四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-01 10:16:58 四年級(jí) 我要投稿

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（集合）實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（集合）實(shí)用的四年級(jí)的作文5篇

四年級(jí)的作文篇1

　　在我成長的過程中，有許許多多的“絆腳石”，但不久前的那一次。卻讓我特別委屈、難過。

　　上個(gè)星期五，我正在教室里寫課堂作業(yè)。這時(shí)，同學(xué)費(fèi)晨已經(jīng)寫完了作業(yè)，他來到我身邊，傲慢地說：“嘿!你寫得這么慢!我早就寫完了!”我么有搭理他，繼續(xù)埋頭寫我的作業(yè)。緊接著，他又說：“對(duì)了，我要告訴你們一件事。上次張途抄在黑板上的那篇作文是從網(wǎng)上抄的!我上網(wǎng)查過，親眼看到那篇作文是一個(gè)上海的初中生寫的�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�!我想：我最好的朋友竟會(huì)說出這種話來!我頓時(shí)手足無措，說：“我沒抄!我沒抄!你的媽媽平時(shí)就不怎么讓你玩電腦，怎么坑內(nèi)專門給時(shí)間讓你來查我的作文呢?”他回答道：“我不管!我說是抄的就是抄的!”這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也跟著起哄了。“抄的.!抄的!抄的……”他們齊聲喊道。我受到了極大地委屈。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我用袖子抹了抹。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)來安慰我了：“別傷心，他一定是妒忌才這么說的》”這才給予了我一點(diǎn)安慰，但我還是很傷心，飛快的昨晚作業(yè)后便匆匆回家去了。

　　回到家里，我再也忍不住了，便放聲大哭起來。媽媽問我是不是被人欺負(fù)了，我把事情的原委給她講了一遍，她說：“人不管在什么時(shí)候都要有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢的面對(duì)和克服困難。她說你這篇作文時(shí)抄的難道就是抄的嗎?他說這是初中生寫的，而你小學(xué)就能寫這么好，媽媽覺得你真的很棒!”聽了這番話，我豁然開朗，重新變回了那個(gè)快樂、自信的我。

　　這個(gè)星期一，費(fèi)晨同學(xué)向我道歉，并說自己是因?yàn)樽约嚎吹轿业淖魑膶懙媚敲春�，心里不服氣才隨口說說的。我當(dāng)然原諒了他，兩人又重歸舊好了。

四年級(jí)的作文篇2

　　走在路上，常常會(huì)看到各種景色，春天初醒的小草，夏天盛開的荷花，秋天凋落的楓葉，冬天裸露的樹干……在人生的道路上，又何嘗不是這樣，成功的喜悅伴隨著努力的奮斗，失敗的痛苦源于松懈的態(tài)度，喜怒哀樂像初夏秋冬一樣變換著。

　　人生的道路只有幾十年，可是這一路上我們不能只是在欣賞別人的風(fēng)景，應(yīng)該為自己的路更寬闊，路上的風(fēng)景更美麗而努力，雖然有人誤入歧途，有人的到路崎嶇，但是只要努力的去開拓，總會(huì)走向成功。就像彩虹一樣，不經(jīng)過烏云的密布，風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì)有那樣的絢麗呢？

　　人生的道路是有限的，但是風(fēng)景卻是永遠(yuǎn)也看不盡的。別人的風(fēng)景再美麗，也不是你自己的，屬于你自己的那份只有你自己去開發(fā)。但是關(guān)鍵要用對(duì)方法，不能為了成功或者超越別人而求捷徑，致使自己陷入深淵，這樣只能說明你是在一味的嫉妒別人，在追趕著那份不是自己的終點(diǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的.方向，無畏地走向那個(gè)能給你帶來快樂的成功。

　　只有當(dāng)我們在路上留下勤勉攀登的足跡時(shí)，生活才會(huì)回報(bào)給我們累累的碩果：只有當(dāng)我們把真誠的微笑一路灑下，我們才能看到繽紛的彩虹，只有我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，才能到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

　　當(dāng)我們走在人生的道路上時(shí)，不論它有多長，我們都要一如既往地走下去：不論這條路多么坎坷曲折，我們都要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的美麗風(fēng)景：不論路旁有多少誘惑，我們都不能因此而迷失方向。

　　在路上，我們是堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。

四年級(jí)的作文篇3

　　我們的班主任——祁老師，去外地學(xué)習(xí)去了！在祁老師不在的這些日子里，我真想祁老師，想她那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚(yáng)的聲音，豐富的表情……

　　在老師不在的.日子，學(xué)校和班里，發(fā)生了許多事。學(xué)校舉辦了跳蚤市場。班里有：體育課上換位置、發(fā)數(shù)學(xué)卷子等……

　　下面，我就來說一件學(xué)校里有趣的事吧！那就是——跳蚤市場：跳蚤市場開始了！一張粗糙的桌子上，擺滿了精美的物品。有：珍珠穿成蝴蝶結(jié)；鮮花型狀的橡皮；彩紙疊成的小星星；精美漂亮的五彩手鐲；可愛的玩具公雞；漂亮實(shí)用的文具盒；精典優(yōu)美的散文、書籍……我圍著跳蚤市場轉(zhuǎn)了一圈，最后，用自己僅有的一元錢，買下了五只手鐲，準(zhǔn)備回家后，送給媽媽！跳蚤市場結(jié)束了！我蹦蹦跳跳地帶著我的“戰(zhàn)利品”回家了！

　　老師，您不在的日子，王茗?把班里管理的很好！您不在的日子，同學(xué)們安分守己；您不在的日子，我們認(rèn)真聽講……總之，老師，您放心吧！我們等你回來。

四年級(jí)的作文篇4

　　我的同桌名叫周麗麗，她是一個(gè)活潑可愛，又不是聰穎機(jī)靈的小女孩。和她做朋友一定是非常幸運(yùn)的事情……嘻嘻，怎么你們不信？我告訴你們?yōu)槭裁窗�，因�(yàn)槲揖褪撬呐笥岩彩撬耐馈：退雠笥颜娴氖欠浅５男疫\(yùn)，因?yàn)樗梢詭Ыo你無窮無盡，無限的快樂和幸福，和她在一起你覺得心曠神怡，干什么都是非常有趣的……

　　她十分的幽默。她善于給四周的人執(zhí)照許許多多的快樂，喜歡說笑話，自己快樂的同時(shí)，也喜歡給別人帶來無限的歡樂。可不？今天我忘帶了作業(yè)本，被老師批評(píng)了一頓，很不高興，一整天都是垂頭喪氣的。周麗麗看到我今天那么不開心，心里也可著急了，因?yàn)樗矚g看到她周圍的人也都和她一樣整天都是樂呵呵的。于是她靈機(jī)一動(dòng)，眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴唇一張一合，伴隨著甜美的`聲音：怎么？我們班的小馬虎又犯‘健忘癥’了？可不嘛？好心的人趕緊送醫(yī)院，可別遲了……她俏皮的話語讓我忍住邊偷笑邊反駁：才沒有呢！但是毫無疑問，我的笑容又回到了臉頰，喜笑顏開，又和同學(xué)朋友們打成一片，哪里還有前面的憂愁與煩惱？剩下的只有無窮的歡樂與喜悅……

　　怎么樣，和我的同桌周麗麗做朋友是不是一件幸運(yùn)的事情，我喜歡她這樣樂于分享快樂的朋友！