四年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我發(fā)明了一種筆。你猜猜，這種筆是怎樣的呢？你看了一定會大吃一驚的。
我發(fā)明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案多姿多彩，生動有趣，你看了一定會喜歡的。它的外殼可堅硬了，就像鋼鐵那樣，無論你怎樣摔，它都不會破。如果你想把它折斷，那是不可能的事。它是用一種特殊材料制成的。你用小刀在上面刮，刮完后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，筆殼上竟然一絲痕跡都沒有，依然是完整無缺的。
它的筆芯更神奇了，可以變成很多種顏色，紅的.、綠的、暗黃、淡紫……這些顏色呈現(xiàn)在你的面前。上美術課時，只要帶上這只筆就行了。它的筆芯還可放出優(yōu)美動聽的音樂，無論什么歌曲，只要你對它說一聲，它馬上把你想聽的歌放出來。它還可以叫出各種各樣的聲音，鳥鳴、蛙叫、虎嘯、猿啼……種種悅耳動聽的歌聲，使你心曠神怡，讓你陶醉，便情不自禁地放開歌喉，和它們一起歡唱。這支筆可以用一年，因為筆芯里存放了大量的筆水。用我們?nèi)庋凼强床坏降模蔑@微鏡才能看清楚。
你一定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦？你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什么妙計，也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。當別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發(fā)出警報，這樣別人就偷不到這支筆了。
這支筆可以感應別人的心靈，如果你心情煩燥，郁悶，它就會放出音樂，讓你的氣慢慢消散；如果是你傷心的話，它就會跟你自動說話，來安慰你，給你講笑話，還會啟發(fā)你……
這支筆很神奇吧！但是這只是一個想象，我敢肯定，只要我努力學習，就能發(fā)明出這種神奇的筆。
四年級的作文 篇2
“騙人！騙人！騙子……”從作文班教室里傳出一陣陣喊叫聲。咦，到底發(fā)生了什么？讓我從頭說起吧。
竺老師走進教室，說：“我給大家變一個魔術，我昨天在跟劉謙學了一個晚上呢！”
我們感到很奇怪：怎么劉謙會收這么一個徒弟。我在心里偷偷地冷笑：哼！你是在開國際玩笑吧！
竺老師就給我們表演了一個撲克魔術。竺老師學劉謙的樣兒從口袋里拿出一副撲克牌，然后再把撲克牌拿給我們檢查了一下，再讓同學抽出一張牌， 竺 老師摸了起來，再把牌攤開，找出了那剛才的'那一張牌。
我們大聲叫到：哇！
四年級的作文 篇3
一個星期三的下午，樂哈哈小學的一（1）班教室，也就是我所在的班級，發(fā)生了一起嚴重的水杯漏水事件，讓我來還原一下當時的情景吧。
炎熱的夏天到來了，太陽公公又開始調(diào)皮了，他把小朋友們折騰得汗水一滴一滴往下流，“熱死啦，熱死啦”，只聽小朋友這樣喊，“我得趕緊去接點水喝！”就這樣飲水機前排滿了人。
我接好水后回到教室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好些人坐在教室里，正悠哉悠哉地喝著水呢，于是我也坐了下來，準備打開杯蓋喝上一口水。忽然我聽到了一聲叫喊，伴隨著水噴出來的聲音，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)了聲音的根源，原來是我前面同學的右同桌小金發(fā)出來的聲音。我瞪大眼睛，真不敢相信面前發(fā)生的那一幕：只見小金同學拿著他的藍杯子，在座位旁跳來跳去，手微微的'顫抖著，杯子底端也破了，不斷的噴出水來，像個噴泉。我看著他跳來跳去，莫名其妙地感到很好笑，活像個小丑在表演雜技。小金同學跳了那么久，也不知道想個辦法，還好有他的同桌小萱，向她伸出了援助之手，她把他的手腕一擰，水杯倒了過來，水也不漏了。
