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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
隨著科學(xué)的發(fā)展，交通工具越來(lái)越先進(jìn)，發(fā)達(dá)，但你有沒(méi)有想過(guò)個(gè)人致命陷阱---交通安全�，F(xiàn)在，人們的安全越來(lái)越少，交通事故越來(lái)越多。當(dāng)我們目睹了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命聚然消失，這一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，車(chē)禍?zhǔn)侨绱藷o(wú)情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后，在這一列列的交通事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�，在一起交通事故的背后，使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送去了黑發(fā)人，使一個(gè)個(gè)親人陰陽(yáng)相隔。
前車(chē)之禍，后事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛(ài)生命，拒絕違法，重視生命。美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的`未來(lái)。
要想不做前車(chē)之禍，就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì)：一是：樹(shù)立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識(shí)，了解交通安全。三是：掌握交通安全規(guī)則。四是：要養(yǎng)成交通安全的自覺(jué)性，到有無(wú)警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個(gè)執(zhí)法守法的好少年。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一雙稚嫩的而可愛(ài)的小手，這只手給予了我很大的幫助，我非常喜歡它。我的手長(zhǎng)14厘米，寬8厘米，厚2厘米，手指頭又粗又短，肉乎乎的非�？蓯�(ài)。我的手有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是右手的食指上有一個(gè)疤痕。那是我五歲時(shí)，切蘿卜不慎切到手指頭了，長(zhǎng)得有點(diǎn)畸形，我的手背上有一個(gè)小黑點(diǎn)。我的手經(jīng)常被爸爸、媽媽的手保護(hù)著，不常做家務(wù)活，所以非常細(xì)膩、白凈。
我的手不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且非常能干。每次我獲獎(jiǎng)，它都功不可沒(méi)。上次我參加孔子杯書(shū)法大賽。是它拿著筆，一橫一豎、一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)出漂亮的毛筆字。使我獲得了銅獎(jiǎng)。上課積極發(fā)言也離不開(kāi)它。因此，我還受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
雖然我的手有許多優(yōu)點(diǎn)，但它也有缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作。尤其是老師在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我的'手老是拿著橡皮扔來(lái)扔去，像是玩“桌上排球”。等老師一轉(zhuǎn)身，他又把橡皮放下，把尺子搭上去，做了一個(gè)翹翹板，老師看了我?guī)籽�，但我的手都無(wú)動(dòng)于衷，還是在那玩，氣的老師說(shuō)不出話來(lái)。非等到老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題，那倆“兄弟”才停下來(lái)�？傻任乙蛔�，那倆“兄弟”又扮起小人打起架來(lái)。
我的手有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但是，我還是覺(jué)得自己的手最可愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛(ài)的表妹，她的臉圓圓的，面頰紅彤彤，顯得那么有精神。她的眼睛水靈靈的`，又黑又大，像顆黑葡萄，兩片薄嘴唇紅得發(fā)亮，可愛(ài)極了。
