四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
炎熱的夏天，外面驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)炙烤著大地，到處都是熱氣。但是，我們“水精靈”小隊(duì)不怕熱，我們還進(jìn)行著特別的活動(dòng)——關(guān)注“五水共治”，進(jìn)行小隊(duì)尋訪活動(dòng)。
我們活動(dòng)的第一站是參觀中國(guó)水利博物館。這是我第二次參觀水博物館了，與上一次不同的是，這次我們?nèi)逃兄v解員姐姐的陪同。在姐姐的帶領(lǐng)下，我們從“水與人類的文明”開(kāi)始一路參觀，了解水與我們?nèi)A夏文明的起源，還觀看了立體的電影，里面還講到了“大禹治水”的故事呢！
接著，我們參觀了古代的水利，發(fā)現(xiàn)自古以來(lái)就已經(jīng)有了一些相當(dāng)成熟的治水方法，如“以潴蓄水，以溝蕩水，以列舍水”等等。古代的《水經(jīng)注》里則相當(dāng)全面地記載了各條河流的，如河流的發(fā)源地、河床深度及汛期等各種情況。我們不僅參觀了古代的水利發(fā)展情況，還進(jìn)一步參觀了近代及新中國(guó)的水利，里面涉及了海塘、大運(yùn)河等一些工程。詳細(xì)介紹了黃河流域與淮河流域的各個(gè)流域的治理，還介紹了一些家喻戶曉的著名工程，如“三峽水利樞紐”，“南水北調(diào)”工程等。俗話說(shuō)，“民以食為天”，而“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”——這一句話是我們偉大的毛爺爺?shù)念}詞。我們跟著姐姐參觀了四個(gè)展廳，一路聽(tīng)著姐姐娓娓動(dòng)聽(tīng)的.講解，使我們對(duì)對(duì)日常中最普通的“水”有了新的認(rèn)識(shí)。
參觀完四個(gè)展廳后，我們踴躍提問(wèn)，每個(gè)人都采訪了水博園的張瑜姐姐。大家爭(zhēng)相提問(wèn)張姐姐一些關(guān)于“五水共治”的問(wèn)題，張姐姐耐心地給我們一一作了解答，使我們對(duì)“五水共治”有了更深刻地認(rèn)識(shí)。
參觀完水博館，今天我們的任務(wù)還沒(méi)結(jié)束哦。我們之后來(lái)到了九沙大道，給路上的行人發(fā)放“五水共治”的傳單，找路人做問(wèn)卷調(diào)查，讓更多的普通大眾了解“五水共治”，并關(guān)注到護(hù)水的重要性。
這次的活動(dòng)讓我們大家收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。五水共治，大美杭州，這是我們大家共同的心愿，讓我們每個(gè)人都為之努力吧！
四年級(jí)作文 篇2
我曾輝煌過(guò)，前來(lái)朝拜的人數(shù)不勝數(shù)，他們跋山涉水，載著滿船的禮品，眼神里是滿滿的敬仰。現(xiàn)在，他們又來(lái)了，仍然跋山涉水，船上載著的，卻是整箱的火墻，眼神里，是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起，我看到腐朽的人們?cè)趩时M尊嚴(yán)的協(xié)議上簽下屈服，我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄�？墒俏疫�看到，還看到你悲憤的眼神，和跪下時(shí)泣血的雙眸；我還聽(tīng)到，還聽(tīng)到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中，淹沒(méi)在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小，你只是沉默地剪掉了辮子，斷頭臺(tái)上站著你親愛(ài)的同僚。
少年啊，我是中國(guó)，我是少年的中國(guó)。而你，是我心里不滅的希望。
