剛走，就迎來了盛夏，這是一個綠樹成蔭的季節(jié)。我和大人們、弟弟妹妹們一起上山摘荔枝，那荔枝一串一串地掛在樹上，像一個個長滿疙瘩的小紅燈籠，剝開荔枝紅色粗糙的外衣，里面的果肉圓滑鮮潤，飽含水分，輕輕咬上一口，真的是“吃在嘴里，甜在心里”。
當(dāng)炎熱的夏天拖著緩慢的腳步漸漸離開我們的視線時，秋姑娘穿著多彩的衣裳，悄悄地來到了我們的身邊。大山就變得瓜果飄香。山腳下是龍眼的`天下，一串串壓彎了枝頭。田地里，高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰，偶爾有風(fēng)吹過，簡直就是在翻起金色的波浪；秋姑娘也給玉米穿上了金黃色的上衣，她們在秋風(fēng)中靦腆地笑了。農(nóng)民伯伯也笑彎了腰。真是碩果累累。
冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮來，山上的不少樹都掉光了葉子，像一個個禿老頭兒，正在凝思著什么。但這并不會帶走大山的生機，還有那些不畏風(fēng)寒的松柏們在盡職盡責(zé)地守衛(wèi)著大山——壺公山。
這，就是我那迷人的家鄉(xiāng)——壺公山，樸素卻華麗著。
四年級的作文 篇2
今天上午第四節(jié)課，班主任方老師邁著急促的步伐走進教室，叫我們到報告廳去聽“心肺復(fù)蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。
我們急迫地走出教學(xué)樓，太陽那溫暖的陽光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進入多功能廳，一個假人放在講臺前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準(zhǔn)備記錄下重點知識。不一會兒工夫，上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，淹沒了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開始了今天的主題——心肺復(fù)蘇。
40分鐘過去了，沒有發(fā)出任何聲音，同學(xué)們都進入了急救的世界。到了現(xiàn)場體驗時間了，我第一個上去做體驗，按照老師說得，我輕拍病人肩膀并大聲詢問：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準(zhǔn)確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，我使勁的按，我覺得我已經(jīng)使出了全部的`力氣，可沒救到十分鐘，檢測器卻傳來了十多次“按壓不足，按壓過大”的叫聲。于是，我馬上開始人工呼吸，我先開始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對嘴地呼氣，重復(fù)一次，然后又開始按壓，就這樣循環(huán)五次后，看看脈搏有沒有反應(yīng)，同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。
做完全過程，雖然手忙腳亂，施救沒有成功，但我的心中滿是幸福和快樂，因為我學(xué)會了急救，相信我多練習(xí)，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
四年級的作文 篇3
成長，像一片沙灘，有許多美好的回憶，有時艱辛，有時快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這不同的味道天天交換地陪伴著我。
我的成長中有酸，像醋。我和媽媽去餐廳吃香噴噴的米線，熱乎乎的好吃極了！這時我注意到餐桌上有個瓶子，心里納悶這是什么玩意？黑黑的，是什么味道？我猶豫了一會兒，決定親口嘗一嘗。沒想到剛喝了一小口就沒忍住馬上吐了出來。媽媽看到了“撲哧”一聲笑了出來，對我說：“孩子，那是醋，是用來調(diào)味的，不能喝呀！”我不好意思地點點頭，那幾個星期，我的嘴里一直都有酸溜溜的味道……
我的成長中有甜，像蜂蜜。我在主持班會時，教室里熱鬧極了！尤其是在提問環(huán)節(jié)，同學(xué)們都踴躍回答，氣氛非常好，看來大家都被我的構(gòu)思吸引住了。可是下課鈴聲響了，班會不得不到此結(jié)束，教室里響起了熱烈的掌聲，我心里比吃了蜜還甜……
