四年級(jí)學(xué)生作文合集(6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
你們要問我未來的筆是什么樣的，我會(huì)不假思索地說：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且還非常實(shí)用�！辈恍�，你就隨我一起來看看吧！
我發(fā)明未來筆圖案清晰，有許多可愛的小動(dòng)物。各種各樣的.顏色，色彩斑斕，可絢麗了！在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細(xì)長形，筆上面還有一個(gè)綠色的軍人小頭盔，也像一個(gè)小人戴了一頂帽子似的，可愛極了！我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的，拿起來特別輕便，很省力。我以前每次寫字筆都會(huì)斷鉛，很不結(jié)實(shí)，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實(shí)用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的，耽誤時(shí)間，每次考試因?yàn)槔蠋熆床磺澹瑢?dǎo)致給我打錯(cuò)，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來的筆就不會(huì)有這樣的問題，它會(huì)有許多奇妙之處。它有糾錯(cuò)功能，如果我有寫錯(cuò)的字，它就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的報(bào)警聲，然后我就馬上改錯(cuò)。如果我的心情不好，很愁悶時(shí)，我就會(huì)按上面一個(gè)小按鈕，就會(huì)放出悅耳動(dòng)聽的音樂，舒緩心情。還有一個(gè)按鈕就是每天給我預(yù)報(bào)天氣。我發(fā)明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？
聽了我的介紹，你肯定對(duì)我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來買我發(fā)明的筆吧，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日把它發(fā)明出來的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
如果有人問我，世界上什么最珍貴？我會(huì)肯定地回答：“是生命！”生命！如此珍貴，何不好好珍惜！
小草就是鮮活的例子。一天，我和爸爸媽媽來到公園散步，走在彎彎曲曲的小徑上，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠，原來是一塊石頭縫里長出了一顆沾著露珠的三葉草。這時(shí)，我對(duì)這株小草充滿了好奇，在這如此黑暗，潮濕的環(huán)境下，沒有一絲陽光，三葉草竟在這樣的'環(huán)境下，竟然能克服重重困難，破土而出，頑強(qiáng)生長，這真是一個(gè)奇跡！
不僅植物熱愛生命，人類更加熱愛生命。
一次，我和好朋友舒謙一起放學(xué)回家，走在馬路邊的人行道上，突然，遠(yuǎn)處傳來了一陣陣熱鬧的聲音。我對(duì)舒謙說：“走，我們?nèi)タ纯淳烤拱桑 庇谑俏液褪嬷t一起擠進(jìn)熱鬧非凡的人群中。只見一位穿著樸素的中年男子，臉上皮膚略顯粗糙，太陽把男子的臉曬得烏黑發(fā)亮，令人震驚的是，他其中一條腿殘疾。他將手里拄著的拐棍放在一邊，伸出雙手，拿出一根又細(xì)又長的竹棍，上面頂著一個(gè)破舊的碗。男子小心翼翼地將竹棍和碗頂在頭上，他又拿起三只圓球，雙拋。這時(shí)，臺(tái)下的觀眾響起熱烈的掌聲，這掌聲整整持續(xù)了三分鐘。中年男子臉上露出燦爛的笑容，我的內(nèi)心被這位男子深深觸動(dòng)了。所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，連常人都無法做到的動(dòng)作，他卻做到了。他在幕后付出的努力，我們難以想象。我頓時(shí)明白了，今后不管遇到多大困難，一定要樂觀面對(duì)自己的生活。