我身上的血痂剛剛脫落，日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書(shū)包，用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中，我聽(tīng)到南京大地上成千上萬(wàn)無(wú)辜人民的`悲泣；炮火聲中，我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱?jiǎng)P旋。你說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，你說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你說(shuō)國(guó)恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們?cè)诰挶泵Я种羞b望家鄉(xiāng)，最終將血肉撒在怒江，奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。
少年啊，我是中國(guó)，我是少年的中國(guó)。而你，是我寧折不彎的脊梁。
這一刻，我重新站起來(lái)，傷痕累累卻又滿懷希望。你們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼吶喊喜極而泣，你們相互擁抱摟在一起。這一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著，姿態(tài)國(guó)士無(wú)雙。
我悄悄地落淚。我知道，我將一直站立，有你在我心里。
少年啊，我是你的中國(guó)。而你，是我永恒的榮光，永不湮滅。
你——永遠(yuǎn)在我心里，我的中國(guó)少年。
四年級(jí)作文 篇3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，我從小就喜歡看書(shū)。
我記得第一次看到的故事是《一千零一夜》中的《七色魚(yú)》，我為王子舍己救人的精神感動(dòng)，我為《海的女兒》感到遺憾，又被她那堅(jiān)持不懈，不向困難低頭的精神所折服，《拔蘿卜》又告訴我團(tuán)結(jié)力量大�！�
上了小學(xué)，我知道了四大名著，看了《三國(guó)演義》我一直想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：諸葛亮不出臥龍山巖怎能知道天下事呢？他的神機(jī)妙算，寬宏大量讓我佩服，《武松打虎》更讓我感到震驚�！都t樓夢(mèng)》讓我意識(shí)到封建社會(huì)的黑暗。其中各人物的悲慘遭遇讓人心痛。
后來(lái)，我又看了許多外國(guó)名著，《假如給我三天光明》使我感受到海倫對(duì)光明的渴望，《魯賓遜漂流記》又讓我明白只要不懼困難，勇往直前，就會(huì)獲得成功，法布爾的《昆蟲(chóng)記》帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)世界，曾經(jīng)在我的眼中狐貍是狡猾，卑鄙的，看了沈石溪的《再被狐貍騙一次》，頓時(shí)，我感到狐貍也是偉大的，狐貍爸爸為了讓小狐貍逃走，把自己的腳咬傷，沈石溪雖然也知道這是狐貍的計(jì)謀，但愿意再被騙一次，最后狐貍爸爸因?yàn)槭а^(guò)多而死亡，我又看了一篇文章叫《金色的腳印》，我更是為狐貍爺爺?shù)腵堅(jiān)持不懈所打動(dòng)。
看了《狼王夢(mèng)》我為紫嵐的殘酷命運(yùn)傷心，她辛辛苦苦培養(yǎng)的三只兒狼都死去，她只能讓狼孫實(shí)現(xiàn)黑桑的心愿。她為了金雕不再傷害狼孫，用自己所有力量與金雕同歸于盡了……
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)是我們通向理想的橋梁，你們自己去瞧瞧，哪一個(gè)名人不是看書(shū)出來(lái)的，怪不得古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊鳛樾率兰o(jì)的接班人，我們必須多讀書(shū)。長(zhǎng)大才能把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，更加強(qiáng)大。
四年級(jí)作文 篇4
自從那天起，你意外的闖進(jìn)我的生活，我相信你就是上天賜給我最好的禮物，可是正當(dāng)我要敞開(kāi)心胸，接納你的時(shí)候，你卻又悄然離去，是因?yàn)槲业木壒�，還是為了什么？此刻的你，和我共享著同一輪明月，是否知道，還有一個(gè)人，正默默地想念著你，而你會(huì)偶爾想起我嗎？孤獨(dú)可以讓人成熟，忍受這種欺美的幸福，只希望你能平安幸福。
漫無(wú)目的揮饒不去，想有你的消息，愛(ài)很特別，特別，總會(huì)有天隕星的淚，問(wèn)問(wèn)它怎落下，夜的.軌跡，行入海角，證明一切，丟不開(kāi)，相愛(ài)歡喜天到老，喃喃自語(yǔ)，太多太多沒(méi)話說(shuō)。想愛(ài)，分開(kāi)手就好，別愛(ài)了卻沒(méi)話說(shuō)，讓我無(wú)法接受你的決定分開(kāi)。
