四年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我們身邊有著各種各樣的花朵，比如：香氣撲鼻的丁香花，芳香四溢的百合花，雍容華貴的牡丹花，這些花雖然漂亮、嬌貴，但是我還是更喜歡樸素的仙人球。
仙人球也叫草球，產(chǎn)于南美洲，一般長在高熱、干燥、少雨的'沙漠地帶。但它也可以養(yǎng)在室內(nèi)作為觀賞植物，在電腦旁，臥室里到處都能見到它。人們用它吸收二氧化碳，每個人的家里幾乎都少不了它的身影。
仙人球的身體圓圓的，翠綠翠綠的，它的莖是一個圓形的球，它的葉就是它身上的刺了。
你們可能會問我為什么不喜歡百合，偏偏喜歡一個長得丑，身上有帶刺兒的東西。那是因為仙人球有一身的刺，它的刺可以減少水汽的蒸發(fā)，還能存住水分，在它自己缺水的時候就可以來喝它存儲的水分，讓它繼續(xù)生長。所以就算是幾個月不澆水，它也能頑強地生存。
雖然仙人球不像梅花那樣秉性高潔，也沒有竹子那樣虛心有節(jié)，更沒有像蓮花那樣出淤泥而不染，但它有自己獨特的“超能力"，幫助它成長，我喜歡仙人球，更喜歡它頑強的精神！
四年級的作文 篇2
早晨，我懷著愉快的心情，邁著輕盈的步伐，走出家門，去尋找奇妙的音響世界。
“叮咚——叮咚——！”這是什么音樂，如此美妙，竟然優(yōu)于人間的一切音樂。我跟著美妙的聲音往前走著，我走進了森林。突然，空間在我眼前擴大了，咦？我怎么變成了一只小的不能再小的動物——螞蟻。我繼續(xù)前進著，忽然刮來一陣風(fēng)，把樹葉吹得“沙——沙——”的響，好像在歡迎我的到來似的'。我接著前進，走著走著，我的腳步慢了下來。那里怎么那么熱鬧？我 的好奇心促使著我要去一探究竟。哦！原來這里在開音樂會啊！那我一定要聽一聽。我隨便找了一個位置坐下，看起了音樂會。這不，知了上場了，它揮著手，只見許多動物都在歡呼，吶喊。知了開始唱歌了，只見它拿著一把小提琴，演奏了起來。它拉的是一首抒情的小夜曲，
仿佛讓我們在無邊無際的音符的海洋中暢游。蟋蟀也來了，它拿著話筒，唱著動聽的歌，讓我們都鼓起掌來。這時，雷弟弟卻來了。它敲著架子鼓“咚！咚！”把大家都嚇跑了。雷弟弟見沒有人聽它演奏，便“哇——哇——！”的哭了起來。呀！天上下雨了，我趕緊找了一片樹葉頂在頭上，雨拍打這個我的“雨傘”，發(fā)出美妙的聲音,“叮叮——咚咚！”好聽極了！我站立之處，成了觀雨的好地方。
雨逐漸變小了，樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響：
“�！�！�！�！”
仿佛是一場山雨余韻。
雨停了，山中傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥，我要回家了。在我回家時，突然來了一輛汽車朝我駛來，��！救命�。�
忽然，我從夢中驚醒過來。唉，原來只是一場夢�。】墒�，我多么希望這是真的，這樣我就可以一直沉浸在美妙的音響世界中了！
四年級的作文 篇3
生活中，在我身上發(fā)生過許多事情。比如有趣的事，難過的事，快樂的事。
有一件事讓我想起來很快樂，那就是學(xué)校組織的一次秋季運動會。因為在運動會中我參加了男子400米賽跑的.預(yù)選賽。那時，我還沒上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過了一會兒，只聽廣播說：“參加男子400米的同學(xué)到賽道上來。”我的心跳得更快了，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽“各就位”，“預(yù)備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對不能讓人追上來�！笨墒牵谑０肴Φ臅r候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動了。我前面還有一個人。這時，只聽旁邊的同學(xué)們喊著：“加油，加油，超過他�！蓖蝗�，在我心中出現(xiàn)了一個目標(biāo)：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應(yīng)該樹立目標(biāo)，為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力，堅持，用盡全力，永不放棄。
四年級的作文 篇4
今天費老師帶來了一盆怪怪的植物。
我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭，好像在說：“快點給我水喝！”他的葉子有點像芋艿，葉子正面是翠綠的'，反面是嫩綠的，而且太陽光一照他就發(fā)亮，像燈泡似的。
當(dāng)老師拔起那柱植物時我想：“那植物這回可完蛋了�！比f萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來。原來跟早就爛了，我不禁這樣想。為了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個小東西拿出來，有人說他是一只小辣椒。老師夸下�？谡f“我能把他們都種活！”同學(xué)們異口同聲地說：“不可能！”也有一些人說：“有可能.”
最后老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。
四年級的作文 篇5
今天，我們在班上開了一次中隊會，主題是“我是環(huán)保小標(biāo)兵”。
首先是各小隊整隊報告人數(shù)，然后向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)，接著唱隊歌和出隊旗，最后中隊長講話。
中隊準(zhǔn)備工作做完后就開始了中隊會的第一環(huán)節(jié)——演小品。首先是我們小隊和第一小隊的表演的扔香蕉皮的故事，我是扮小木牌的，尹航扮果皮箱，于夢凡扮摔倒的小朋友，韋澤奇扮少先隊員，張喻威扮老師，李琳扮扔香蕉皮的小朋友，我們小隊和第一小隊表演的.節(jié)目內(nèi)容是：一天，李琳走在大街上，她正吃著香蕉，吃完后，順手就把香蕉皮往路邊一扔。這時韋澤奇走過來說：“李琳，你不能這樣做！”這時正好于夢凡也走過來，結(jié)果被香蕉皮滑倒了， 韋澤奇說：“你看人家都滑倒了。” 李琳走過去說了聲“對不起”并把于夢凡扶了起來。老師走過來說：“你們做的都對，我們不應(yīng)該亂扔香蕉皮�！比缓笪覀冎x了幕。接著就是四五小隊表演的亂貼小廣告的故事，然后是第六小隊表演的三個小場景，最后由第二小隊表演的壓軸重戲相聲名叫搞環(huán)保，相聲演完后，逗得我們情不自禁的哈哈大笑，不約而同的鼓起掌來。
接著進行了中隊會的第二環(huán)節(jié)，每小隊都準(zhǔn)備了各有特色的環(huán)保資料。
然后進行了中隊會的第三環(huán)節(jié)，由小“教官”程露出題，我們爭先恐后的回答問題。
最后中隊輔導(dǎo)員講話，出旗敬禮，老師說：“誰想當(dāng)環(huán)保小標(biāo)兵在上面寫上自己的名字�！迸＠蠋熃o照了相，留作紀(jì)念。
這次中隊會讓我們知道了環(huán)保的重要性，我以后一定要做環(huán)保小標(biāo)兵。
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