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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-02-29 14:24:04 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的我作文(集錦3篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的我作文(集錦3篇)

四年級(jí)的我作文 篇1

  放假了,我終于可以放縱一下了,看我喜歡看的漫畫了。特別是當(dāng)我拿到這本《植物大戰(zhàn)僵尸之電腦與網(wǎng)絡(luò)卷》書后,我就迫不及待地看了起來。

  從書名就可以知道這本書主要是講關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的。從以前姥姥她們那時(shí)候通過寫信交流到現(xiàn)在的視頻聊天;從四處奔波買東西到現(xiàn)在的網(wǎng)上購(gòu)物,還有現(xiàn)在可以從網(wǎng)上訂票,訂餐,快遞等等,都不需要出門,通過網(wǎng)絡(luò)就可以辦到,真是又方便又快捷了。我們的生活已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò),不知道以后會(huì)變成什么樣子呢?

  這本書通過一個(gè)個(gè)有趣的漫畫故事,講述了40個(gè)電腦與網(wǎng)絡(luò)知識(shí),我覺得有趣又好奇。我看了“哪些人被稱為駭客”知道了駭客是指專門利用電腦程序搞破壞或惡作劇的人,比如他們會(huì)給對(duì)方發(fā)送帶有木馬病毒的.郵件,一旦打開這些文件,電腦就會(huì)中病毒。我還會(huì)經(jīng)常用書上學(xué)到的知識(shí)來提問媽媽。有一次我問媽媽是誰(shuí)發(fā)明的互聯(lián)網(wǎng),結(jié)果媽媽答不上來,我就故意提高了嗓門告訴她是文特.瑟夫和蒂姆.伯納斯.李。媽媽很吃驚我竟然知道的這么多。哈哈,這些可都是我從書中學(xué)到的。

  我不僅在故事中玩游戲,而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了智慧。

四年級(jí)的我作文 篇2

  說起小動(dòng)物,我個(gè)個(gè)都喜歡:小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚,這些動(dòng)物都是我的最愛。我最喜歡小動(dòng)物了,經(jīng)常養(yǎng)一些小動(dòng)物?墒菋寢尶偛蛔屛茵B(yǎng)小動(dòng)物,但媽媽看見我對(duì)小動(dòng)物愛不釋手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了!

  說到這兩只“小兄妹”這兩個(gè)小家伙機(jī)靈可愛,好玩極了。我常常逗他們玩,有時(shí)我坐在一旁,那個(gè)小烏龜妹妹蔫極了,一點(diǎn)都不好玩。她時(shí)常躲在角落里看著烏龜哥哥一會(huì)兒仰泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒又自由泳。沒過一會(huì)兒,烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境,也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來!

  我時(shí)常捉來蚯蚓喂這兩個(gè)小家伙,他們似乎還懂得孔融讓梨呢!烏龜哥哥一會(huì)兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃,一會(huì)兒妹妹又把又肥又大的.蚯蚓給哥哥吃,他們這樣讓來讓去,看得我都眼暈了呢!“唉!這兩個(gè)小家伙,真煩人呢!”不過他們畢竟是我的寵物,煩歸煩,我照樣喜歡他們這兩個(gè)讓我有愛有恨的小家伙!這兩個(gè)小家伙真是膽小如鼠。

  動(dòng)不動(dòng)就會(huì)把腦袋縮進(jìn)殼里,過了一會(huì)兒,烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來,上瞧瞧,下瞧瞧,左瞧瞧,右瞧瞧,看見四周沒有動(dòng)靜,就大模大樣地伸出了頭頸,左顧右盼,才讓烏龜妹妹把腦袋伸出來。當(dāng)時(shí)我還以為烏龜哥哥挺勇敢,不一會(huì)兒,水面動(dòng)了幾下,嚇得他們倆又縮進(jìn)去了小腦袋。

  同學(xué)們,想來看看我們家這兩只小烏龜嗎?要預(yù)約的哦!要不然你肯定會(huì)被別人擠個(gè)半死的呢!嘻嘻!咦?誰(shuí)在笑,一扭頭,這兩只小烏龜真可愛!

四年級(jí)的我作文 篇3

  記得有一次,我去圖書館借書,無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》,我便抽出來津津有味地讀了起來,一下被書的內(nèi)容吸引了。

  從此以后,我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳播的,包括避雷針的原理等等,讓我增長(zhǎng)了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的'。

  記得一個(gè)星期六的晚上,我正在寫作業(yè),一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒有。這時(shí),鋼筆帽掉地上了,無奈我只好去撿,無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線,便想去揪掉它?晌业氖诌沒有靠近它時(shí),它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇,便丟開它,再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣,它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它,苦思冥想,卻沒有頭緒。這時(shí),我想:剛才的吸引一定是電的作用,那我就應(yīng)該查查書了解一下!我跑到書柜跟前,取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。

  “找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西,而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西,當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí),負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上,就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。

  從此以后,我更愛看科學(xué)這類書了,因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí),也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,長(zhǎng)大為國(guó)家效力。

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