四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-01 09:55:04 四年級(jí) 我要投稿

觀察日記作文四年級(jí) 推薦度：
冬奧會(huì)作文四年級(jí) 推薦度：
爺爺?shù)牟说?00字作文四年級(jí) 推薦度：
四年級(jí)作文評(píng)語(yǔ) 推薦度：
四年級(jí)作文《我的樂(lè)園》推薦度：
相關(guān)推薦

四年級(jí)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)又到了。學(xué)校組織了一次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。

　　我們班被分配到植樹(shù)區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當(dāng)暑假過(guò)后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂(lè)園。有的`時(shí)候，有些學(xué)生偷懶把垃圾也清掃到這里來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹(shù)。

　　我們班的團(tuán)員們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下手里提著勞動(dòng)工具和小柏樹(shù)苗興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M，組內(nèi)分好工后就積極行動(dòng)起來(lái)了。首先是挖樹(shù)坑，幸好樹(shù)苗小，不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點(diǎn)緊。我們挖起坑來(lái)便有點(diǎn)費(fèi)勁�？蛇@難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒(méi)過(guò)多久，水桶大的樹(shù)坑就被我們挖成了。接下來(lái)是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進(jìn)坑里的小樹(shù)苗，邊往里邊埋土。為了不使樹(shù)根蜷曲在一起，我們拎著樹(shù)莖輕輕地往上提了提。后來(lái)我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹(shù)苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹(shù)苗就被我們?cè)苑N好了。此時(shí)的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。

　　小柏樹(shù)苗在春風(fēng)的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說(shuō)：“同學(xué)們!你們辛苦了!”看著這栽種好的小柏樹(shù)苗，我們欣慰地笑了。

四年級(jí)的作文篇2

　　我家門前的院子里栽著許多植物：有桂花樹(shù)、竹子、榆樹(shù)、爬山虎。。。。。我最喜歡那棵粗壯的梧桐樹(shù)。

　　春天像一個(gè)魔術(shù)師，把梧桐樹(shù)光禿禿的枝桿上變出綠芽，鳥(niǎo)兒也像湊熱鬧似的在樹(shù)枝上建起了“房子”，做完了還嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“這里的景色真美��！”

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子挨挨擠擠，形成一個(gè)自然的綠傘，陽(yáng)光照得我們汗流浹背，小伙伴們都不約而同地躲在樹(shù)下，因?yàn)檫@里成了一間天然的空調(diào)房。

　　秋天，樹(shù)葉飄落了。秋風(fēng)吹來(lái)，三三兩兩的葉子像黃蝴蝶般在空中飛舞，似乎對(duì)梧桐樹(shù)還依依不舍，非常不情愿地從母親懷抱落下，掉在樹(shù)下，地上很快像輔上了一條軟軟的地毯，“落葉歸根”是它們最真實(shí)的.寫照。

　　冬天，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉落光了，但它不怕冷，仍然站立在那凜冽的寒風(fēng)里，無(wú)論是大雪壓頭還是冰雹砸身，他絲毫也不動(dòng)搖，好像是告訴我們，困難是暫時(shí)的，磨難過(guò)后就是溫暖，就是光明。

　　我喜歡我家門前的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗奶鞛槲覀冋谔?yáng)，下雨幫我們遮雨。

