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小學(xué)四年級作文

時間:2024-02-28 14:07:55 四年級 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  我最敬佩的人是我的同學(xué),他是我的`好榜樣。

  那個同學(xué)因為喜歡看書,所以滿腦子的學(xué)問,我們都會叫他“小博士”。每一天,他都會拿那些知識來閱讀給同學(xué)聽。說得津津有味,我心里卻十分猜疑。一天,他又帶來一本書,我走上去,拿起那本書說:“我今天要考你個問題,如果你答不上來,按照規(guī)定,你就要把這本書借我一周;如果你答上來,你這個星期的值日我包了。”他居然對答如流,而且還倒背如流,我表面上顯得非常平常,心里卻佩服得五體頭地,我真是輸?shù)眯姆诜,所以,我決心向他學(xué)習(xí)。

  他喜歡看一些關(guān)于人類未解之謎的書,因此他對人類現(xiàn)在所不解的問題也十分了解。下課時,我們都在操場上玩,他卻在教室里看書,他常說:“書是人類進(jìn)步的階梯”。在一個課間的時候,我又發(fā)現(xiàn)“小博士”不在操場上,于是我跑上樓去找他,果然不出我所料,他又在看書。由于受他的影響,我也漸漸地喜歡上看書了。

  正如他所說地:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我們不應(yīng)該把時間浪費在玩上,而應(yīng)該花在做有意義的事上。

  他真是我的好榜樣。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我秋天的果園碩果累累,瓜果遍地,十分討人喜愛。

  一個起霧的早晨,我來到果園里,一進(jìn)果園,果子的芳香就撲鼻而來,醉人心脾。

  我站在果園的石板上,踮起腳尖,隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹,樹是深棕色的,樹上掛著一個個紅似火焰的小燈籠,象一些些吃飽了的小娃娃,真可愛!

  柿子樹旁邊的葡萄樹,它的果實也成熟了,在那綠中帶黃的葡萄葉下,掛著一嘟嚕一嘟嚕晶瑩透亮的葡萄,象一串串紫黑的珍珠。別看它熟的晚,它可是國家培育的新品種理!

  葡萄樹的前邊就是石榴樹了,石榴樹在淡淡的晨霧中,顯得特別精神,石榴果仿佛知道了秋天的到來,它笑了,笑得那樣地欣慰、可愛,紅里透亮的牙齒也露了出來!

  近處的梨樹也結(jié)了果實,它結(jié)的梨子黃黃的,表皮有一些黃黑色的斑點,有些人還說梨子真象個麻子臉,真不好看!可不?看見梨子,你心里也會有一丁點兒的不舒服吧?可我聽媽媽說過,梨子可以清熱解毒,水分又多,秋天多吃點梨子,對身體有好處,梨子雖然表皮不好看,卻心里甜絲絲的',你愛吃嗎?

  秋天果園的景色特別美麗,那可愛的果實娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了,太陽也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空,果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng),戀戀不舍的走出了果園。

  我喜歡秋天景色別具一格、另人陶醉的果園!喜歡秋天景色別具一格的、另人陶醉的果園!

小學(xué)四年級作文 篇3

敬愛的聯(lián)合國秘書長

  您好!

  我是一名四年級的小學(xué)生,當(dāng)我們學(xué)到第四單元的時候,我才知道,戰(zhàn)爭是多么的殘酷!

  雖然我生活在和平的地方,但是別的地區(qū)可能正在為戰(zhàn)爭而奮斗著。我發(fā)現(xiàn)國外是多么的兇狠,人類對國外的憎恨。有的戰(zhàn)士因為戰(zhàn)爭而失去生命,戰(zhàn)爭讓許多孩子成了永久的孤兒,戰(zhàn)爭奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩,她的媽媽就是被戰(zhàn)爭奪去了生命,她是多么的可憐!多么的孤獨!從此,她將成為沒有父母的孤兒,因為戰(zhàn)爭,讓她失去母親的愛,因為戰(zhàn)爭,改變了她以后的命運,她以后將如何度過!親愛的秘書長,如果好她是你的兒女,你失去了她,你會怎樣呢?

  被戰(zhàn)爭踐踏過的地方,已經(jīng)不再是春色滿園,也不再是熱鬧紛紛。都是因為戰(zhàn)爭,許多孩子無家可歸,戰(zhàn)爭讓許多孩子變成了殘疾。有的以后再也站不起來了,還有的再也不能寫字了,還有的再也看不見了,從而失去了光明,也還有的聽不見聲音了,他們?yōu)槭裁磿@樣?都是那可惡的戰(zhàn)爭給他們造成的.。此時此刻,我非常憤怒!對此,我代表全世界人民發(fā)出呼吁;維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭!為了住在一個沒有武器的戰(zhàn)爭的星球,為了讓明天的世界真正的充滿陽光和鮮花的人類世界,讓我們讓和平之花永遠(yuǎn)綻放吧!

