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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在茂名市,那是一個(gè)靠近大海的繁華城鎮(zhèn)。我的家鄉(xiāng)水果種類很多,比如,像葫蘆似的蜜梨;像珍珠一樣的藍(lán)莓;像小寶寶的櫻桃;還有一種又大又甜的菠蘿。正因?yàn)橄闾鸬乃麡邮蕉喽耍晕业募页D旯瞎h香。
我的家鄉(xiāng)最有名的是一片霧氣朦朧的大海,叫盤霧海。這片海與我的家鄉(xiāng)以一片沙灘為分界處,這片沙灘上有所不盡的椰子樹。它們有的高,有的短,但是他們像忠實(shí)的衛(wèi)兵一樣筆直的'站著守護(hù)這片如同仙境的大海。我每次回故鄉(xiāng)都會(huì)叫我的朋友和我一起去這片‘‘仙!夏菗u又大又香的椰子樹,或者去抓那些小到只有丸子大的小銀蟹。
我的家鄉(xiāng)的人們都非常勤勞。他們都是以捕魚,賣水果而生。他們?nèi)粘龆鳎章涠ⅰ?/p>
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我們一家都搬到了深圳,深圳里的水果才真是香甜可口,可是母親卻常說:“這兒的水果在香,再甜,也比不上家鄉(xiāng)的水果!”
家鄉(xiāng),是讓人感到溫暖,舒適的地方,同時(shí),也是充滿回憶的地方。所以,我一輩子也不會(huì)忘記我的家鄉(xiāng)!
四年級(jí)的作文300字 篇2
在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開書,在書中我們能與現(xiàn)實(shí)隔離,去一個(gè)知識(shí)的世界,在那個(gè)世界里我們能讓大腦充滿活力,激發(fā)大腦潛意識(shí)。
每個(gè)人都有難忘的讀書經(jīng)歷吧!第一次讀書,愉快、滿足,那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。
那一次父母出差,姐姐去參加同學(xué)聚會(huì),我一人在家。無意間看到母親給我買的書,有西游記和十萬個(gè)為什么。我心想:“反正無聊,看書消磨時(shí)間,不錯(cuò)。”說看就看抓起西游記就開始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開始看沒意思,可越看越新鮮。我一個(gè)字一個(gè)字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也沒休息。姐姐回來了,在門外按了五六分鐘的門鈴,我的耳朵根本聽不見于是姐姐打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給姐姐開了門,姐姐一進(jìn)來就把我大吼了一頓,我哭哭啼啼的跑回了房間,看到書瞬間變臉,就這樣一動(dòng)不動(dòng)的又看了兩個(gè)小時(shí),等回過神來全身已經(jīng)麻痹了。我走出房間把發(fā)生的事情全忘了,對(duì)著姐姐笑嘻嘻的',姐姐疑惑的看著我。
莎士比亞說:“書記是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覀儜(yīng)該多看書,看好書,不過看久了,也要讓眼睛休息一下喲!
四年級(jí)的作文300字 篇3
一個(gè)寒冷的季節(jié)過去了,小草盼望已久的春天來臨。綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了小草,溫暖的陽(yáng)光給小草光明。小草用積蓄了整個(gè)冬季的力量,破土而出。它全身是鵝黃色,一大片一大片的小草組合起來,像一幅艷麗的畫。正如詩(shī)中所說的:“天街小雨潤(rùn)無酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕色煙柳滿皇都!
小草經(jīng)歷了一個(gè)春天,來到了炎熱的`夏天。夏天,天氣干燥,其它的植物都低下了頭,只有小草還能挺立起來。臺(tái)風(fēng)來時(shí),風(fēng)吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭,低腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不撓地俯伏著。
秋天,小草被風(fēng)吹得漸漸變黃,草地變成了金黃的海洋。
冬天,小草枯萎了,他開始睡覺了。
你見過被壓在石塊下面的小草嗎?為了要生長(zhǎng),它不管上面的石塊怎么重,石塊跟石塊的中間怎么窄,總是曲曲折折地,頑強(qiáng)不屈地挺出地面來。它的根往土里鉆,它的芽向地面透,這是一種不可抗拒的力量,阻止它的石塊終于被它掀翻了。這就是頑強(qiáng)的小草。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們班里的“小蔥花”不僅長(zhǎng)得漂亮,而且學(xué)習(xí)也好,她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰嗎?那就看看下邊關(guān)于“小蔥花”的故事吧。
“小蔥花”的身材有點(diǎn)瘦,有著一頭黑色還帶著點(diǎn)淡黃色的頭發(fā)。那白白凈凈的臉頰上長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮,上面還扎了一個(gè)外層是藍(lán)色內(nèi)層是粉色的蝴蝶結(jié),她喜歡穿粉色的外套,淡藍(lán)色的牛仔褲,顯得精神極了。
“小蔥花”的成績(jī)可是一級(jí)棒。上課總愛積極舉手發(fā)言。有一次,我們剛學(xué)完一首新的`古詩(shī)叫《望洞庭》,老師要我們根據(jù)字詞的意思來說古詩(shī)的詩(shī)意,我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無聲,過了幾分鐘,“小蔥花”舉起手來,老師就讓“小蔥花”回答問題。只聽“小蔥花”不慌不忙說道;“秋夜皎潔的明月在……”“小蔥花”剛回答完,教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。
你們猜出來她是誰了嗎?對(duì),她就是聰明、美麗,樂于助人的馮靜雯——我最好的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇5
有一天,灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了,灰太狼萬般無奈,只得去捉羊。他想:如果能捉到以前的羊就好了,以前的羊肯定沒現(xiàn)在的羊聰明。如果有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)那不就得了。哎,我灰太狼大王那么聰明,干嘛不自己造一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)呢!想當(dāng)年,我還在“創(chuàng)意大賽”的“安慰獎(jiǎng)”呢!
