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四年級的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
我有一個好朋友，他叫小浩。他有一雙水汪汪的大眼睛，常戴著一副方框眼鏡，像個小博士。好動愛玩的他，其實每學(xué)期都是三好學(xué)生。因為我媽媽和浩媽媽是閨蜜，所以我們倆幾乎每周末都會一起玩。
我和小浩一起上語言班，上課時，老師要求我們表演相聲。我一聽慌了神：慘！要表演相聲，昨天忘了去搜索資料！小浩好像有讀心術(shù)，沖我眨眨他大大的眼睛，好像在說：“沒事！有我呢！”
課間休息的時候，小浩找我練習(xí)相聲，兩個人一起探討相聲內(nèi)容�；敬缶V確定下來了，小浩拍了拍我的'肩膀：“哥兒們！相聲是一種讓人捧腹大笑的語言表演。在表演過程中，你要變現(xiàn)得幽默一點�！�
到我們表演了，我邊琢磨著小浩的話，邊調(diào)整自己的狀態(tài)。在表演過程中，我用從電視上學(xué)來的東北話念臺詞，增加一些有趣的動作，讓大家笑得前俯后仰。
相聲表演得很成功。小浩跑過來勾著我的脖子：“可以嘛！”我不好意思地沖他笑了笑：“因為我有你這個‘小博士’當(dāng)軍師嘛！”我們默契地擊了個掌。
這就是我的好朋友——聰明的小浩。
四年級的作文300字 篇2
在我的生命中有許多是我忘不了的事情，它們就像花國里的每一朵花，有枯萎的；有傷心的；也有興高采烈的。就讓我送你一朵花國里最美得花來與你分享吧！
有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會。我絞盡腦汁也想不出這道題的答案�！鞍Γ∵�是問同學(xué)去吧”于是我就去問了幾個已經(jīng)做完作業(yè)的同學(xué)。他們有的`不耐煩的對我說：“不知道、不知道，我什么都不知道……”有的漫不經(jīng)心地說：“你問我啊，不知道��！”有的還跟我開玩笑說：“你問我，我問誰啊！”還有的難為情的說：“這道題啊，我也不知道�！�
這時欣欣走過來關(guān)心的問：“你怎么��？”我回答：“我的這道數(shù)學(xué)題不會。”“給我看看！”欣欣便看著這道數(shù)學(xué)題邊說。“哦，拿去�！蔽夷媒o了欣欣。欣欣一看就會了，她給我講了一遍、、兩遍、三遍，直到第四遍我才聽懂了這道題的解答方法。
我非常感激欣欣，我真忘不了那件事。
四年級的作文300字 篇3
我心里一直有一位老師，她雖然才教我們一個星期，但是我很喜歡她。她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，末梢卷卷的。她不太愛生氣，總是用一雙明亮的大眼睛溫和的看著我們。
我覺得她一定很溫和，很善解人意。她不但教我們班，還教其他班，比我們小。每天下課后，她都要批許多作業(yè)，而且非常認真，為了鍛煉我們，有時也讓我們批一些，不懂的還可以問。我們批完后，她都仔細地檢查一遍，特別細心。記得有一天放學(xué)，我要打鼓，吳雨蒙要畫畫，我打完鼓去找她，等她畫完畫已經(jīng)挺晚的了我們才慢慢的去車站，在路上我們遇到許多回家的老師，我們剛要停下時，不小心撞到了趙老師，我還不知道，這時吳雨蒙悄悄的告訴我是趙老師，我偷偷的看了趙老師一下，她對我笑了笑就去等車了。我又看了她一下，她還是輕輕對我笑，好象在告訴我：沒事的，不用放在心上。20路車來了，在我上車時激動的喊了一聲：“趙老師，再見！”
有一天上數(shù)學(xué)課，要下課時，老師問我們“金箍棒”，臉上還帶著又甜蜜又神秘的笑容，讓我們都很感興趣，大家的.小手都高高地舉了起來。