  祝您

  身體健康,萬事如意!

  一個四年級的孩子

小學(xué)四年級作文 篇4

  秋天到了,一陣風(fēng)吹過,路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使,告訴人們秋天來了。

  是的,秋姑娘來了,踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園,撒下了累累碩果;她飛過農(nóng)田,播下了豐收的喜悅;她吹響了收獲的號角,給天空擦去了夏日的暑氣,帶來了朵朵白云……

  秋天是什么顏色的?秋天是金色的?矗锢锏牡咀影浩鹆私瘘S色的笑臉。秋風(fēng)吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌過來,“浪”尖上,閃爍著太陽的光芒。哦,錯了!秋天應(yīng)該是紅色的?茨菞魅~,是那么紅,那么艷,充滿生機,就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不,錯了,都錯了,秋天不是黃色的,也不是紅色的,秋天應(yīng)該是五彩繽紛的'。

  秋天是什么聲音的?聽,那點點秋雨落在行人的花傘上,打在明亮的窗戶上,淅淅瀝瀝,滴滴答答……這就是秋天的聲音;豆莢兒的“噼啪”聲,小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲,孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的,也是十分動聽的。

  秋天是多么的美好。

小學(xué)四年級作文 篇5

  人生好似調(diào)味盤,酸的是惆悵,苦的是過程,辣的是鍛煉;人生之路迢迢千里,那些一路平坦的人生是不完整的,有風(fēng)有雨才是生命的`本色,考試回來后,一切是那么另人生畏……

  在班上,我們接受著數(shù)學(xué)老師的恨鐵不成鋼的責(zé)備,接受著語 文 老師“望生成材”的“暴風(fēng)雨的洗禮”。同學(xué)們一個個垂頭喪氣,如霜打的茄子,考試前的那股得意勁早就拋到了九霄云外。不過,感謝上帝,老師那“爐火純青的降龍十八掌”沒有降臨。阿門!

  “敬愛的老師,對不起,我們辜負(fù)了您的一片苦心,請您海量,多多包涵,您要知道:黎明前的黑暗是最恐懼的;當(dāng)我們錯過了太陽我們還擁有群星!蔽异话驳叵胫,真想一語倒出自己的心聲,然而,我欲言而止,生怕觸犯了“天威”。

  失敗是成功之母,在以后的考試中,我們一定全身心的投入,品嘗一次那種凱旋而歸的感覺。

小學(xué)四年級作文 篇6

  春風(fēng)

  最好的風(fēng)光屬春風(fēng)。

  一年四季的風(fēng),除春風(fēng)外,其它風(fēng)都有各種“毛病”。夏風(fēng)太過灼人,一波一波熱浪,憋得人喘不過氣來,不經(jīng)意間衣服透濕,大汗淋漓;冬風(fēng)猛而冷,小刀片似地扎在臉上,又冷又冰又痛又疼,使人恨之入骨;秋風(fēng)溫度、力度適中,就因為生不逢時,處于萬物凋零的秋季,被古人硬安上了個“哀悲愁”的代言人,成為了“凄凄慘”的風(fēng)。如此算來,只有春風(fēng)溫度、力度、喻意恰如其分了。

  春風(fēng)暖,它不會發(fā)生像冬風(fēng)冷入骨髓的情況,只會暖暖的,綿綿的`。風(fēng)一吹,樹影婆娑,月影搖動,暖身而愜意,舒適之極。

  春風(fēng)柔。那風(fēng)柔似細(xì)膩的絲綢或紗巾,輕拂臉頰,似風(fēng)非風(fēng),似柔非柔,風(fēng)一拂,消解了全身的乏累不安,如同一位慈母輕撫著孩子的面頰,綿柔,又使人們略略泛起了春困。

  春風(fēng)好。俗話說得好:春雨貴如油。豈不知春雨便是春風(fēng)裹挾著滋潤萬物的。古人云:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。一夜間,生機勃勃,鳥語花香。春風(fēng)也可以自己干自己的:試去花苞上的灰塵,花苞重展笑顏,開出了燦爛無比的花朵兒;吹開冰凍的溪流,溪水重新汩汩流淌,順帶著喚醒沉睡的河畔垂柳,垂柳嘟起小嘴,打著呵欠,睜開惺忪的睡眼,吐出象征春的嫩牙。

  有人說:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時。我不大同意,應(yīng)是這樣:一年好景君須記,正是春風(fēng)拂面時。春雨貴,春風(fēng)更無價!“

  在春風(fēng)的呼喚聲中,萬物都蘇醒了。

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