別看她才5歲，跳舞唱歌可十分了得。當(dāng)看電視時(shí)，有音樂(lè)響起，她就和著音樂(lè)的節(jié)拍，跳起舞來(lái)。有時(shí)音樂(lè)歡快，她在床上蹦跳著，兩只小腿交換著跳躍，還不時(shí)轉(zhuǎn)著圓圈，手撐開(kāi)得像朵雞冠花，那優(yōu)美可愛(ài)的舞姿，一看還以為是學(xué)舞蹈的呢。音樂(lè)突然變了，旋律變得悠揚(yáng)、綿長(zhǎng)，她就慢慢地跳著，還把腳抬起來(lái)，像在跳芭蕾。音樂(lè)一停，她還不過(guò)癮，自個(gè)兒哼著小曲。你別說(shuō)，她的聲音還挺甜呢！
她還會(huì)畫(huà)畫(huà)呢！每當(dāng)我叫她：“淇淇，畫(huà)幅畫(huà)送姐姐好不好？”她就像個(gè)別人向她要畫(huà)的畫(huà)家，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那嚴(yán)肅的樣兒，可把我逗樂(lè)了。她抽出畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，不一會(huì)兒，“沙沙沙”，一棵結(jié)滿蘋(píng)果的蘋(píng)果樹(shù)畫(huà)好了，“沙沙沙”，一條小徑盤(pán)曲而上，這是通往蘋(píng)果樹(shù)園的路；“沙沙沙”，幾個(gè)果農(nóng)扛著扁擔(dān)，“嘿喲嘿喲”地摘蘋(píng)果去嘍！
你瞧，這就是我多才多藝的表妹——淇淇。你想認(rèn)識(shí)她嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇4
我家門(mén)口有棵香樟樹(shù)和幾棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)下有著一大片綠油油的青草。
香樟樹(shù)很有特色，樹(shù)皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，沒(méi)有柳樹(shù)的'腫瘤結(jié)節(jié)；樹(shù)冠好像似球形的，在天空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線。而蘋(píng)果樹(shù)，落葉喬木，樹(shù)高可達(dá)15米，樹(shù)下灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
一天，我突發(fā)奇想地問(wèn)爸爸：“香樟樹(shù)都有什么功能��？”爸爸邊走邊說(shuō)：“香樟樹(shù)能綠化環(huán)境，美化生活。夏天還可以乘涼，它本身還具有藥性，能防蟲(chóng)止蛀，驅(qū)蚊解毒。它耐寒性還強(qiáng)，生長(zhǎng)快，吸灰塵，涵養(yǎng)水源，對(duì)空氣污染抵抗力強(qiáng)。而香樟樹(shù)所散發(fā)出松油二環(huán)烴，樟腦烯，檸檬烴，丁香油酚等化學(xué)物質(zhì)，有凈化有毒空氣的功能，有抗癌功效，過(guò)濾出干凈的空氣，沁人心脾。如果長(zhǎng)期生化在香樟樹(shù)的環(huán)境中會(huì)避免患上很多疑難雜癥�！�
于是，我就在兩棵香樟樹(shù)之間立了一個(gè)牌子：“保護(hù)樟樹(shù)，人人有責(zé)�！�
四年級(jí)的作文300字 篇5
每當(dāng)想起那件事，我就很感動(dòng)。
記得有一天，上晚自習(xí)前，不知怎么了，吳浩抱著吳亮，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)空中飛舞，吳浩和吳亮開(kāi)心極了！哪知?jiǎng)傄D(zhuǎn)一圈，吳浩卻不知，膀子是不是不聽(tīng)指揮，，還是開(kāi)心得太早了，“撲通”吳浩把吳亮不小心一掉，我們簡(jiǎn)直嚇呆了，吳亮像彈簧一樣，彈上來(lái)一下，我們哈哈大笑。可吳浩見(jiàn)此情景不妙，心里好像很緊張，把吳亮準(zhǔn)備扶了起來(lái)，蔡娟急忙地說(shuō)：“不能，現(xiàn)在不能站，站起來(lái)更疼，”如果是我的話，我早就“哇哇”得大哭了，可吳亮很堅(jiān)強(qiáng)，但過(guò)了一會(huì)，出乎我們的意料之外，吳亮剛準(zhǔn)備自己站起來(lái)的，哪知自己的鼻子流血了，張波和吳浩便帶著吳亮去洗洗鼻子了，可想那時(shí)，吳亮剛一站起來(lái)，地上流了幾滴血。有些同學(xué)不知道地上有血，準(zhǔn)備走過(guò)去的，蔡娟大叫道：“鼻血不能踩，我一奶一一奶一說(shuō)的'……”她一邊說(shuō)一邊拿來(lái)拖把，把血拖掉，可我們知道得也不管，只覺(jué)得不關(guān)我們的事，蔡娟令我很感動(dòng)，也是我的啟蒙老師。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這是一件小事，但我們?nèi)プ隽藛�？所以她是令我很感�?dòng)的。