說干就干,灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強(qiáng)力膠啊……
喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個(gè)消息后,準(zhǔn)備一起整一整灰太狼。
他們給灰太狼的時(shí)光倒流機(jī)做了一些手腳———改造成了未來時(shí)光機(jī)。
灰太狼卻毫不知情,當(dāng)他興沖沖的啟動(dòng)機(jī)器時(shí),他到了未來。未來的.羊當(dāng)然更聰明了!而且未來羊的科技更先進(jìn)了,什么捉狼機(jī)、打狼機(jī)呀應(yīng)有盡有,當(dāng)灰太狼發(fā)現(xiàn)這一切時(shí),已經(jīng)太遲了。因?yàn)橄惭蜓蚝退男』锇閭冊(cè)缇桶褧r(shí)光機(jī)銷毀了。這下,灰太狼再也回不來了。
“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開懷大笑了起來。
不過,灰太狼最后還是說了一句話;“我一定會(huì)回來的!”
四年級(jí)的作文300字 篇6
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,今年冬天發(fā)生的一件事,讓我深深體會(huì)到愛的寶貴,給我留下了深刻的印象。
我爸爸因?yàn)楣ぷ鬏^忙,經(jīng)常出差,許多時(shí)候只有我和媽媽在家。放寒假時(shí),我就待在外公家。一天,我感覺有點(diǎn)不舒服,晚上,媽媽下班回家,摸摸我的頭說:“好象有點(diǎn)發(fā)燒。”吃過發(fā)燒感冒藥以后,我就上床了。時(shí)鐘滴答滴答地走著,我卻昏沉沉的,全身一點(diǎn)力氣都沒有。深夜11點(diǎn),媽媽拿出體溫表一量,39。6C。“得上醫(yī)院看急診,”媽媽說。這時(shí),外公知道了,他立即起床要和我們一起去,外公已經(jīng)是73歲的`老人了。
到了兒童醫(yī)院,醫(yī)生說需要掛水,一位護(hù)士阿姨在我的手上扎了一針,然后用膠布固定住,針連著輸液管,我們?cè)谳斠菏艺伊俗蛔,兩瓶輸液袋掛在一個(gè)鐵架上。我迷迷糊糊地靠在媽媽身上半躺著,外公拿出事先準(zhǔn)備的毛巾被蓋在我的身上。
媽媽對(duì)外公說:“你先回家休息吧!
四年級(jí)的作文300字 篇7
我最敬佩的人是我們班的“鄒大姐”,其實(shí)她只比我大了二十八天,令我搞不懂的是,她啊比我胖,可體育她比我好多了,為什么呢?另外,我還敬佩她對(duì)作業(yè)沒有一絲馬虎的精神。
先說她熱愛體育吧!幾個(gè)星期前,我們班舉行了一次跳遠(yuǎn)考試。我拼命的練習(xí)沒有白費(fèi),跳了一百六十三。這個(gè)成績(jī)對(duì)鄒雯莉來說,簡(jiǎn)直是小菜一碟?墒菍(duì)我來說,已經(jīng)跳得最好的了。只見她雙腳稍微分開一點(diǎn),膝蓋稍微彎下一點(diǎn),雙手向左右兩旁擺動(dòng)。只聽見“咚”的一聲,鄒雯莉已經(jīng)站在了一百八十多厘米的地方,“哇!天!鄒雯莉跳了一百八十多厘米,真棒!”稱贊聲陸陸續(xù)續(xù)地從圍觀的.同學(xué)們中傳出來。
她做的作業(yè)也不賴。有一天中午,老師交給我們一個(gè)任務(wù),就是把語文作業(yè)本第二十五課做完。我接過語文作業(yè)本看也不看就做起來?墒牵谡J(rèn)真的審題,想答案。過了一會(huì)兒,我就做完了,馬上就去玩了。可是,她還在埋頭做。還有一次,數(shù)學(xué)做海淀考王。老師說最后三道題可以不做后,我就全然不顧它的存在,前面的做完就算了。可鄒雯莉不僅把后面的三道題做完了,還把第二題用兩種方法解答。
鄒雯莉不僅是IQ(智商)200的天才,還是體育健將。
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