是啊，不管生命多么短暫，我們也要樂觀面對(duì)每一天，讓我們的生命有價(jià)值！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
坐在窗前，每次抬頭，都有會(huì)看到一群大雁在空中盤旋。雖有時(shí)只看到一只輕輕掠過房尖，但可以想像前方等待它的是大部隊(duì)。我好像看不出它們排的是什么隊(duì)列，不論是“一”還是“人”，這只預(yù)示著——秋天來了呢
耳過縈繞著河圖的《華胥引》，“撐著一把青傘泠泠雨落下”。雖然描寫的不是秋日，但也人景合情了。葉子沒黃，但是卻掉光了，我家院中的小樹應(yīng)著這句話，想起《紅樓夢(mèng)》里說啥來著“紅顏薄命脈”，用在這棵小樹上也挺合理。毛毛雨不停地在下，到處散發(fā)著樹葉的氣味。
車道旁邊，梵語為“曼珠沙華”石蒜開了大片，紅艷艷的。只可惜沒有連成一條街，在圖片上看到過一大片一大片的`曼珠沙華，華麗而鮮紅，就像血一樣。以前不斷地有聽到這樣的傳說：“千年葉一千年、花葉永不相見”。這樣看起來，還真悲慘呢。
愿下一個(gè)初秋，世界依舊如此……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
當(dāng)困難與我們同行時(shí)，不一定非要勇敢直視，有時(shí)候，走過轉(zhuǎn)角總會(huì)有意想不到。
——題記
悠悠歲月在黑白鍵上輕舞，一支光陰的華爾茲在舞了17年，17年。在走過無數(shù)的轉(zhuǎn)角后漸漸地成長，在遇到無數(shù)轉(zhuǎn)角后漸漸成熟，有時(shí)，自己會(huì)沉思，困難面前，我們終究是要直行，還是拐個(gè)彎，走出那個(gè)轉(zhuǎn)角……
前路刺棘藜，亂石粗礪，何必囿于現(xiàn)狀不肯拐彎：你無法知道是否是在第666次實(shí)驗(yàn)中僥幸成功的歐立希，是否是在嘗試了500多次而寥寥未果的普利斯特利，恩格斯在《自然辨證論》中直言索勒：“在真理撞到鼻尖時(shí)，還是沒有找到真理”也許正是因?yàn)楹笳吆透窳中值芟嗤�，不愿在原有的假說上讓步。走過轉(zhuǎn)角，最終，把“氯氣的發(fā)現(xiàn)者”這個(gè)稱號(hào)拱手讓人，人生極長又極短，歲月不容許你做那個(gè)徒勞地把巨石重復(fù)推到山頂，又使其滾回谷底的西西弗斯。生命中，轉(zhuǎn)過彎，走過去，無用功只會(huì)降低生命機(jī)械的輸入率。
“無臂王子”劉偉想必大家都很熟悉了吧，他在小時(shí)，因?yàn)橥嫠６チ藢氋F的雙臂，在不公的'命運(yùn)前，他沒有放棄，而是轉(zhuǎn)了個(gè)彎，他學(xué)會(huì)了游泳，參加殘奧會(huì)，戰(zhàn)果累累，可命運(yùn)似乎就是如此，你越不妥協(xié)，它越想你服輸。嚴(yán)重的疾病使他喪失了游泳的資格，就在眾人感慨他悲哀的命運(yùn)時(shí)，他又轉(zhuǎn)了個(gè)彎；學(xué)會(huì)用雙腳彈奏鋼琴。用雙腳在黑白鍵上彈奏出他的樂章，他的人生無疑是可悲的，但又是可敬的，他在走過無數(shù)的大大小小的轉(zhuǎn)角后，終于成就了他生命的輝煌……
有些事情，單憑一腔熱血，和一份執(zhí)拗是無法完成的。正如格林兄弟永遠(yuǎn)無法找到那些傳說和人類發(fā)展史的關(guān)系，因?yàn)樗鼈儽旧碇皇沁m合兒童閱讀的童話。這時(shí)候，不妨轉(zhuǎn)個(gè)彎走過去，就像劉偉的一生一樣，在無數(shù)的轉(zhuǎn)角中成長。在無數(shù)次走過轉(zhuǎn)角后成長……