你走了，悄然的離去叫我不知所措，我的世界已經(jīng)失去平衡了，所以我決定放棄，放棄以前的一切。也許那句話說(shuō)對(duì)了：人總得經(jīng)歷一些打擊和挫折，才會(huì)逐漸成熟，否則永遠(yuǎn)都只是溫室里的花朵，看起來(lái)好看，卻一點(diǎn)都經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
就像是我的世界，經(jīng)不起風(fēng)浪，總?cè)ヒ鎸?duì)一切，放棄一切，心中總有一個(gè)不平衡的天平，究竟要我怎么做它才會(huì)平衡呢？
四年級(jí)作文 篇5
這段時(shí)間，爺爺手臂有點(diǎn)酸，爸爸便買了個(gè)空竹給爺爺鍛煉鍛煉，但這同時(shí)也勾起了我的玩心。由于我也會(huì)一些，自然就拉上了爺爺比賽抖空竹。
因?yàn)樾^(qū)里經(jīng)常有人抖空竹，我沒(méi)事也會(huì)看看，所以也能知道個(gè)一二三，有的高手能抖出不同的花樣，什么“金雞上架”、“抬頭望月”啦，什么“大鵬展翅”、 “平沙落雁”啦，其中后兩種屬于高難度動(dòng)作，需要把空竹拋出去再接住，看的我羨慕不已，好生向往。
爺爺這段時(shí)間可勤奮了，天天練習(xí)。我也不甘示弱，早早寫(xiě)好作業(yè)，擠出時(shí)間根據(jù)電腦上的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行操練，可技術(shù)總也不見(jiàn)提高，我不免有些心虛。爺爺見(jiàn)狀，故意說(shuō)道：“哈哈，是不是怕了啊？不行就趁早認(rèn)輸吧�！薄昂�！才不是呢,我只不過(guò)是謙虛而已。你不要高興的太早，我們騎馬觀花——走著瞧！”
比賽的`時(shí)候到了。我擺好架勢(shì)，反復(fù)回憶著動(dòng)作要領(lǐng)。我先兩腿分開(kāi)，雙手握住抖桿，將空竹掛線，左手不動(dòng)，右手上下反復(fù)提拉，空竹慢慢轉(zhuǎn)起來(lái)了，越來(lái)越快，漸漸發(fā)出“嗡嗡”的聲音，我不免大喜過(guò)望，正要炫耀一番，不料卻忘了一個(gè)關(guān)鍵步驟——身體需隨著空竹轉(zhuǎn)圈以保持平衡�？上攵�，我的空竹打結(jié)不轉(zhuǎn)了。下面到爺爺了，只見(jiàn)爺爺把空竹抖得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水，如影隨行，最后用一個(gè)高難度動(dòng)作“直上云霄”完美結(jié)束。
唉，姜還是老的辣，這次比賽我失敗了，但我不會(huì)放棄的，下次一定要超越爺爺。
四年級(jí)作文 篇6
今天，吳老師給我們上了一堂新鮮的課：給自己取一個(gè)新的名字。同學(xué)們一聽(tīng)都新奇的不得了。
有的同學(xué)馬上在紙上“嘩嘩”地寫(xiě)下來(lái)�？蓞抢蠋燅R上補(bǔ)充道：“一定要寫(xiě)上二條你為什么取這個(gè)名字的現(xiàn)由�！睕](méi)想到有的同學(xué)一下子寫(xiě)了出來(lái)；有的'同學(xué)還在苦苦思索。
如果你在教室里的話，在一批扶頭思索的同學(xué)中肯定可以看到我神情。我想是“米麗藍(lán)”呢，還是“藍(lán)花飛”呢？嗯~？我取什么好呢？對(duì)了，寫(xiě)“藍(lán)燕鳳”吧！
我寫(xiě)好了，不好意思地把紙交給了老師。老師讓我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)說(shuō)下自己取名的理由。
一分鐘，兩分鐘……一個(gè)人講完了，兩個(gè)人講完了……還是沒(méi)有輪到我，我以為就這樣結(jié)束了，松了一口氣�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到吳老師就在此時(shí)此刻忽然叫到“藍(lán)燕鳳，藍(lán)燕鳳�！拔沂治嬷�、又放下，害羞地走上講臺(tái)。我拿著紙開(kāi)始向大家介紹：”我取“藍(lán)燕鳳”的名字，是因?yàn)槲也粌H很喜歡天藍(lán)色，想和燕子一樣飛翔在藍(lán)天，而且要像鳳凰一樣爭(zhēng)奇斗艷�！爸v完后，我馬上跑下了講臺(tái)，大家沒(méi)出一點(diǎn)聲，估計(jì)是還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)吧。