別以為事情就這樣結(jié)束了，自從小金同學的水杯開始漏水后，水杯漏水事件就蔓延了開來。緊接著我左邊的小瑞同學的水杯，也不知為什么就突然的滴下了幾滴水，越滴越多，這下怎么辦呢？他也無能為力，只好向身邊的人尋求支：“小金，借我張餐巾紙，我的水杯漏水啦！”小金看了看，“呵呵”了幾聲，就掏出一張餐巾紙遞給了小瑞。此時他的桌子已經(jīng)成了“螞蟻的池塘”，而小瑞的腿不知什么原因地不受控制的一張一合，形成一個撞擊，看著他那樣子，再加上回想起小金之前的動作，不由得哈哈大笑起來，停都停不下來。
一節(jié)課的努力學習，使我們再次迎來了下課，小萱同學拿出水杯，仰起頭將水灌進了嘴里，她邊喝邊漏，水全都滴到她的褲子上。小金看到后有點興奮，又有點幸災樂禍：“漏水啦！漏水啦！”這時，小瑞前面的小含同學轉(zhuǎn)過頭來對我說：“你說，這水杯漏水是不是會傳染的�。啃〗饌鹘o了小瑞，小瑞傳給了小萱，下一個會不會就是我啦？”我伸出下嘴唇，鄭重其事的點了點頭說：“有可能�！�
“叮鈴鈴”上課啦，這節(jié)課是自修課，我正專心致志地寫作業(yè)，“小含尿褲子啦！”這是小萱的聲音。我一聽來了興趣朝小含那個方向望去，“你預言得可真準啊”，我為她嘆口氣，她苦笑地看著我，原來，她杯子里的水全倒在了褲子上。
這一切都是水和水杯惹的禍，不過，你們說，下一個會不會就是我了？
四年級的作文 篇4
戰(zhàn)爭讓無數(shù)人失去了寶貴的生命。自1990年至20xx年，因為戰(zhàn)爭，世界上有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或致殘。
照片上，有一個2周歲左右的小朋友坐在鐵路上，在他面前是一眼望不到頭的廢墟，孩子的家人不見了，家也不見了。他緊緊地抱住手中的洋娃娃，好像怕在失去什么似的。他哭泣著，哭泣著……
原來，照片上的小孩叫多多，1937年8月28日的早晨，多多正在吃著早餐，忽然，屋外傳來了響聲，啊！原來是警報鈴響了，一家人趕緊往屋外跑，爸爸拉者姐姐，媽媽抱著多多，屋外一片狼藉，不管是小孩還是大人，都在拼命地逃跑，跑的時候爸爸和姐姐不知道被人群擠到哪兒去了，突然，一發(fā)巨大的炸彈朝多多砸來，媽媽不顧一切地撲在了多多的身上，炸彈爆炸了，媽媽的眼睛閉上了，永遠也掙不開了，多多在空無一人的.上海火車站，靜靜地坐在廢墟上……
戰(zhàn)爭是殘酷的，我們都希望戰(zhàn)爭能停止，我們的要求不過分，只想讓每個孩子都在沒有地雷碎片的草地上奔跑！
四年級的作文 篇5
今天中午，我家的彩羽雞施展“輕功”，從四樓陽臺縱身而下后就不見了蹤影。
經(jīng)過1小時地艱難尋找，被站在陽臺外的我和爺爺發(fā)現(xiàn)了，只見它躲藏在花園里最高的`一棵雪青松上，我不由得贊嘆道：“彩羽雞，真是神雞��！佩服！佩服！”話音剛落，彩羽雞得意地發(fā)出叫聲好像在說：“怎么樣？小主人，抓不住我吧！”這時爺爺已敲碎地上的瓦片，準備瞄準它發(fā)射“子彈”，經(jīng)過好幾回合的較量，彩羽雞被擊中了，它慌了神，撲騰著翅膀“飛”下樹去，爺爺立刻高喊：“抓雞行動開始！”樓下的奶奶像似得了軍令，急忙帶上圍觀的“士兵”一起奮勇追趕。
大約3分鐘后，“戰(zhàn)爭”平息了。只見有位高大的叔叔一把抓住彩羽雞的腳，小心地遞給奶奶，奶奶連連鞠躬不停道謝！最終奶奶把這只調(diào)皮的雞關進籠子，并惡狠狠地瞪了它一眼轉(zhuǎn)身離去。
彩羽雞呆呆地蹲在籠子里，深情地凝視著天空……
這次的抓雞行動可真有意思�。�
四年級的作文 篇6
在螞蟻村莊里，有座漂亮的花園，那里是小螞蟻溫馨的家。
深秋的一個午后，小螞蟻們感到非常饑餓，就離開家到外面去尋找食物。
