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四年級(jí)的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在大竹，那里風(fēng)景優(yōu)美，景 色宜人。
春天，小草從草地里探出頭來(lái)四處 張望，仿佛是在看春天到來(lái)了沒(méi)有。還有那不知不覺(jué)中怒放的花朵：那粉紅色的是桃花；那潔白如雪的是梨花、梔子花；那紅得像火的是玫瑰花……
夏天，一陣微風(fēng)吹來(lái)，池塘里的那一位位亭亭玉立的少女——荷花就隨風(fēng)舞動(dòng)，小青蛙看到了這番美景忍不住放聲歌唱。
秋天，大地披上了新裝。一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，楓葉落在了小路上，給小路穿上了一件火紅色的外衣。菊花也開(kāi)花了，秋姐姐給菊花妹妹染上了五彩繽紛的顏料，把菊花妹妹染得像一位位美麗的仙子，要是你看了，定會(huì)陶醉其中。
冬天，樹(shù)葉落了，只有松柏的葉子還是那么蒼翠。偶爾下雪，要是真的下雪了的話(huà)，那整個(gè)城實(shí)就變成了童話(huà)般的世界：潔白的.雪花飄落下來(lái)，地上就變成了雪白的地毯，孩子們?cè)诘厣媳寂苤�，用僅有的雪堆了個(gè)小雪人，有的在打雪仗……
這就是我家鄉(xiāng)的四季，無(wú)論哪一個(gè)季節(jié)我的家鄉(xiāng)都是一個(gè)美麗的世界。
四年級(jí)的作文300字 篇2
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”這個(gè)問(wèn)題浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。
“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？”我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)?方法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛，我先撿來(lái)了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來(lái)，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲(chóng)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在角斗場(chǎng)上，每個(gè)對(duì)手的力量都是平等的。可當(dāng)我知道對(duì)手是一枚雞蛋，需要我們用手握碎這枚可愛(ài)的小雞蛋時(shí)，我愣住了，怎么也舍不得。
這時(shí)，有一位女同學(xué)自告奮勇地上前來(lái)，當(dāng)她接過(guò)雞蛋，準(zhǔn)備握時(shí)，我連忙緊閉雙眼。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)了“咔嚓”一聲，雞蛋碎了。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛。雖然她戰(zhàn)勝了雞蛋，可她是捏碎的，而不是握碎的。她變成了“罪犯”，地上還殘留著雞蛋的血跡，可憐的小雞蛋呀！這時(shí)，輪到我了，我怕雞蛋碎了，弄自己一身，所以一開(kāi)始并沒(méi)有全力以赴地握，可我握了半天都沒(méi)動(dòng)，就加大了力度，可這雞蛋不但不碎，還是那么硬，握的我手生疼，只好放棄了。
然后一連上來(lái)好幾個(gè)同學(xué)，但他們都沒(méi)有辦法。最后，我們心目中的`“大力士”胸有成竹地走了上來(lái)，只見(jiàn)他深埋著頭，微微下蹲，握了半天，漲紅了臉，也沒(méi)有握碎雞蛋，只能放棄了。他搖了搖頭，無(wú)奈地對(duì)我們笑了一下，就無(wú)精打采地回去了。這么多人居然都沒(méi)有戰(zhàn)勝一枚小小的雞蛋，我真的要對(duì)小雞蛋刮目相看了呢！