我喜歡這堂”取名“課，也喜歡這個(gè)”藍(lán)燕鳳“名字。
四年級(jí)作文 篇7
在宇宙中，所有的星球都是好朋友，他們每天都會(huì)在太陽(yáng)那里聚會(huì)。
在圣誕節(jié)的前一天，大伙準(zhǔn)備辦一個(gè)慶祝會(huì)，太陽(yáng)和月亮給所有星球發(fā)出了邀請(qǐng)函。
到了圣誕節(jié)，所有的星球都穿上了新衣服，高高興興地來(lái)參加晚會(huì)了。水星穿了一件水晶色的吊帶裙，在臺(tái)上唱起了動(dòng)聽(tīng)的'歌，火星穿著一套火紅色的晚禮服，帶著大家在臺(tái)下歡快地跳起了舞。
在大家正高興時(shí)，太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)星球。是誰(shuí)呢？于是，太陽(yáng)點(diǎn)了一次名，最后發(fā)現(xiàn)：地球沒(méi)來(lái)��！太陽(yáng)覺(jué)得奇怪，因?yàn)榈厍蚴亲钕矚g參加集體活動(dòng)的了，她怎么不來(lái)？太陽(yáng)就和大家一起去了地球家。
當(dāng)大家進(jìn)了地球家之后，下了一大跳！只見(jiàn)地球身上青一塊紫一塊的，很嚇人。水星問(wèn)：“地球，你怎么······誰(shuí)把你弄成這樣？”地球邊哭邊說(shuō)：“我，我也不知道。我收到邀請(qǐng)函后，睡了一覺(jué)，就成這樣啦！嗚嗚嗚····我怕你們笑話我，所以不敢去·····”月亮說(shuō)：“快點(diǎn)把地球送進(jìn)星球醫(yī)院！”“嗚嗚～～”救護(hù)飛船飛進(jìn)星球醫(yī)院·····在急診室外面，太陽(yáng)和月亮等人在焦急地等候，不一會(huì)兒，主治醫(yī)生木星出來(lái)了：“你們誰(shuí)是地球的家屬？”“我是！”太陽(yáng)和月亮急忙喊。木星說(shuō)：“查出來(lái)了！地球的病是人類造成的�！薄叭祟悾俊碧�(yáng)不解。木星繼續(xù)說(shuō)：“嗯，現(xiàn)在的人類，砍伐樹(shù)木太多，又不植樹(shù)，還隨手扔垃圾，不懂得保護(hù)環(huán)境，所以地球就成這樣啦！”“我們應(yīng)該讓人類保護(hù)環(huán)境�。 碧焱跣钦f(shuō)�！翱稍鯓幼屓祟惐Ｗo(hù)環(huán)境呢？”海王星問(wèn)�！拔覀兘o他們寫(xiě)一封信！”還是火星點(diǎn)子多！大伙同意了。
不久，人類收到了信，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，立即動(dòng)手植樹(shù)造林，又在路邊設(shè)了好多果皮箱，再也沒(méi)有人亂扔垃圾，隨地吐痰了，地球上一片欣欣向榮的景象，地球的病也漸漸好了，說(shuō)不定你現(xiàn)在就能看到她正和其他星球在一起聚會(huì)，聊天呢？
四年級(jí)作文 篇8
今天，窗外赤日炎炎。在太陽(yáng)公公的注視下我們路談笑風(fēng)生來(lái)到娃哈哈小學(xué)。
今天我們先游泳。我不像昨天那樣開(kāi)心了，而是非常的緊張，我擔(dān)心我氣沒(méi)憋住，呼吸會(huì)嗆到。下水我的上牙和下牙就開(kāi)始打架了。開(kāi)小火車時(shí)，我在心里暗暗擔(dān)心，“要是憋不久會(huì)不會(huì)被罵？”“昨天的都沒(méi)學(xué)好，今天怎么學(xué)呀？”“要是又嗆水了怎么辦？”連串令人擔(dān)憂的問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海里，嗨！來(lái)不及顧忌了。開(kāi)完小火車，我的噩夢(mèng)就來(lái)了。老師聲令下，大家全部都扎入水中。老師的命令沒(méi)辦法使我不服從。我深吸口氣，頭扎進(jìn)水里，像怕死鬼樣緊張的很。老師溫柔的說(shuō)：“放松，放松！”我這才漸漸的放松下來(lái)，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那清澈的水。我呼氣時(shí)，水里不停的冒泡，耳朵不時(shí)傳來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，這比最美妙的音樂(lè)還 好聽(tīng)。這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)在岸邊聊起了天，我也就把頭抬起來(lái)了�！皢�！不錯(cuò)！”董清怡在邊表?yè)P(yáng)道。我心里比吃了十罐蜜還 甜呢！沒(méi)想到這么擔(dān)心的.我還 有人夸獎(jiǎng)我，我美滋滋的表情顯露在臉上。