今后我一定要像蔡娟學(xué)習(xí)勤勞的樣子。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的家是一個(gè)大家庭，上有85歲的奶奶，下有9歲的小妹妹，既有大學(xué)本科的高才生，又有大字不識(shí)的文盲，既有脾氣火爆的急性子，又有沉的住氣的慢性子。父親，母親、奶奶和我們姐妹4個(gè)每時(shí)每刻都在演繹者喜憂摻半、無(wú)可奈何、樂(lè)趣無(wú)窮的家庭生活。
還是先說(shuō)我奶奶吧!奶奶是我們家的元老，她深?lèi)?ài)著我們家的每一個(gè)人，用心維護(hù)著這個(gè)來(lái)之不易的.大家庭。她有老人共有的慈愛(ài)，當(dāng)然也有她這個(gè)年齡特有的嘮叨。有一次我和姐姐、哥哥姐夫、妹妹要燉排骨，我們都在廚房里忙的不可開(kāi)交，奶奶偏要火上加油，哥哥站著，奶奶偏要讓他坐下，姐姐正在切排骨，奶奶還要幫上一把。我洗白菜，奶奶偏 要讓 我給哥哥搬椅子去別看奶奶忙的不可開(kāi)交，嘴里還念念有詞呢。唉，真是越幫越忙啊!還有一次，我和妹妹難得要勤勞一回，一心想把家里打掃干凈。把屋里那些沒(méi)有用的東西收拾出去，打掃干凈之后，剛要休息，新的挑戰(zhàn)又來(lái)了：只見(jiàn)奶奶左手一個(gè)瓶，右手一個(gè)袋，顫顫巍巍的在往屋里搬運(yùn)。我和妹妹差一點(diǎn)暈過(guò)去。
四年級(jí)的作文300字 篇7
在忙忙碌碌的二月，不知不覺(jué)的春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的步伐走近我們，瞧，它就在那。我們仿佛感受到了春的氣息，不、不只是我一個(gè)人，你們瞧！動(dòng)物，植物都在對(duì)我說(shuō)：“還有我們，我們也感受到了！”
人們都說(shuō)“竹外桃花三兩枝“一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，看！桃花、梨花、迎春花……像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放，向人們展示自己的色彩。那紅的像火、黃的似霞、白的如雪，春天真是繁花似錦，閉上眼睛，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉了春天。細(xì)聽(tīng)、勤勞的蜜蜂已經(jīng)開(kāi)始辛勤地工作，嗡嗡地飛來(lái)飛去。蝴蝶也在花叢中翩翩起舞。
“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中快活地嬉戲，感受春的'氣息，從南方飛回的燕子先生們停在電線上休息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一個(gè)“小音符”停在“五線譜”上，組成一首動(dòng)耳的音樂(lè)，讓歌唱家——黃鸝小姐來(lái)演唱。
春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)小姐的長(zhǎng)辮子，在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，那輕盈的步伐，那美麗的舞姿，仿佛是一個(gè)奇妙的世界。
“一年之計(jì)在于春”，這春天的日子是多么美啊!早晨春光透過(guò)樹(shù)梢，灑在五光十色的畫(huà)檐上，湖面上紅綠相映的倒影隨著微波蕩漾，構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)，讓人情不自禁的贊嘆了一句“春天你真美��！”
四年級(jí)的作文300字 篇8
今天中午我們吃飯吃得正香，忽然聽(tīng)見(jiàn)張老師說(shuō)：“誰(shuí)不怕辣？”這是怎么一回事呢？
原來(lái)是翁浩洋帶來(lái)了，雖比老鼠屎還小，但比麻辣燙還辣的小米椒，張老師說(shuō)他要吃，溫浩洋無(wú)奈，只好把小米椒交給張大帝，張老師吃著吃著，突然，他抬起頭詭異的看我們一眼，我想：一定會(huì)有什么壞事發(fā)生。果然，老師擺出一幅挑戰(zhàn)的架勢(shì)沖我們笑著說(shuō)：“誰(shuí)不怕辣的上來(lái)�！蔽倚南耄哼@辣椒一定特別辣，一定要小心才是。我左思右想，我是每餐無(wú)辣不歡的人，我當(dāng)然會(huì)英勇的上去嘗試一下，我以為俺是第一個(gè)吃螃蟹的，沒(méi)想到一位身披黑夾克，腳穿黑皮鞋的酷男從我面前閃過(guò)，如飛一般的速度沖到了老師面前，定睛一看，原來(lái)是小袁，他一口吞下了小米椒，一眨眼的功夫小袁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我小聲的說(shuō)：“有這么辣嗎？”忽然我的`飯盒盤(pán)上出現(xiàn)了一個(gè)小米椒，我猛的嘗了一口，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果，別看它小，威力就像火山爆發(fā)的熔漿一樣，我急忙往嘴里塞了許多飯才堵住“火山口"。
從這次吃辣椒我明白了一個(gè)道理：再小的事物，只要內(nèi)心強(qiáng)大，他就是強(qiáng)大的。
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