它們最先來到村邊的樹林里，找了半天也沒有找到食物。突然，細心的螞蟻妮妮在一堆枯樹葉子下面發(fā)現(xiàn)了一條小蚯蚓。于是，她連忙迎上去問：“你好，小蚯蚓，請問這里有什么吃的嗎？”
“對不起，我也是剛搬到這兒住的，不太清楚這里的情況，要不你們找其他伙伴問問吧？”小蚯蚓晃晃腦袋說。
螞蟻們決定爬上樹去碰碰運氣，可是，樹枝上只剩下了一些松果。“那玩意兒可難吃啦！”小螞蟻們便只好垂頭喪氣地爬下樹，繼續(xù)往田野方向出發(fā)。
這個季節(jié)的田野上已經(jīng)光禿禿地沒有什么莊稼，草也慢慢變得枯黃了，只有一個破舊的稻草人依然孤零零地站立在空曠的稻田中央。
螞蟻諾諾跑到稻草人跟前：“稻草人先生，這里還有食物嗎？”
“你們來晚啦！莊稼已經(jīng)收割完了，掉在地上的谷粒也被鳥兒們撿得顆粒不剩了呢！”稻草人沒好氣地回答道。
聽了稻草人的話，小螞蟻們更加沮喪了�？墒撬鼈円幌氲郊依锏挠H人還在等著它們，都堅決地繼續(xù)往前走。
它們努力地爬呀爬，不知道爬了多遠，也不知道過了多久，只覺得肚子空空的，手腳使不上力，眼前的石頭雜草晃動得厲害，嗓子也渴得快冒煙了。于是在一條小河邊，它們停下來喝水休息。突然，眼尖的小螞蟻亮亮看見一只小鳥從河那邊飛來，嘴里還銜著一枚果子。它興奮地跳了起來：“河對岸有果林！河對岸有果林！”
好消息在隊伍中很快傳開了，小螞蟻們頓時士氣高漲。可是誰也不會游泳，怎么過河呢？一會兒，有經(jīng)驗的螞蟻隊長成成就想出了一個好辦法，它讓所有的螞蟻手拉著手，腳連著腳，緊緊地抱成團像一個球一樣滾到河里，讓那些最勇敢的'“戰(zhàn)士”在蟻球的最外層保護大家。小螞蟻們在河里拼命地劃呀劃，雖然有很多螞蟻被河流沖散漂走了，但是大家沒有退縮，堅持游到了對岸。
在河岸的不遠處就有一片大果園，里面結(jié)滿了香甜可口的果子。小螞蟻們一擁而上，三五成群地摘了許多果子。隊長成成又摘了許多大大的葉子，讓伙伴們做成小船運果子回家。風伯伯看到小螞蟻們?nèi)绱饲趧谟赂矣謭F結(jié)一心，悄悄地在后面吹了一口氣，送它們過河。
浩浩蕩蕩的螞蟻大軍搬著果子，唱著歡快的歌曲回家了。小螞蟻們又一次勝利地度過難關，它們感到既自豪又幸福，充滿著信心迎接新的一天！
四年級的作文 篇7
在我經(jīng)歷的這十幾個年頭，有一個朋友是我至今認為姐妹的人，每當我感到傷心難過，或是心灰意冷時，她總是第一個站出來安慰、鼓勵我，我人生中因為和她同窗四年，才能順利的走過，因此她是我最想感謝的人。
每當我看到她，總能感受到她那源源不絕的活力，使得我也被感染，做起是來也會精神十足，充滿干勁。她對我來說，不只是一位朋友，更是一名姐妹兼嚴師，曾有一段時間，我對課業(yè)感到厭倦，一度想要放棄，要不是她強拉著我走過那段路，我現(xiàn)在根本不可能有這樣的成績，從那次之后我就知道，無論我墮落到什么地方，她都會想盡辦法把我拉回來。
和她同窗的這四年，因為有她，而有了更多笑聲，不論如何，她都會在我身邊，分享我的喜、怒、哀、樂，即使畢業(yè)我們各奔東西，我仍常常隔著電話線，和她分享日常生活中的.點點滴滴，她對我總是毫不保留的道盡一切，我卻常常隱瞞某些事不說，她知道了也只是點點頭，繼續(xù)做我的情緒垃圾桶，這樣的包容，叫人怎不感動。
會有一個人，總是在你身后支持你，會陪你面對所有難題，而我因為有她，所以無論再什么時刻，都會感到心安，因為我知道有她，到頭來，我也只能由中的對她說：“朋友，謝謝你�！�
四年級的作文 篇8
我當過副班長，但可不好當。這學期，老師“賜”給我這個職務，這是我以前非常向往的，但是自從我當了這個副班長之后，才知道這其中的不容易。