四年級(jí)的作文篇3

　　在我們家，一提到手藝高超、知識(shí)淵博、和藹可親的是爸爸，就沒(méi)有一個(gè)親人不知道的。爸爸是位使大船的人，今年三十六了。爸爸是非常忙的人。

　　記得一個(gè)炎熱的`中午，窗外驕陽(yáng)似火，我們?nèi)艺龂诜坷锍燥垺：鋈�，電話鈴響了，爸爸抓起電話，只�?tīng)見(jiàn)話筒里隱隱約約傳來(lái)急促的聲音：“喂，是老沈嗎，我是大海，我大船上發(fā)電機(jī)壞了，你過(guò)來(lái)幫幫修理下�！卑职忠痪湓挷徽f(shuō)，放下電話就要往外走，媽媽嘟噥著：“吃飯?jiān)偃ィ裁醇眮?外面這么熱，等太陽(yáng)下山再去吧!”爸爸說(shuō)：“工作要緊哪!”于是，他走出門去。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，電話鈴又響了，我忙拿起電話問(wèn)：“喂，找誰(shuí)呀?”“我是爸爸，告訴你媽一聲，我可能要晚點(diǎn)回家，”我剛要答話，電話就被掛斷了，我想爸爸為了工作，多累呀!就是為了供我上學(xué)。我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。

　　星期天，我在做作業(yè)，有一道題目不會(huì)做，就去請(qǐng)教我的爸爸。爸爸告訴我應(yīng)該這樣做，很快我就明白了，爸爸教我做題目的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真、仔細(xì)，讀懂題目的意思，不要看題目看到半截就不看了，拿起筆就寫，我一直記住爸爸教我的道理。

　　我長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)答爸爸，爸爸拼命地工作掙錢供我上學(xué)。我一定要孝敬父母。就像小時(shí)候，烏鴉爸爸和烏鴉媽媽千辛萬(wàn)苦找蟲(chóng)子喂小烏鴉�，F(xiàn)在，小烏鴉長(zhǎng)大了。烏鴉爸爸和烏鴉媽媽老了，不能外出覓食了，小烏鴉就像爸爸、媽媽小時(shí)候找蟲(chóng)子喂它一樣，來(lái)反哺自己的爸爸、媽媽。

　　爸爸每天工作完回家后，都筋疲力盡，躺在床上睡會(huì)。媽媽把飯菜做好了，喊爸爸吃飯，爸爸說(shuō)：“不吃了，”我就用我的小手給爸爸錘錘背。捶了一會(huì)，爸爸感到十分舒服。爸爸說(shuō)：“好女兒，你捶的好極了，剛才我的腰板還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了�！卑职置刻炀耧枬M的去上班，爸爸在家的時(shí)候，我連最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，都不看了，讓爸爸看。

　　我長(zhǎng)大以后，一定買好多好多營(yíng)養(yǎng)品給爸爸吃，讓爸爸住上好房子。我來(lái)孝順父母。

四年級(jí)的作文篇4

　　當(dāng)?shù)谝黄淙~從你眼前落下，這，就意味兒這秋天來(lái)了；當(dāng)你脫下伴隨了你一個(gè)夏天的短袖的時(shí)候，穿上秋裝的時(shí)候，這，就意味兒這秋天來(lái)了；當(dāng)那一絲絲果實(shí)的香氣侵入你的心脾的時(shí)候，這，就意味兒著秋天來(lái)了……

　　秋天，這是我最喜歡的季節(jié)。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我最喜歡的是她的涼爽。（摘抄的佳句）

　　眾所周知，我現(xiàn)在所生活的城市——福州，是新的四大火爐。雖然有暑假，有空調(diào)的照應(yīng)，可還是抵擋不住那夏天的熱情。因此，這“秋高氣爽”，在我看來(lái)是尤為珍貴的。那一絲絲秋風(fēng)，就像一雙溫柔的手，撫慰著你，有再多的憂，再多的傷，都抵擋不住那發(fā)自內(nèi)心的微微一笑，拂過(guò)的.一陣風(fēng)，送來(lái)了難得的自然的清涼，更掠走了無(wú)數(shù)的不快。

　　還愛(ài)那落葉，飄飄悠悠地落，似枯葉蝶在飛舞。落在地上的那一刻最讓我欣喜，先不提“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，當(dāng)千萬(wàn)片葉子匯集在一起的時(shí)候，是什么樣子？一片的黃，卻層次分明，很“野”，很天然，忘不掉的美。難忘的是當(dāng)腳踏上去的時(shí)候，是軟的，不會(huì)很實(shí)，很硬，卻有足夠的安全感。

　　瞧，這便是我的秋天里，吾愛(ài)秋。