我們又練了蹬墻游泳。老師拖住我的手，我把頭埋進(jìn)水里，手搭在老師的大手上，后腳往墻上瞪。我游了出去，身體竟神奇地飄了起來(lái)。游了很遠(yuǎn)，老師說(shuō)：“停！”我放下腳，抬起頭。“很好�！崩蠋熀皖亹偵乜粗�，“走回去�！蔽倚睦镎凑醋韵病５搅嗽�，董清怡露出大板牙，用水汪汪的大眼睛看著我，像在鼓勵(lì)我，我對(duì)自己的成果目瞪口呆，不敢相信。有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)，我更自信了。最后，大家都戀戀不舍地上岸了。大家從旱鴨子點(diǎn)點(diǎn)變成小天鵝。
陽(yáng)光火辣辣地照耀著我們濕潤(rùn)的頭發(fā)，每滴露珠都好奇地盯著興高采烈的我們，好奇的問(wèn)：“什么事這么開(kāi)心呀？”
四年級(jí)作文 篇9
斑斑是一只小鳥(niǎo)，過(guò)得很無(wú)聊。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天了，哪兒也不能去，只能在自己的家——鳥(niǎo)窩里呆著。這個(gè)家是爸爸媽媽精心搭建的，外面是結(jié)實(shí)的樹(shù)枝，里面是保暖的干草，再里面是柔軟的棉絮。這個(gè)家雖然很暖和，可是總感覺(jué)日子缺點(diǎn)什么。
一天早上，爸爸透過(guò)窗戶看到外面下雪了。淡淡地對(duì)孩子們說(shuō)：“下雪了！”別人聽(tīng)了都無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)人知道雪是什么，也沒(méi)人想知道雪是什么，因?yàn)檫B爸爸也不知道雪是什么。爸爸曾警告過(guò)大家：冬天，誰(shuí)都不許出門。斑斑動(dòng)起了小腦筋：雪是什么樣子？我一定要探個(gè)究竟。它趁著爸爸媽媽哥哥姐姐都睡著了，悄悄溜出去了。它被眼前的景色驚呆了，這是怎樣的一個(gè)世界��！從上到下都是白色的，房頂、大樹(shù)、道路、行人，連常常落腳的電線都是白色的呢！這是一個(gè)冰雕玉琢、晶瑩剔透的銀色世界！
斑斑做了一次深呼吸，感覺(jué)空氣特別清涼。它展開(kāi)雙翅，穿梭在樹(shù)叢間，碰到了樹(shù)葉，上面的雪紛紛抖落，��！好美�。≡趺囱矍暗木跋笏圃嘧R(shí)呢？哦！對(duì)了，就像柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)。斑斑和雪花來(lái)了個(gè)親密接觸，身披雪花跳起了浪漫華爾茲……沒(méi)有其它伙伴相陪，沒(méi)有音樂(lè)伴奏，只有雪花這個(gè)無(wú)言的伙伴，斑斑陶醉其中……
斑斑玩夠了，也累了，要回家了。這時(shí)才感到自己沒(méi)力氣了，它跌跌撞撞地飛回家里。爸爸媽媽正因?yàn)檎也坏剿谥蹦�！只�?jiàn)斑斑臉色發(fā)灰，嘴唇發(fā)紫，眼睛微閉，渾身發(fā)抖。爸爸把它扶上溫暖的小床，媽媽找來(lái)熱水袋，給它抱在懷里。
經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的精心照顧，斑斑恢復(fù)了健康。它的眼睛里閃爍著奇異的光彩，它激動(dòng)地向哥哥姐姐講了自己的經(jīng)歷。外面是一個(gè)我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的銀色世界，雪花很白，很柔軟，真美呀！你們都應(yīng)該去看看。哥哥姐姐也都很激動(dòng)，被它所描繪的銀色世界所吸引。這時(shí)爸爸的`話在耳邊回響：我的爸爸，我爸爸的爸爸，包括爸爸的爸爸的爸爸，都說(shuō)了，冬天不能出去，不然會(huì)凍死的！哥哥說(shuō)：“不管那么多了，聽(tīng)了斑斑的經(jīng)歷，我還是想去看看�！苯憬阋舱f(shuō)：“是，我也很想去看看銀色世界！”
于是，等爸爸媽媽又睡著時(shí)，它們悄悄來(lái)了個(gè)集體行動(dòng)，一起暢游了一次美麗的銀色世界。
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