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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-29 07:05:38 四年級(jí) 我要投稿

[優(yōu)選]四年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]四年級(jí)作文3篇

四年級(jí)作文 篇1

  自從上次龜兔賽跑兔子敗在烏龜?shù)摹伴T下”后,故事遠(yuǎn)還沒有結(jié)束呢。

  后來,兔子心里很不服氣。于是,他想再跟烏龜比賽。因?yàn)樗雷约菏恰翱鞓烦恰崩镉忻摹帮w毛腿”啊,怎么能輸給一個(gè)行動(dòng)緩慢的縮頭烏龜呢。他就到烏龜家里對(duì)烏龜說:“上次,我是因?yàn)樾∷艘粫?huì)兒,才輸給你的.。要不,我們再比一次!睘觚斅犃耍南耄和米涌隙ㄊ遣环䴕饬,這次要讓他輸?shù)眯姆诜趴梢。就爽快地說:“好!”兔子請(qǐng)來了公正嚴(yán)明的牛伯伯做為裁判,而全城的小動(dòng)物們做為雙方的拉拉隊(duì)。

  比賽開始,牛伯伯的槍聲一響,“砰”的一聲。兔子“嗖”的一下,躥出了起跑線。他邊跑邊告誡自己:不能再偷懶,一定要贏烏龜!巴煌煌弧睘觚斪妨松先。比賽激烈地進(jìn)行著,兔子和烏龜不分前后,拉拉隊(duì)員們手舞足蹈地叫喊:“加油,乒乓球……”兔子聽到了加油聲,頓覺信心加倍,更加努力地向前跑,烏龜連忙超越過去。最終,烏龜把兔子甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,先行跑到終點(diǎn)。牛伯伯大聲宣布:“烏龜再次獲勝!”

  兔子累得腰酸背痛,氣喘呼呼地問:“怎么回事?”烏龜拍著胸前的推進(jìn)器說:“要?jiǎng)幽X筋。”兔子終于服氣了。

四年級(jí)作文 篇2

  冬天到,雪花飄,小朋友都喜歡雪花,喜歡和雪花親密玩耍,喜歡在雪地里堆雪人,然后和雪人合影。下雪天還是小朋友學(xué)習(xí)觀察的好契機(jī),邊觀察邊學(xué)習(xí)語言表達(dá),效果最好。

  雪中觀察一一展開想象

  天空剛開始下雪的時(shí)候,雪花是什么樣子?雪下大了,雪花又是什么樣子?展開想象,用“雪花怎么樣,像什么”的句子來描寫,把你眼中的雪花描寫出來。

  我們來讀讀下面的句子:

  “下雪了,下雪了!”伴隨著小伙伴一聲驚喜的歡呼,晶瑩的雪片兒從天上飄飄悠悠地落下來。剛開始下的是晶瑩的雪粒兒,像一位仙人在拋灑潔白的'砂糖;不一會(huì)兒,雪粒兒變成了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)在空中飛舞,像為我們掛起了一扇通天扯地的白色紗簾。

  雪后觀察——注意變化

  雪后的景色與平時(shí)有什么不一樣,觀察房子、樹木、馬路、汽車等景物,發(fā)生了什么變化,用上形象的語言,分別加以描述。

  讀讀下面的句子:

  漸漸地,雪悄無聲息地停了。放眼望去,到處都是一片潔白。各種各樣的樹上都開滿了銀色的花朵,馬路換上了一張白床單,房子的頂層像是抹上了一層厚厚的奶油,汽車像穿著白襯衣的小甲蟲。

  小朋友,按照上面的觀察方法,把你眼中冬天的雪景描寫下來吧!

  寫滑旱冰

  小朋友都喜歡滑旱冰,如果在滑旱冰的時(shí)候,注意從下面兩個(gè)方面觀察和體驗(yàn),然后寫下來,一定很有趣。

  第一個(gè)方面:場面描寫

  蹬上漂亮的旱冰鞋,走進(jìn)旱冰場,首先映入眼簾的就是快樂的滑冰場面,這時(shí)可以用上“有的……有的……”句式來表達(dá),當(dāng)然,也可以用上“東邊……西邊……”等方位詞從不同地點(diǎn)不同角度來表達(dá)。

  下面的句子就是場面描寫,寫出了滑冰的愜意。

  這里人山人海,大家都穿著滑冰鞋,有的像輕盈的小燕子輕輕擦過,有的像舞蹈演員變換著各種優(yōu)美的姿勢,有的像魚兒悠閑地穿過來穿過去……

  第二個(gè)方面:動(dòng)作描寫

  學(xué)滑冰得會(huì)身體和腳協(xié)調(diào)配合,所以,在寫滑冰的時(shí)候,寫寫這些肢體配合的動(dòng)作,用一連串動(dòng)詞把自己滑冰的過程寫出來。

  看看下面的動(dòng)作描寫:

  跟著他人學(xué):哥哥一邊教我,一邊做示范:第一要注意腰部微微躬起,身體向前移動(dòng),第二右腳先滑左腳跟上,左腳先滑右腳跟上,我小心翼翼地試了試,還真有點(diǎn)滑冰的架式!

  自己練習(xí)滑:剛開始我拖著沉重的滑冰鞋,如蝸牛一樣慢慢挪動(dòng),練了一會(huì)兒,就能大步流星地向前滑了,兩腿彎曲,右腳滑出一步,左腳也跟著滑出第二步,兩只手左右擺動(dòng)。停止的時(shí)候雙腳并攏,身體就站住了。

  當(dāng)然,在運(yùn)用動(dòng)作描寫滑冰過程的時(shí)候,還要寫上自己滑冰的感覺,把開心的心情寫出來。

四年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的媽媽,我的媽媽是世界上最關(guān)心我的人。

  她個(gè)子不高,圓圓的臉,笑起來是那樣的`慈祥。有一件事令我難忘。

  這是一個(gè)星期天的上午,媽媽輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)英語。復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,聽到樓下有人在玩,我的心就飛了出去,兩手托著腮幫發(fā)起愣了!岸《,你干嗎呢?”“丁丁,丁丁。”“嗷,我聽見了!聽見了!”聽見媽媽催,我不耐煩起來,把書翻的嘩嘩響,嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統(tǒng)。媽媽見了生起氣來說:“剛說你兩句,你就這樣,難道在學(xué)校你也這樣嗎?”這時(shí)我的牛勁上來了,坐在那兒干脆什么也不干了!昂,你還生氣呢?我不管你了。”媽媽扭臉走了。

  第二天中午放學(xué),媽媽把我拉到身邊語重心長地說:“你還想不想學(xué)英語了?”“想呀!”“那以后,學(xué)習(xí)時(shí)就不要貪玩,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),學(xué)完了,可以痛痛快快的玩,那多好呀。我們既然學(xué),就要好好學(xué),不能花了錢,什么也不會(huì),那多冤呀!”媽媽,昨天是我不好,.惹你生氣了,對(duì)不起……”.說完我一頭撲進(jìn)媽媽的懷里.。

  媽媽是最了解我的人,也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲!

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