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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的爸爸高高胖胖的，如一只大熊貓，他有一雙炯炯有神的.眼睛，可惜鼻尖上有一副高度的近視眼鏡，他今年才35歲，可頭上就隱隱約約有幾根白頭發(fā)。
我的爸爸非常喜歡看手機(jī)。有一次，爸爸和姐姐都躺在沙發(fā)上看手機(jī)。突然，一陣聲音響起來(lái)了，原來(lái)是媽媽叫爸爸收衣服，可是，媽媽連叫爸爸幾遍，爸爸就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。媽媽在旁邊大吼了一聲：“收衣服！”
爸爸把媽媽當(dāng)成了空氣，最后忍無(wú)可忍的媽媽終于發(fā)火了，爸爸一抬頭，看見(jiàn)媽媽生氣的樣子，只見(jiàn)媽媽的眼睛瞪著，頭上冒著火，爸爸問(wèn)媽媽：“怎么了？”媽媽生氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“我叫你幾遍收衣服，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！眿寢寗傋�，爸爸就立刻派我和姐姐去，結(jié)果被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“真是大懶讓小懶去干活�！�
我的爸爸還是一個(gè)“酒鬼”。有一次，舅舅帶我和爸爸媽媽還有妹妹一起去阜陽(yáng)玩。到了中午，我們?nèi)コ燥�，可爸爸和舅舅兩個(gè)人就喝了兩斤白酒，又叫了八瓶啤酒。到家之后，爸爸果然嘮叨了起來(lái)。爸爸滿臉通紅，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，別人去扶他，可他還用手推著：“我沒(méi)醉！”
這就是我的爸爸，不管他有缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)，我都愛(ài)他。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們玉沙小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美，有雄偉的五星廣場(chǎng)、寬大的足球場(chǎng)還有各種各樣的健身器材，每天總少不了同學(xué)們的歡笑聲，“成功路”兩旁綠草如茵，樹(shù)木茂盛，但我最喜歡的要數(shù)“怡心園”了，它像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的'校園。
“怡心園”位于學(xué)校大門(mén)的右邊，一條彎曲小道是用紅，黃，黑三色相間的鵝卵石鋪成的。左右兩旁每隔一米就會(huì)有一株高大筆直的棕櫚樹(shù)，中間栽滿了漂亮的小花，進(jìn)園的右邊，有座藍(lán)色的雕塑，上面刻著“怡心園”三個(gè)紅色的大字，因?yàn)樗男螤钕翊蝤Q的公雞，我給它起了個(gè)名字---晨雞報(bào)曉。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，左邊呈現(xiàn)一座紅色的雕塑，它的樣子很古怪，象展翅欲飛，直沖云宵的大鳥(niǎo)，給人一種向上的感覺(jué)，我們叫它“生龍活虎”，周圍有水泥做成的木桌，木椅，惟妙惟肖，栩栩如生。木椅的旁邊有棵假樹(shù)刻著“古木蒼云”，它的主桿已經(jīng)枯死了，但有些枝條仍然頑強(qiáng)的冒出了嫩綠的小芽，中間的花壇里是我們的樂(lè)園，我們經(jīng)常在里面唱歌，跳舞，開(kāi)心極了。
怡心園的盡頭，有三棵楓樹(shù)，它們那手掌似的紅葉子非�？蓯�(ài)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，仿佛三個(gè)亭亭玉立的少女在翩翩起舞。
每天，這些優(yōu)美的景物就伴著我們的朗朗書(shū)聲一同呼吸校園里的新鮮空氣。
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假里，媽媽帶我去杭州海底世界游玩。一進(jìn)門(mén)，我就看到了許多美麗的魚(yú)兒在水族館里自由自在地游著。走在海底隧道里，看見(jiàn)頭頂上游著一條很大很大的鯊魚(yú)，我的心有點(diǎn)發(fā)抖，感覺(jué)到大鯊魚(yú)會(huì)吃掉我們似的。
走過(guò)了海底隧道，我們來(lái)到了海豚館，觀看了海豚精彩的表演。叔叔先叫兩只小海豚跳圈，它們就靈活地跳躍過(guò)去，而后叫小海豚親觀眾的手。我把手伸到欄桿上，海豚一跳，親了我一下，我心里感到又滑稽又快樂(lè)。
接著，我們還看了笨笨的小丑魚(yú)、紅色的蝴蝶魚(yú)、晶瑩剔透的透明魚(yú)、活潑可愛(ài)的熱帶魚(yú)，真是五花八門(mén)，精彩紛呈��！最引人注目的是珊瑚，有的像樹(shù)枝，還有的像柳樹(shù)的藤條，形狀各異，大的、小的`，千奇百怪，五彩繽紛。
看了這些多姿多彩的水生動(dòng)物，我知道了世界上原來(lái)有數(shù)不盡的奧秘。
四年級(jí)的作文300字 篇4
