小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,的確,在我們的生活中,書(shū)好比是把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)好比是艘小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博,明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。
世界上有許多名著,它們讓我們懂得了許多知識(shí),道理。我出生在個(gè)貧困的家庭,經(jīng)?吹絼e的同學(xué)拿著各種書(shū)籍,我十分羨慕,心想我也有些書(shū)那該多好啊!我盼書(shū)如饑似渴。平時(shí)直堅(jiān)持在學(xué)校圖書(shū)室看書(shū)。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的,心里很困慌。去年學(xué)校又組織書(shū)香校園競(jìng)賽活動(dòng),還評(píng)讀書(shū)標(biāo)兵?砂盐壹眽牧,于是我用平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩(shī)三百首、寓言故事、等書(shū)籍,堅(jiān)持看書(shū)不值,遇到讀不懂產(chǎn)生疑問(wèn)就及時(shí)向大人們請(qǐng)教,遇到好的語(yǔ)段時(shí),主動(dòng)摘抄下來(lái),養(yǎng)成了好習(xí)慣。半年來(lái)我的'知識(shí)豐富了很多,在學(xué)校組織的書(shū)香校園競(jìng)賽活動(dòng)中,我還得了等獎(jiǎng),我的作文也有了很大的進(jìn)步,期末考試我的成績(jī)名列前茅。在班里介紹我的做法,班主任老師還推薦我當(dāng)班上讀書(shū)班長(zhǎng)。從此同學(xué)們都很羨慕我,讀書(shū)中有不懂的地方主動(dòng)請(qǐng)教我,我從不推辭。
親愛(ài)的同學(xué)們聽(tīng)了我的介紹,你定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博,生活才能充滿情趣。 做個(gè)有文化的人,多讀好書(shū)吧!讓讀書(shū)伴你我成長(zhǎng)
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我想起來(lái)幾天前一件放學(xué)路上讓我很受教育的事情。
那是一個(gè)下午放學(xué)的時(shí)候 ,我坐在來(lái)接我的哥哥的車上,我們倆正高興地聊著天,可能是我們的話題說(shuō)的太開(kāi)心了吧,哥哥分了神,居然沒(méi)有注意前面的紅綠燈,當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)是紅燈時(shí),他的車已經(jīng)超出了斑馬線,只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,一個(gè)交警匆忙走來(lái),他先對(duì)哥哥敬了一個(gè)禮,說(shuō):“你好,請(qǐng)問(wèn)你注意到前面是紅燈了嗎?”哥哥當(dāng)時(shí)已經(jīng)嚇的臉色發(fā)白了,他趕緊說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我剛才只說(shuō)話了,忘記看燈了!苯痪車(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“開(kāi)車不能分神,特別是紅綠燈口,如果有人過(guò)馬路,那么會(huì)出很嚴(yán)重的.交通事故,對(duì)你和他人的生命都是不負(fù)責(zé)任的,我希望你能吸取教訓(xùn),今后不要再發(fā)生這樣違反交通的事情,F(xiàn)在將對(duì)你做出處罰,你可以去銀行繳納。”說(shuō)完,交警開(kāi)了一張罰單給哥哥。哥哥接過(guò)后,非常沮喪,一路上他一聲不吭,快到家時(shí),哥哥對(duì)我說(shuō):“天天,這次雖然讓我損失了一筆錢(qián),但是也對(duì)我們是個(gè)教訓(xùn),你一定也要記住,以后長(zhǎng)大了開(kāi)車一定要集中精神,不要違反交通啊,否則事情也許真的會(huì)很嚴(yán)重!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,心里也在想,是的,我長(zhǎng)大后開(kāi)車一定要向媽媽說(shuō)的那樣,寧停三分,不搶一秒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
蘇州的陽(yáng)澄湖是一個(gè)景色秀麗、吃螃蟹最美味的地方!
下面就來(lái)說(shuō)一說(shuō)!
蘇州的陽(yáng)澄湖呀水很清!連小魚(yú)小蝦差不多都可以看得一清二楚!
你站在岸上往遠(yuǎn)處眺望,一艘艘快艇飛速地穿過(guò),會(huì)引起一層層波浪在湖面上蕩漾!如果你坐著快艇在湖面上的話,你一定要打開(kāi)窗戶,這樣你就可以感受到一種別人感受不到的快樂(lè),那就是絲絲清涼的湖風(fēng)撲在你的臉上!