原來(lái)，這其中是有奧秘的！如果你仔細(xì)看雞蛋殼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有許多凹凸不平的小點(diǎn)點(diǎn)，這些小點(diǎn)點(diǎn)可以把力量分散開(kāi)。這就是力量均衡的魅力！
四年級(jí)的作文300字 篇4
金華雙龍洞是個(gè)美麗的大山洞，那里有奇形怪狀的石頭，會(huì)讓人們眼花繚亂，是中外游客贊不絕口的旅游好地方。
一進(jìn)雙龍洞，就看到外面有兩塊石頭，這兩塊石頭像兩只龍頭，龍頭連著身子到了底下的爪子，真是太完美了。怪不得叫雙龍洞。接著會(huì)坐上船，來(lái)到了另一個(gè)空間，這里面的石頭千奇百怪的.，有老壽星吃仙桃的……最讓人們喜愛(ài)的就是青蛙盜仙草這塊石頭了呢，只見(jiàn)一塊像青蛙的石頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著正前方的仙草，似乎在想：仙草好像很好吃的樣子，我得吃上幾束繞過(guò)大石頭，映入眼簾的是大瀑布，那聲音是那么響，像是天邊的悶雷滾動(dòng)聲，在走進(jìn)些，大瀑布的水濺出了水花，水花像無(wú)數(shù)的滴水寶寶落在身上，涼涼的，真是沁人心脾。
接著又往上走，穿過(guò)了大壺洞，就看到了一塊巨大無(wú)比的石頭，像個(gè)水壺。摸上去冰涼冰涼的，美麗極了。當(dāng)我頭在往上看的時(shí)候，出現(xiàn)了一片亮光，我便鼓足力氣往上走，哦，原來(lái)走到出口了。雙龍洞真是太奇特了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
她，每天第一個(gè)來(lái)到教室，等待著她的學(xué)生。
第一節(jié)開(kāi)始了，微風(fēng)吹拂著她滿(mǎn)頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，再加上她甜美的聲音，讓人看見(jiàn)以后，一天都會(huì)是好心情。
你們大家是不是以為她一天的工作很輕松？你們錯(cuò)了，她一天特別忙，每天不是給我們上課，就是檢查、批改各項(xiàng)作業(yè)。中午和下午還要給我們送隊(duì)，你們是不是又要問(wèn)，那她晚上干什么呀？別急，我馬上就說(shuō)這，晚上她也很忙，很多家長(zhǎng)打電話(huà)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，提出各種各樣的問(wèn)題，她都要一一解答，還要備課，第二天的課還等著她上呢。
班里的同學(xué)有了小矛盾，經(jīng)過(guò)她的調(diào)解，都能成為好朋友。她告訴我們，同學(xué)之間最寶貴的`是友誼，應(yīng)該互相幫助，互相理解，這樣班集體才有凝聚力。在學(xué)習(xí)中，每次遇到不明白的問(wèn)題，她都不厭其煩的講，從不嫌煩。講了這么多，忘了給大家說(shuō)了，她還很幽默，有一次上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)總是學(xué)她說(shuō)話(huà)，她就說(shuō)：“你是復(fù)讀機(jī)嗎？”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是啊！”她說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就把‘復(fù)讀機(jī)’關(guān)機(jī)�！蹦莻�(gè)同學(xué)吐了吐舌頭，害羞地低下了頭。
她是我的班主任，也就是我們敬愛(ài)的賈老師。
四年級(jí)的作文300字 篇6
夏天是個(gè)兩面派，你說(shuō)它是好還是壞？
當(dāng)農(nóng)民伯伯在田野里干活時(shí)，沒(méi)想到無(wú)聊的太陽(yáng)也來(lái)湊個(gè)熱鬧�；鸺t的太陽(yáng)在農(nóng)民伯伯的田野里穿梭著，把莊稼烤的彎下了腰，曬得農(nóng)民伯伯熱汗直流�！翱蓯旱南模盐覀冃列量嗫喾N出來(lái)的玉米給曬死了。”一個(gè)農(nóng)民埋怨起來(lái)，憤憤的走了。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民伯伯又回來(lái)了，手里拿著水管，清涼的'水把熱氣趕跑了。