秋天是一幅畫(huà)。畫(huà)里有五彩繽紛的顏色，有人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，還有很多香甜的氣味，讓我們走進(jìn)秋天吧！
秋天里有很多顏色。大紅色是給高梁的，你看，高粱漲紅了臉，像一片火海。桃紅是給桃子的，你看，桃子咧開(kāi)嘴笑了，像一朵花在開(kāi)放。金黃色是給田野的，你看，田野像金色的海洋。紫色是給茄子的，你看，茄子像紫色的燈籠。黑色是給綠豆的，你看，綠豆像一把把鑰匙。紅色是給蘋(píng)果的，你看，蘋(píng)果像妹妹紅紅的臉蛋。白菜得到的顏色就更多了，雪白的，嫩綠的，淡黃的，美麗的白菜在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
人們勞動(dòng)的景象是秋天里最美麗的.圖畫(huà)。有的人在蹲著割綠豆，有的人在彎腰割谷子，有的人在剝玉米，有的人在抬頭割向日葵。
秋天還有許多香甜的氣味。蘋(píng)果甜甜的，香蕉香香的，橘子酸酸的，還有梨，柿子，桃子，哈密瓜。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)涼爽的季節(jié)，它繪織成了一幅美麗的圖畫(huà)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的家在大坑村，靠近南尖巖。那里山清水秀，綠樹(shù)成林，空氣清新，是旅游度假的勝地。
我家前面的山坡上到處是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，樹(shù)林里經(jīng)常可以看到可愛(ài)的小松鼠。它們頭上的毛黃黃的，兩顆門(mén)牙大大的`，無(wú)憂無(wú)慮地在樹(shù)枝間跳躍著，又長(zhǎng)又粗的尾巴就像降落傘。我真想捉一只來(lái)飼養(yǎng)呀，可惜小松鼠太機(jī)靈了，我只好打消了這個(gè)念頭，只是長(zhǎng)久地站在樹(shù)下欣賞它們?cè)跇?shù)間跳動(dòng)的英姿。我家的后面是一片綠色的竹林。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，成片的綠竹此起彼伏，就像綠色的波濤， 還 發(fā)出一陣悉悉索索的聲音，真像悅耳的歌聲。
夏天，當(dāng)大城市的人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，卻是我們最愜意的季節(jié)。每到傍晚，知了便在林間高聲歌唱，這只剛唱完，那只又接著唱，熱鬧極了。
村子前面的馬路旁是十二棵古樟樹(shù)。這些樟樹(shù)枝繁葉茂，有六七層樓高。我問(wèn)爺爺：“這些樹(shù)有多少歲了？”爺爺說(shuō)：“有兩百多歲了吧，我爺爺在的時(shí)候就有這些樹(shù)了。”多么神奇的大樟樹(shù)呀！這兒還是我們小孩子的樂(lè)園。每到傍晚，辛勞了一天的人們坐在大樹(shù)下乘涼。我們也來(lái)到樹(shù)下，有的聽(tīng)大人們講故事；有的聚在一起做游戲；還有的拿著瓶子捉螢火蟲(chóng)。
家鄉(xiāng)真美呀。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的同學(xué)有很多很多，其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。你猜他是誰(shuí)？他就是我的好朋友——陳簡(jiǎn)。
陳簡(jiǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，不亂講話，老師講到哪，他就聽(tīng)到哪，隨著老師的思路走。不僅如此，他還上課積極發(fā)言，老師提出的.問(wèn)題，他幾乎都能回答正確。我就覺(jué)著奇怪，老師提的問(wèn)題他怎么幾乎都會(huì)呢？難道它是神童嗎？有一次下了英語(yǔ)課，我拿出英語(yǔ)課本翻到第五單元，這一課我們還沒(méi)學(xué)，我就問(wèn)陳簡(jiǎn)：“這一課的單詞你會(huì)讀嗎？”沒(méi)想到他都會(huì)讀。我又問(wèn)陳簡(jiǎn)：“你怎么五單元單詞都會(huì)讀？”他回答：“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課。”
雖然陳簡(jiǎn)預(yù)習(xí)過(guò)，但他上課依然認(rèn)真聽(tīng)講，一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲，這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué)，既不預(yù)習(xí)功課，上課還不認(rèn)真聽(tīng)講，還有些同學(xué)，預(yù)習(xí)過(guò)功課，會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，就不認(rèn)真聽(tīng)講了。我覺(jué)著他們都應(yīng)該向陳簡(jiǎn)學(xué)習(xí)，同樣，我也應(yīng)該以陳簡(jiǎn)為榜樣，好好地向他學(xué)習(xí)。
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