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四年級(jí)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我從一個(gè)又矮的小學(xué)生到一個(gè)又高大又胖的.四年級(jí)學(xué)生，我人長了可一點(diǎn)智慧也沒有增長，反而又多了些壞毛病。一年級(jí)時(shí)我十分的可愛，又聰明伶俐，在學(xué)校里膽小，在家里似大卻不大，似小卻也不小。
每天在學(xué)校里上課時(shí)我就把手抱緊坐好，認(rèn)真的聽老師講課，也常舉手答老師說的問題，老師也時(shí)常表揚(yáng)我。下課時(shí)我有時(shí)一個(gè)人蹲在樓道里看別人玩耍，有時(shí)坐在自己的座位上看語文書，還有時(shí)爬在欄桿上往下看，同時(shí)也吸吸新鮮空氣。
可是二、三、四年級(jí)里我的學(xué)習(xí)越來越差，膽子越來越大。一次放學(xué)回家時(shí)，我和同學(xué)不回家在路上玩打沙包的游戲，一個(gè)同學(xué)把一位大哥哥撞骨折了，我們見了一下就溜走了。第二天老師把我們請(qǐng)來了，我們幾個(gè)在路上玩的同學(xué)的家長，媽媽來了和老師嚴(yán)歷的批了我。我想以后我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，像一年級(jí)一樣做一個(gè)學(xué)習(xí)好，講文明、講衛(wèi)生的好孩子。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我以前覺得生病了很好，媽媽更加疼我、寵我，想吃什么就吃什么，想干嗎就干嗎。昨天我生病了，體會(huì)到了生病的滋味。
昨天中午我覺得想吐，但又吐不出來。下午我在看電視時(shí)，吐了一地，我感覺頭暈，渾身沒力氣，扒在床上動(dòng)不了。后來還吐了好幾次呢！
晚上六點(diǎn)左右，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說，開點(diǎn)藥吧。
可晚上12點(diǎn)鐘了，我的病不但沒有好，反而更嚴(yán)重了。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，只覺得胃里像翻江倒海一樣難受，結(jié)果又吐了一地，媽媽只好半夜又帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說，看來要掛鹽水。我的小手顫抖著。醫(yī)生又說，還要掛兩瓶。我聽了，更加顫抖。醫(yī)生安慰我說，沒關(guān)系，其中一瓶是小的，打了就 會(huì)好。我不再顫抖。
我看見醫(yī)生手上拿著一枚細(xì)細(xì)的針，說：“小朋友，來！過來打針！”我伸出冰涼的小手，醫(yī)生將針插入我的血管。一陣疼痛后，我的小手不再冰涼。
等掛好鹽水已是凌晨4點(diǎn)了，這時(shí)我難受才稍稍減輕了一些，可我已經(jīng)筋疲力盡了，合上雙眼迷迷糊糊地睡著了，只希望我的病快點(diǎn)好。
這一天是我最痛苦的`一天！
從那以后，我真正的體會(huì)到生病的滋味？不好受哇！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團(tuán)黃絨球在家里滾來滾去，于是我給它們?nèi)×藗�(gè)好聽的`名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個(gè)黃面餅。它們走起路來一搖一擺，可愛極了！吃飯的時(shí)候，我便給“黃絨球”送飯，每當(dāng)我放進(jìn)幾粒米，它們都爭先恐后的搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說“救命呀，別殺我，我的肉一點(diǎn)也不好吃。”我在心里默默地說：“別害怕，我只想跟你做朋友�！边@時(shí)候，我突發(fā)奇想，如果我會(huì)說每一種小動(dòng)物的語言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動(dòng)著，眼睛時(shí)而睜著時(shí)而閉著，生怕我這個(gè)小主人來打撓它們的美夢(mèng)。
這群“黃絨球”真可愛！指導(dǎo)老師：楊華梅
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們舒展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。
楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。遍身生著小刺，等楊梅慢慢長熟，刺也漸漸的軟了，平了。摘一顆放進(jìn)嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。
楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅的，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因?yàn)樘t了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上，舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了！
沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的`，叫人越吃越愛吃。我很小的時(shí)候，有一次吃楊梅，因?yàn)槌缘奶�，牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動(dòng)了。這時(shí)我才明白，楊梅不能吃的太多。因?yàn)闂蠲冯m然吃起來甜，可酸味還是有的，因?yàn)樗�，吃起來就不覺得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。
我愛我的故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的楊梅！
四年級(jí)的作文300字 篇5
很久很久以前，有一個(gè)小女孩兒，她在院子里種下了一株蒲公英。小女孩很細(xì)心地照顧蒲公英，盼著它快點(diǎn)開花。后來，小女孩搬家了，蒲公英孤獨(dú)地被遺留在了院子里。蒲公英心想：小女孩離開了，我能夠活下去嗎？
第二天，蒲公英感到又熱又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。盡管蒲公英難耐炎熱的.天氣，蒲公英的心中卻一直默念：“我要堅(jiān)強(qiáng)活下去，開出花朵，讓種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，小女孩一定會(huì)看見的！”就這樣，蒲公英忍受著痛苦，過了一天又一天，經(jīng)歷了重重困難的它終于開出了毛絨似的花。風(fēng)吹過蒲公英，種子飄落在院子的其它土壤上，生根、發(fā)芽、開花……三個(gè)月后，小女孩回到這里，眼前的一片蒲公英正在茁壯地生長在她的院子里，卻只剩下一株她三個(gè)月前種下的蒲公英在一片花海中獨(dú)自凋零。小女孩被蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)了。于是，小女孩在新家建造了一個(gè)“蒲公英花園”，里面種下蒲公英，待蒲公英開花后，就把種子收集起來，繼續(xù)種植。蒲公英離開了小女孩的呵護(hù)，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，并繁衍后代。表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)是一種多么可貴的高尚品德。
四年級(jí)的作文300字 篇6
從前，森林里有一個(gè)邪惡的女巫，她制作了一種毒藥，把這種毒藥喂給她的寵物蛇喝。它們整天騎著掃把飛來飛去，以毒害小動(dòng)物為樂。
有一天，蛇捉到一只狐貍，開心地說：“這狐貍?cè)饪隙ê芎贸园?嘿嘿嘿!”突然，有一個(gè)獵人對(duì)著蛇開了一槍，蛇被打跑了。蛇跑到女巫家里說：“主人，有人用槍打我，咱們一起去消滅他們吧�！闭f著它們便來到了獵人家里，女巫氣咻咻地說：“是誰打了我的蛇，我饒不了他!”獵人勇敢地拿著槍沖了出來，對(duì)準(zhǔn)女巫的掃把開了一槍，“砰!”掃把斷了。于是女巫就用石頭攻擊他，但還是沒用。相反，石頭扔出去后，獵人用槍打了回去，石頭撞到女巫的眼睛里，反彈到她的`身上了。蛇和女巫都被獵人打死，它們的尸體也消失了。
獵人救出了狐貍，繼續(xù)保護(hù)著森林里小動(dòng)物們的安危。從此，小動(dòng)物們過上了幸福的生活。
四年級(jí)的作文300字 篇7
20xx年冬天，在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大節(jié)曰——春節(jié)，家家喜氣洋洋，貼上紅紅春聯(lián)，忙忙碌碌……
街上掛滿了紅紅燈籠、彩旗飄飄。商店里人山人海，都在購買年貨，可熱鬧了。
奶奶準(zhǔn)備了豐盛食品，外面，有許多“砰、砰、砰，”鞭炮聲。小朋友們穿上了漂亮新衣服，大人們露出了滿意笑容。
爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿著禮花去樓下與小朋友們一起放。我們玩得非常開心，至到春節(jié)晚會(huì)開始，我才戀戀不舍地回家。與全家人一起，一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩表演把我們逗得哈哈大笑�？粗@么多壓歲錢，我暗自高興，心想：要是天天都過年該多好��！
我喜歡這樣節(jié)日，歡樂、融洽，希望全國小朋友也可以在春節(jié)里快快樂樂，積極向上！
四年級(jí)的作文300字 篇8
現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，冬青樹葉變綠了，銀杏樹葉變黃了，楓樹葉變紅了……今天，我觀察了這樣的一片樹葉，秋天的樹葉作文。 這是一片銀杏樹葉。它已變成黃色，可能已經(jīng)有一百多歲了，可仍值得好好觀察。 它有兩片銀杏樹葉構(gòu)成，把它分成兩半，這兩半的高度參差不齊，卻讓人產(chǎn)生一種溫暖的感覺；它的中間有一個(gè)v字形的缺口，卻讓人覺得心曠神怡；它已是一片老樹葉，卻仍能給我們帶來快樂。 從遠(yuǎn)處看，它像一把有缺口的小折扇，好像不怎么起眼，但只要拿在手上，就感覺它神奇地變成了一把特殊的黃色小折扇，它有短短的扇柄
它有密集的條紋，它有不整齊的'波浪，但它能扇出風(fēng)，能扇出清涼的風(fēng)，能扇出讓人心曠神怡的風(fēng)！它已離開樹木的保護(hù)，離開太陽的哺育，離開泥土的呵護(hù)，離開水源的滋潤，卻還在用它最后的生命默默地為我們貢獻(xiàn)，雖然它能做的并不偉大，但至少幫助我們減少了煩惱，增添了歡樂，小學(xué)六年級(jí)作文《秋天的樹葉作文》。 看上去，它不像其他樹葉那樣美麗，它的顏色只有黃色，只有淡黃色和茶黃色，聞上去，它有一種妙不可言的清香，摸上去，它表面有一條條的條紋，但它是一片銀杏樹葉，是一片神奇的銀杏樹葉。
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