夏天又來(lái)到了一群小孩子面前，正當(dāng)夏覺(jué)得大家都不喜歡他時(shí)，孩子們卻喊道：“夏來(lái)了，可以去游泳了！”夏看著孩子們這么開(kāi)心，就跟著孩子們來(lái)到了好溪邊，陪他們洗澡，捉魚(yú)……看著孩子們的笑，夏也笑了。這讓夏明白了它也有人喜歡。
傍晚，夕陽(yáng)西下，大地又籠罩在一片黑夜之中，但一切都沒(méi)有結(jié)束，天上的星星、月亮，地上的螢火蟲(chóng)會(huì)照亮更美好的明天。
夏天是個(gè)兩面派，在大人的眼中夏是個(gè)壞蛋，但在孩子們的眼中，夏是他們最好的玩伴，你說(shuō)他是好還是壞？這就要靠你的發(fā)現(xiàn)了……
四年級(jí)的作文300字 篇7
我們每天背著大大的書(shū)包去上學(xué)，書(shū)包里放著重重的文具，里面放著許多筆。如果文具盒弄丟了，里面的筆肯定也沒(méi)了，那該多可惜�。�
未來(lái)的人會(huì)發(fā)明一種多功能筆，它可以根據(jù)我們的需要轉(zhuǎn)換成我們想用的筆。也就是說(shuō)，我們就不需要帶文具盒了，上學(xué)時(shí)只要帶一支筆就可以了。當(dāng)你寫(xiě)字要用鋼筆的時(shí)候，你按一下筆上的黃色按鈕，這支筆立馬就成你想要的鋼筆了；如果你這節(jié)是藝術(shù)課，也不用著急，你只要輕按一下粉色按鈕，這支筆立馬會(huì)變成你需要的各種顏色的水彩筆；如果你用鉛筆的話(huà)，只要輕輕按一下綠色按鈕就行了。哈哈，就這么簡(jiǎn)單。
這支筆還有一個(gè)特別的功能，就是有寫(xiě)錯(cuò)提醒的功能。每次當(dāng)我們寫(xiě)作業(yè)不小心寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)發(fā)出紅色警報(bào)，提醒我們做錯(cuò)了，知道我們把這道題寫(xiě)對(duì)了，紅色警報(bào)才會(huì)自動(dòng)解除。如果你心存僥幸，想蒙混過(guò)關(guān)的.話(huà)，這支筆會(huì)直接把你所寫(xiě)的作業(yè)變成一片空白。有了這支筆，媽媽再也不用擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)了。
這樣的筆神奇吧！你想擁有一支嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇8
小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講有關(guān)月亮的傳說(shuō)，像嫦娥奔月等故事。聽(tīng)多了，我就對(duì)月亮產(chǎn)生了濃厚的興趣，更對(duì)中秋節(jié)充滿(mǎn)了無(wú)限的向往。
中秋節(jié)最大的特點(diǎn)就是：吃月餅、賞明月。當(dāng)然我家也不例外。中秋佳節(jié)，一家三口聚集在一起，靜靜地坐在窗前，一邊吃著香甜的月餅，一邊看著圓盤(pán)似的月亮。微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了陣陣涼爽，流露出秋天特有的氣息。我依偎在媽媽的身旁，非要媽媽給我講有關(guān)月亮的故事。媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)：“從前，后羿有一位妻子，她長(zhǎng)得很漂亮，名字叫嫦娥……”我聽(tīng)得入了迷，兩眼直直地望著窗外的月亮，不知嫦娥姐姐是否也在想念她的親人。我看著圓圓的月亮，又看看手中那塊精致的水果餡月餅，真想讓嫦娥姐姐也來(lái)嘗一嘗。一家人坐在一起，閉上眼睛靜靜的許愿，希望在美好的月光下的'愿望能一一實(shí)現(xiàn)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有許多美好的愿望，但此刻最讓我想實(shí)現(xiàn)的愿望是和家人共度一個(gè)溫馨的中秋之夜�，F(xiàn)在中秋佳節(jié)已臨近，我祝愿所有人都能與家人團(tuán)聚，大家歡聚在一起，分享月光下的快樂(lè)！
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