我的成長中有苦，像苦瓜。每周我都要上吉他和聲樂課，吉他倒是我的`愛好，可是提到聲樂，我的腦海中就只留下胖胖的聲樂老師和那些讓人頭暈眼花的五線譜……所以我上聲樂課的日常是：發(fā)呆、走神，反正老師視力不好，又不戴眼鏡，我干啥她都看不見……
我的成長中有辣，像辣椒。假日里我和小然約好去公園玩，我左等右等還是不見她的影子，誰知她和她的媽媽去超市了，早把和我的約定拋在腦后。我生氣極了，一個人默默地走著，這時不知是誰在拽我的長帽子，這一拽，我更加生氣了，別以為我是淑女就不會發(fā)脾氣，我生起氣來比辣妹子還要辣！我扭頭一看，哦，原來是小然的姐姐，她是來替小然和我道歉的，我的氣似乎消了一些，對姐姐說：“告訴小然下次一定不要失約呀！”
成長像沙灘，也像一桌大餐，五味俱全。成長的路還很長，讓我細(xì)細(xì)品味。
四年級的作文 篇4
光陰的流逝如流水一般，一張叫做記憶的大網(wǎng)把流水里有價值的東西攔下來，這就是目光。談起目光，我想起了我的爺爺。爺爺?shù)哪抗馐菄?yán)厲的，它能在我犯錯的時候給我教訓(xùn)，為我指引正確的道路；爺爺?shù)哪抗庥质侨蚀鹊�，它能在我悲傷時安撫我，告訴我要堅強；爺爺?shù)哪抗馐菆远ǖ�，它能在我失敗時，給我鼓勵告訴我不要氣餒；這就是他善變的目光。
小時候，爺爺帶我去親戚家做客，面對一桌子的好菜，惹得我肚子里的饞蟲直叫喚，于是我拿起筷子就去夾菜，抬眼間，發(fā)現(xiàn)爺爺正用嚴(yán)厲的目光正視著我，仿佛在說：“要做一個禮貌的孩子，別人沒動筷子前不能吃”。我不得不縮回手，撅起小嘴巴，看著美食，乖乖坐著。
飯后，在和小朋友去外面玩耍時，不小心摔了一跤，自己的新衣服也臟了，我眼睛含著淚水，此時爺爺正好在門口等我，爺爺用仁慈的'目光看著我，仿佛在說：“沒關(guān)系，衣服臟了，回家洗洗就可以啦，要堅強”。
回家后，爺爺來到我的房間，撫摸著我的腦袋，告訴我，“到別人家去做客，要有禮貌，要懂得禮節(jié)，長輩動筷了才能吃，這是傳統(tǒng)；在玩耍時，摔疼了，要堅強，不能動不動就掉眼淚”�？粗鵂敔攬远抗�，我似懂非懂的點了點頭。
這就是我爺爺善變的目光，它不僅僅是目光，更是我成長的動力。我愛爺爺?shù)哪抗猓鼝畚业臓敔敗?/p>
四年級的作文 篇5
我愛TFboys！因為TFboys唱歌動聽？因為TFboys上過瘋狂的麥咭？都不對！因為TFboys的歌給人以積極向上、樂觀開朗的感受。所以我和大多數(shù)小學(xué)生一樣，深深地被TFboys所吸引。
跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播，這首歌給你快樂，你有沒有愛上我這首歌是我最喜歡的一首歌，不僅因為這首歌非常動聽，而且這首歌充滿活力，每當(dāng)我心情不好的時候，我就聽聽它，他會讓我的煩惱一瞬間跑的煙消云散。TFboys不僅歌唱的好聽，而且舞跳得很好。每當(dāng)看到他們跳舞我就有一種激情涌上心頭。他們跳的舞像騰飛的巨龍，像飛翔的雄鷹，像咆哮的獅王讓我們大家熱血沸騰，激情澎湃。他們的歌舞配合起來非常的炫酷，是我們少年兒童的人氣偶像！我要向我的偶像TFboys學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅持不懈，朝著自己的夢想所努力的.精神。我相信有一天我也一定會踏上屬于我的青春舞臺的！我將會在我的舞臺上像TFboys那樣展現(xiàn)自我的！
我愛TFboys！
四年級的作文 篇6
你好！
也許你還不認(rèn)識我，更不知道我是誰，但是，我卻早已在電視上認(rèn)識了你；也許你會很驚訝，我們互不了解對方，我為什么要給你寫信？其實，我也不知道，大概，這就是出自于人與人之間的一種愛的力量吧！
第一次在電視上看到你時，我就有想給你寫信的欲望了，可一直沒機會，今天，我終于如愿以償！小伊伊，你的勇敢、堅強令我敬佩，你在廢墟里，用堅定的.意志告訴自己：“不要放棄生的希望，一定會有叔叔阿姨來救我的”，我相信，就是這種堅定的語言，堅強的意志，永不言敗的精神，激勵你用弱小的身軀在動車車廂里撐了那么長時間，看你被送進醫(yī)院的那一刻，我覺得你爸爸媽媽在天之靈那顆懸著的心也終于放下了。