如果你去了陽(yáng)澄湖的蓮花島上,那成片成片的美人蕉開(kāi)的`那叫個(gè)艷呀!紅的、黃的……..那可是你在城里見(jiàn)不到的景觀呀!還有,蓮花島上的農(nóng)民十分勤勞!他(她)們都是自己養(yǎng)螃蟹,自己種青菜、蘿卜………
蘇州的陽(yáng)澄湖大閘蟹不僅僅在國(guó)內(nèi)有名,而且在世界各地都十分出名呢!
為什么陽(yáng)澄湖的大閘蟹如此有名呢?其實(shí)說(shuō)法有很多種,但在這里我只說(shuō)幾種:一、那里的環(huán)境好!螃蟹在里面能夠呼吸而且也不會(huì)傷害到它們的身體!二、那里的湖水干凈,不會(huì)影響到它們的身體健康!三、那里的水淺,陽(yáng)光可以照耀進(jìn)去,所以螃蟹可以吸收到充足的陽(yáng)光,對(duì)螃蟹的身體有利!四、那里的河床硬,所以那里的螃蟹很有力,肌肉很多!
而且,陽(yáng)澄湖的大閘蟹是青殼、金毛!還有,陽(yáng)澄湖的大閘蟹蟹黃和蟹膏都很多!
這就是陽(yáng)澄湖!有空也去蘇州的陽(yáng)澄湖逛一逛吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我一直夢(mèng)想著,夢(mèng)想著擁有一支神奇棒。
“耶,我終于發(fā)明出自己夢(mèng)寐以求的神奇棒了!
神奇棒為人類能做很多事情。例如,你說(shuō)一聲“飛”,它會(huì)變出一對(duì)像天使的翅膀,讓你能像鳥(niǎo)兒那樣的自由翱翔。如果你說(shuō)一聲“變”,[不過(guò)要說(shuō)變什么],它就讓你能擁有像孫悟空的七十二變。它還能讓你到太空遨游呢。
我的神奇棒雖然能讓你隨心所欲。但是,我給它安裝了“由壞變好 ”的系統(tǒng)?吹竭@里 ,也許你會(huì)問(wèn),什么叫“由壞變好”的系統(tǒng)。其實(shí),一旦它落入了壞人的'手中,壞人用來(lái)做壞事的時(shí)候,它會(huì)讓你變成做好事的。那么,世界上就不再有壞事出現(xiàn)了。
我發(fā)明的神奇棒是不是很神奇呀?我的神奇棒不僅神奇,而且你讓它變大就變大,變小就變小。它的價(jià)格說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥,什么,幾萬(wàn),幾千?不是,是—五元。多實(shí)惠,連世上最窮的人也買的起啦。
看,現(xiàn)在世界上這樣的產(chǎn)品無(wú)人不知,無(wú)人不曉,無(wú)人不買啊。我自己非常榮幸的得了“諾貝爾獎(jiǎng)”,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
如果世界上真的有神奇棒,世界上就再也不會(huì)有窮人,有不開(kāi)心的人,也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。大家都能隨心所欲,充滿著歡聲笑語(yǔ)……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
爺爺?shù)慕淌遥?/p>
是村里的老廟;
爸爸的教室,
是村里的庫(kù)房;
我的教室,
是村里最漂亮的樓房,
爺爺?shù)臅?shū)包,
是老爺用破碎布縫的;
爸爸的書(shū)包,
是爺爺用塑料袋做的;
我的書(shū)包,
是爸爸從超市買來(lái)的。
爺爺?shù)恼n本,
是自己用草紙抄的;
爸爸的'課本,
是自己買來(lái)黑白的;
我的課本,
是免費(fèi)發(fā)放彩色的,
爺爺?shù)睦蠋煟?/p>
是城里下鄉(xiāng)的知青;
爸爸的老師,
是村里返鄉(xiāng)的青年;
我的老師,
是大學(xué)畢業(yè)的,
爺爺上課用的,
是石板、石筆;
爸爸上課用的,
是本子、鋼筆;
我上課用的,
是電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)。
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