她就是我喜歡的趙英老師。我相信，相處久了，你也會發(fā)現(xiàn)趙老師的優(yōu)點并和我一樣喜歡她。
四年級的作文300字 篇4
我喜歡春天的雨，因為它不像夏雨那樣狂野，不像秋雨那樣凄涼，不像冬雨那樣寒冷。
我喜歡在春天的雨中散步。雨絲輕輕地飄拂在臉上，給人一種淡淡的涼意。雨絲細細地沾在身上，綿綿的，有一種說不出的感覺從心里蔓延開。走在春天的雨中的人很少打傘。我想，他們應(yīng)該和我一樣，喜歡雨絲那恰似纖纖細手，從臉上拂過的愜意。春天的雨帶著春天泥土的芬芳，使人心曠神怡。
春天的雨悄悄地下著，沒有聲音，就像一位舞蹈演員，踮著腳尖，旋轉(zhuǎn)，跳躍�？粗秋h飄灑灑的`雨絲，眼前就仿佛浮現(xiàn)出舞者令人贊嘆的舞姿，讓人沉醉。
春天的雨滋潤著小生靈們，讓它們更加富有生機。春天的雨綿綿地下著，花朵仰著頭，慢慢吮吸著春天的雨。嫩芽在春天的雨滋潤下探出了小腦袋，臉上還掛著晶瑩的雨珠呢！小溪開心地笑了，漾起一個個快樂的酒窩。
我喜歡春天，但我更喜歡春天的雨，它有著自己獨特的魅力。
四年級的作文300字 篇5
日子總像指尖流過的細沙，因為歲月，許多事只留下淡淡的一抹，可爸媽的愛，卻至今難以忘懷。 愛是什么？愛是口渴時我的爸爸端來的一杯水，是饑餓時媽媽送來的一碗飯，是傷心時奶奶的一句安慰，是跌倒時爺爺伸出的援助之手。記得那年暑假考鋼琴八級時，我一路都很緊張，心“砰砰”直跳。到了考場，只見那里人山人海，我就更緊張了，仿佛從嘴里都能看見心的影子。我的爸爸看出了我的心事，便說：“考不過也沒有關(guān)系，只要努力了就行。但我相信，只要你把考級當(dāng)作平常的練習(xí)，就一定能考過！”我的心漸漸平靜了下來，考級時我按照我的爸爸說的去做，果然很順利地考過了。
還記得我上幼兒園大班的時候，一天夜里，我得了腸胃型感冒，上吐下瀉。媽媽急忙給我吃了藥，可一點都不見效，便打電話給正在值班的我的爸爸。我的爸爸聽了，立即放下手中的.工作，飛快地從浦口趕了回來。然后抱著我連夜趕到了兒童醫(yī)院，我的爸爸一路小跑著去掛號，找到了值班醫(yī)生和護士，為我掛水，還好一針見血，我倒沒有多大疼痛的感覺，可我卻聽到爸媽長長地舒了一口氣。
愛，其實無處不在，只是它穿著隱形衣，有時看得見，有時看不見，讓我們把愛的隱身衣統(tǒng)統(tǒng)脫掉，揭開愛的秘密！
四年級的作文300字 篇6
我想發(fā)明一種機器人，它比現(xiàn)在的機器人功能更多，而且是人們的好伙伴。如果你們對它感興趣，就跟我來看看吧！
它是用鋁合金做的，它的腳換成了履帶，而且履帶是防滑的。更特別的是，它有人類的所有功能，甚至能做到人類做不到的事。它還有一個加速的功能，當(dāng)它在保護一個東西時，假如有人來拿東西，它的識別系統(tǒng)就會開啟，判斷那個人是不是小偷，如果是的話，它就會立刻起身逃跑，如果小偷也有加速功能，機器人就會轉(zhuǎn)換成火箭，跑得更快，最高時速可到150公里。
它還是人們的貼身保鏢，如果你一個人在家覺得很寂寞的`話，它就會發(fā)明游戲和你一起玩，這樣你就不會感到寂寞了，在出去玩時，他還有一個小導(dǎo)航，如果你迷路的話，那個導(dǎo)航就會顯示出你所在的位置，并且告訴你應(yīng)該怎么走回到家。
它還有音樂系統(tǒng)，你只要說一句：“打開音樂系統(tǒng)。”它就會開啟音樂系統(tǒng)，隨后測你心中想聽什么樣的歌，測試后，它就會彈出來一副耳機，然后，你就可以愉快地聽音樂了。
對了，它的名字叫“UPUP！”你們覺得它實用嗎？我相信未來肯定會有這樣的機器人。
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