小伊伊，雖然你的爸爸、媽媽已不在人世，但我相信，爸爸媽媽永遠活在你的心中！當(dāng)我在網(wǎng)上看到網(wǎng)友們合力為你做的視頻，那首《明天，你好》，那些你爸爸媽媽寫的微博，我情不自禁的哭了！“明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到 ，每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我 ，勇敢是什么”
小伊伊，我相信，“愛的力量”會讓你的明天更加美好！相信你會有更多的“爸爸”、“媽媽”來照顧你健康成長的
祝小伊伊身體健康，早日康復(fù)！
一位陌生朋友
20xx年8月3日
四年級的作文 篇7
暑假里，我跟爸爸媽媽去野三坡游玩。野三坡以“雄、險、齊、幽”的自然景觀和古老的歷史文物聞名，享有世外桃源的美譽。
走進百里峽景區(qū)，感覺像剛下過雨，地面潮濕、涼風(fēng)習(xí)習(xí)。峽谷兩側(cè)的石壁高聳直立、奇石兀立、海棠滿溝、花草遍山，仿佛進入了一個美麗的畫廊。伴著嘩嘩的流水聲，我們繼續(xù)前行�！安灰娞臁贬止瘸伞癦”字形曲折，抬頭望去，幾乎看不見天，太壯觀了。我們繼續(xù)前行，突然人們停下了腳步，指著上方，我順著人們手指的.方向望去，一個高高聳立的大石柱直插云霄，這就是擎天柱。來到一塊寫有“回首觀音”的大石頭前，我就找觀音在哪兒呢？原來暮然回首，才看到高高的山上有一塊石頭，好像神話傳說中的觀音，看上去栩栩如生、形象逼真，這真是大自然的杰作。我還游覽了“牛角峰”、“老虎嘴”、“回音壁”、“天生橋”等景觀。百里峽一游，我成功挑戰(zhàn)了3000級臺階，觀賞美景的同時，也鍛煉了我的身體和意志。
百里峽是野三坡的王牌景點，有“天下第一峽”之稱，希望有時間我再一次走近你。
四年級的作文 篇8
瓜園里的藤架上結(jié)了兩個葫蘆。一個是葫蘆哥哥，一個是葫蘆弟弟，葫蘆哥哥全身金黃透亮的，又胖又結(jié)實，看起來可帥氣啦！弟弟呢，又瘦弱又矮小，身體一半是黃的，一半?yún)s是綠的，看起來特別地丑陋。
葫蘆哥哥志向遠大，一心想做一把人見人愛的“葫蘆絲”。一天，他高興地說：“弟弟，如果樂師在我的身上插上幾根竹子，扎上紅絲，再綴上漂亮的中國結(jié)或流蘇，制成一把精致的`“葫蘆絲”時，大家就會更喜歡我啦！”
初秋時節(jié)，葫蘆哥哥如愿以償?shù)乇粯穾熡脕碜觥昂J絲”。每當(dāng)人們看到他，聽到他發(fā)出的美妙的音樂時，不由得嘖嘖稱贊。
現(xiàn)在，瓜藤上只剩下葫蘆弟弟掛在上面了，他孤苦伶仃，整天自哀自怨：“為什么啊，為什么？老天對我這么不公道！”
不久，瓜園里來了個小男孩，看到葫蘆弟弟這么奇特，就把他摘了下來，做成了“不倒翁”，小朋友見了個個都喜歡和他一起玩，他也整天生活在快樂中。
如今，葫蘆弟弟，終于明白了：“天生我材必有用，長得難看不一定沒有用，每一樣?xùn)|西都有屬于自己的價值！”
四年級的作文 篇9
我的同學(xué)一李想，可是多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。許多人都稱她喂“小才女”她人長得很漂亮，烏黑的大眼睛，頭發(fā)扎了個馬尾辮，顯得十分洋氣，還長著櫻桃似的嘴巴。
李想有兩大一優(yōu)點。第一是她的作文寫得好。有一次，李想的作文在城市商報上發(fā)表了，是一篇叫《校園里的紫藤》，她在讀時，我如癡如醉的聽著，好似我來到了紫藤樹下，翩翩起舞，聞著那淡淡的清香，不停的在旋轉(zhuǎn)，那樣自由，這種感覺真像在仙境一樣。讀完同學(xué)們都稱贊她的作文用詞優(yōu)美，讓人聽了很舒服。我問她作文為什么會寫的那么好？她笑著說：“因為我經(jīng)常看書，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，這樣才能記住很多的好詞好句。如《少年文摘》�！蔽尹c了點頭，心想：她可真勤奮，再看看我，唉。
第二個優(yōu)點是字。今天，我無意中，看見她在練字。他在那兒目不轉(zhuǎn)睛的練著一筆一畫，一撇一捺，寫的不好，再寫一遍，直到寫好為止，李想告訴我寫字有六心：細(xì)心、才耐心、信心、專心、靜心、恒心。聽完他的話，我突發(fā)奇想一我想做她的`筆，每天陪在她身邊是很幸福的，而且有這樣的主人是一件多么美好的是啊！
我羨慕她，羨慕她的字，她的作文，這就是我的同學(xué)一李想。我一定要好好跟她學(xué)習(xí)！
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