“進(jìn)一步萬丈深淵，退一步柳暗花明”走過轉(zhuǎn)角，也許你可以看見成功彼岸的草豐水美，風(fēng)細(xì)柳斜……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，那里沒有黃山的奇石，也沒有天都峰的高山，但是它記載了我的幼兒園的美好時(shí)光。
還記得小時(shí)候，淘氣的我一放學(xué)就與幼兒園的小哥哥們一塊兒玩，玩到天黑才肯回家，到了家里渾身都是泥土。
有一次，我們打算去鄉(xiāng)下玩。走了一會(huì)兒，我們來到一片廢墟，一個(gè)小哥哥搬來幾塊石頭，紛紛爬了上去。墻的另一邊有一堆稻草，跳下去一點(diǎn)也不疼。我也爬了上去，可就是不敢往下跳。那時(shí)的`我瘋瘋癲癲地像個(gè)假小子，但女孩畢竟是女孩，我還是不敢往下跳。
小哥哥們沒辦法了，就讓一個(gè)最高的哥哥把我抱下來。我終于下來了!我躺在稻草上看著稻谷被晚風(fēng)吹得就像金色的波浪在海面上蕩漾，下面的野花和野草在歡樂的伴舞，不時(shí)還有幾片落葉在天空中旋蕩。
“我們玩游戲吧!”一個(gè)哥哥突然說道。
“好啊!就玩新娘新郎的游戲!”我們從稻草堆上跳下來，把稻草絲、野草、落葉撕成小碎片，用又肥又嫩的小手捧著，然后往天上撒，邊撒邊喊“新娘新郎萬歲!”
淘氣的風(fēng)娃娃把小碎片吹來吹去，最后掉到了地上我們看見農(nóng)民伯伯來了，趕快把小碎片撿起來，塞在口袋里，又抬頭看了看天空，見天色已晚，只好回家了。
我的家鄉(xiāng)也許并不引人注意，但因?yàn)槲业挠變簳r(shí)光是在這度過的，所以，我愛我的家鄉(xiāng).
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在5月13號(hào)這一天如期舉行。
但這天天公卻不作美，天陰沉沉的，還不時(shí)地飄下幾點(diǎn)小小的雨滴，但這絲毫影響不了大家奮力拼搏，勇爭第一的熱情。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是“心心相印背夾球”。我和我的好搭檔買俊哲一組，提前在操場邊進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)過程中，我和買俊哲一直都不放棄，就在我和買俊哲要完成一個(gè)全新記錄的時(shí)候，我們班一些的熱心腸的同學(xué)卻一直說我和買俊哲搭檔不合適，老師被他纏怕了，便答應(yīng)讓他和買俊哲一組試一下。我也沒辦法，只好把這個(gè)項(xiàng)目讓給了他，最終我們班贏得了第一，現(xiàn)在想像我做出的犧牲還是蠻值得的。
第二個(gè)項(xiàng)目30米運(yùn)球跑。這個(gè)項(xiàng)目我可不能再讓了，因?yàn)�，我是我們班的籃球大王，論速度論技術(shù)，那可不是吹的。老師讓我給大家做個(gè)示范，我們班同學(xué)的'速度沒有一個(gè)可以超過我的，老師就安排我在最后一個(gè)沖刺。終于輪到我了，我激動(dòng)地快速向前，漂亮地跑到了終點(diǎn)，在繞腿拍球的時(shí)候，我聽到了來自場下的陣陣歡呼聲和夸贊聲，我的心里別提多高興了。自然，我們不負(fù)眾望又順利拿下了第一名。
接著又進(jìn)行了集體跳繩比賽和20X30接力賽。一直到下午5點(diǎn)，才結(jié)束了所有的項(xiàng)目，最終我們班獲得了年級(jí)總分第一的好成績。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。一個(gè)班級(jí)一定要團(tuán)結(jié)，每個(gè)同學(xué)都要使出自己最大的力量，共同努力才能取得成功。
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