星期一的眼保健操是我管的，但我卻希望停電不要做眼保健操。因為同學們覺得我心太軟，不會打他們的小報告，所以有的同學在小聲講話，有的'同學睜著眼做，有的同學不按節(jié)拍亂做。特別是我同桌，她太了解我了，故意不好好做。可我就是包公斷案——鐵面無私，狠了狠心，把她記入黑名單里。下課后，我剛回座位坐下，就有一大堆人圍著我問有沒有被記黑名單，我的座位被圍得水泄不通，我不停地回答著“有，沒有”這幾個枯燥的字。有的同學還不信，偷偷地把我的違紀記錄本拿去看。我同桌發(fā)現(xiàn)有她的名字，就重重地捏了一下我的胳膊，以示不滿。后來我想了一個辦法，眼保健操一做完，就把違紀記錄本往書包里一藏，溜之大吉�？缮险n后我從操場上回來，發(fā)現(xiàn)違紀記錄本不見了。過了幾周我才發(fā)覺，同學們是在合伙耍我、逗我。
有一次，我問同桌：“你們是不是在耍我呀？”“當然了！”說完，她一下子把違紀記錄本給搶走了，隨手扔給其他人。記錄本被他們?nèi)觼砣尤ィ揖妥冯S著本子在教室里繞圈圈，直到上課鈴響了，他們才把本子還給我。
瞧我這副班長當?shù)眠�真不是滋味，其實我是為同學們好，希望同學們能理解我，不要再怨我耍我逗我了。
四年級的作文 篇9
吃過早飯，太陽已悄悄地爬上了樹梢，我依然像往常一樣，跟著奶奶到樓下的城北菜場買菜，卻意外發(fā)現(xiàn)菜市場西北角多了一個小小的菜攤。
菜市場熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。]，吆喝聲不絕于耳[注: 絕：斷。聲音在耳邊不斷鳴響。]。人們各選購自己的菜，然而那個菜攤前卻是那樣冷冷清清，幾乎很少有人光顧。我想看個究竟，就拉著奶奶來到那菜攤前，只見一位骨瘦如柴[注: 形容消瘦到極點。]的阿姨低頭無語，正蹲坐在菜攤旁整理著蔬菜。我俯身一瞧，“啊！”我尖叫了一聲，嚇得退后了幾步，躲到了奶奶的身后，心里仍在怦怦直跳。
“沒什么可怕的`！”奶奶拍了拍我的肩膀，我這才轉(zhuǎn)過身來，再仔細看看那位阿姨，她整個臉像一張大白紙，看不到一絲血色，連眼圈也都是白的，那白眼珠突兀出來，好像快要掉下來了似的，讓人看了確實有點毛骨悚然，見有人來菜攤買菜，她微微地抬起頭，眨巴著那讓人害怕的白眼珠，和藹地問：“小朋友，買菜嗎？我的菜新鮮又便宜��！”“嗯！”我心不在地應了一聲，仍不敢正眼去瞧她，只是俯身挑選蔬菜。她的菜真的好新鮮，人們不來買她的菜，難道是因為她的面容嗎。
我一邊挑著蔬菜，一邊心里不停地嘀咕著。不知哪里來的膽量，竟然問起不該問的問題：“阿姨，你的眼睛是怎么回事啊？”“哦，是我得病留下的后遺癥，你不害怕嗎？好多人因為這個都不跟我說話�！卑⒁躺袂榘卮鸬�。
“那你家里人呢，他們?yōu)槭裁醋屇愠鰜碣u菜？”我緊追不舍地問。
“我得這個難治的怪病，丈夫跟我離了婚，只好帶著女兒，住到了娘家，可是娘家又很窮……”說著說著，阿姨竟潸然淚下，我眼睛也不禁有點發(fā)酸，連忙問：“阿姨，你怎么啦？”“孩子，你能幫助我一件事嗎？”阿姨似乎用乞求的語氣說。
“當然，有什么事，你盡管說，只要能辦得到，我一定會盡力！”
“你能借我?guī)妆静豢吹男∪藭鴨�？�?/p>
“阿姨，你借這些小人書干嘛？”我好奇地問。
“我女兒已經(jīng)五歲了，人家的孩子都上幼兒園了，可是我沒有錢讓她上，只好讓我媽帶著，等掙到了錢再讓她上，我想借些小人書讓她先看看。”阿姨如泣如訴[注: 好象在哭泣，又象在訴說。形容聲音悲切。]講述著她的辛酸事。
聽到這兒，我眼睛有點濕潤了。“好，我現(xiàn)在就回去拿給你！”我立即轉(zhuǎn)身飛奔上樓，搬下我那些小人書，迅速地回到了阿姨的菜攤前。
“謝謝你，這么漂亮有愛心的小女孩！等我女兒看完了，我一定會把書還給你！”接過那些小人書，阿姨的臉上漾起了開心的笑容，就像一朵盛開著的潔白的荷花。
【四年級的作文】相關文章：
我很棒四年級作文_四年級作文07-29
四年級作文02-26
四年級的作文02-25
四年級的作文02-25
四年級的作文02-25
四年級的作文02-25
四年級的作文02-26
四年級作文02-26
四年級作文02-25
四年級作文02-25