四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽、弟弟去路橋的公園玩。
媽媽說(shuō)我很奇怪，怎么坐車都不會(huì)暈?zāi)?我回答說(shuō)：“因?yàn)槲矣须娨暀C(jī)看。”媽媽東張西望問(wèn)：“哪有?”我便笑了笑。媽媽更疑惑不解了。行駛，變動(dòng)了起來(lái)。好像在看動(dòng)畫片。
其實(shí)車窗就是電視機(jī)，你看窗外的景物隨著車在移動(dòng)，你看!有人在拉二胡呢!到了公園的四周，花草樹木給大地披上一張綠色的紗巾，花朵是紗巾上的裝飾品。看!周圍高大的士兵在保護(hù)著它的朋友。哇!我突然看見(jiàn)了未來(lái)，看!那有一片空地，將來(lái)是一座美麗的度假村。
看!那是一棵美麗的桃樹。那粉紅色在碧綠碧綠的.樹林中引人注目。那會(huì)是一個(gè)被粉紅覆蓋的公園。呀!不知不覺(jué)，我們到了公園。我躺在氣墊上，看著那蔚藍(lán)的天空中的太陽(yáng)。不知不覺(jué)……在回家的路上，我再次看那神奇的電視，變了，那蔚藍(lán)的天空中的太陽(yáng)變成了一輪紅紅的落日。
這就是我寶貴的一天，是看著那神奇的電視機(jī)度過(guò)。你們也來(lái)試試吧!那將會(huì)是一種神奇的想象。
四年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人，都應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心，感恩我們的父母、我們的老師、我們的親朋，甚至是陌生人。今天，我想要感恩的人就是我的媽媽。
有一次，外面下著大雨，別的同學(xué)已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，教室里只剩下我一個(gè)人。這時(shí)，只見(jiàn)媽媽打著一把小雨傘，氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)，嘴里不停地念嘮著：“著急了吧，這天兒說(shuō)變臉就變臉，又趕上堵車……”我一頭扎進(jìn)雨傘里，與媽媽一同走在雨中，可我還是凍得直打顫，媽媽發(fā)現(xiàn)后，不由分說(shuō)就把外衣脫水下來(lái)，給我披在了身上，我頓時(shí)感覺(jué)到暖暖的，好像有股暖流涌入了我的全身，舒服極了。盡管這樣，但媽媽還是怕雨給我淋濕了，所以她打傘的時(shí)候，都在盡量的向我這邊傾斜。
回到家后，我一眼就看到了媽媽已經(jīng)完全濕透了的'袖子，并且開始打起了噴嚏，可她卻沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“冷”字，反倒是問(wèn)起我來(lái)了。媽媽真是堅(jiān)強(qiáng)，在我的心里她就像是一個(gè)永垂不朽的鐵人。
媽媽，您受累了，感謝您對(duì)我的辛勤付出。我以后一定要經(jīng)常幫您去做一些力所能及的事情，以此來(lái)回報(bào)您的恩情。
四年級(jí)作文 篇3
70萬(wàn)輛汽車仿佛一夜之間開到鄭州，鄭州這個(gè)中等城市突然吃不消了，走到哪兒都堵，鄭州成了“堵城”。早晨我去上學(xué)，只要紅燈一亮，一眼望不到頭的汽車，在焦急的喘著粗氣。學(xué)校門口更堵了，家長(zhǎng)送學(xué)生的自行車，電動(dòng)車，汽車連成一片車的海洋，汽車搶到了人行道，自行車被包圍在路中央，人站在車縫里，誰(shuí)都急著走，誰(shuí)也走不了。多耽誤事和浪費(fèi)時(shí)間啊�？墒俏胰颂「竟懿涣诉@些，怎么辦呀？我在幻想，如果我是一個(gè)交通大臣，我就這樣做；
首先我要增加道路，建設(shè)空中通道，如果我是交通大臣，我就要讓工人們?cè)谥匾牡胤蕉嗉軒鬃⒔粯�，建幾座空中鐵路，立交橋?qū)Ｅ芷�，空中鐵路可以幫助人們行走。再向地下發(fā)展，造一個(gè)地下交通網(wǎng)，地面走能到達(dá)的，地下同樣能到，把一個(gè)城市變成三個(gè)城市，鄭州的明天就不堵了。其次就是拼車，往一個(gè)方向去，下車地點(diǎn)相同的，拼座一輛車，所有的.汽車不能空載，最少2人，最好座滿。從一個(gè)單位，一個(gè)公司一個(gè)工廠開始做起。這樣車少了路就寬了，明天的鄭州就不堵了。還有每逢節(jié)假日，鄭州有大活動(dòng)，根據(jù)情況不讓汽車全都上路。如果連節(jié)假日都不堵了，鄭州的明天還會(huì)堵嗎？聽(tīng)爸爸說(shuō)和北京、上海這些超級(jí)城市比，鄭州不算堵，看來(lái)堵車的問(wèn)題全國(guó)都存在，天啦！我這個(gè)交通大臣任務(wù)挺艱巨的。
為了讓鄭州不堵、中國(guó)不堵，我從現(xiàn)在做起，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我要當(dāng)交通大臣，造福于人類。
四年級(jí)作文 篇4
我們家的魚缸里養(yǎng)了六條魚，有四條金的，兩條黑色的，它們實(shí)在是太可愛(ài)了。
有一次，我看見(jiàn)魚兒在水草中玩捉迷藏。開始是金色的魚躲，小黑魚來(lái)找。它們有的躲在水草里、有的躲在石頭底下······生怕被小黑魚找到，但是最后還是被小黑魚找出來(lái)了。
還有一次，我忘了喂魚食，只見(jiàn)魚就去吃小石子，它們接著又把石子吐出來(lái)。做完這個(gè)動(dòng)作后，個(gè)個(gè)都把圓圓的小眼睛瞪著我。好像在說(shuō)：“小主人，我們餓了�？煳故澄锝o我們吃吧�！蔽乙粚⑹澄飦G下去，它們不爭(zhēng)不搶，而是你分一點(diǎn)我分一點(diǎn)。幾顆魚食很快就被它們分完了。并且吃得津津有味。
過(guò)了幾天，當(dāng)我去看魚的時(shí)候，魚卻死了好幾條。當(dāng)還剩兩條的時(shí)候，我想：那幾條魚為什么死了呢？魚也一定會(huì)想：我的同伴都死了，我該怎么辦？第二天，那條紅色的魚也死了，這時(shí)只見(jiàn)黑色的魚用嘴唇吻著紅色的`魚的尸體，仿佛在喚醒它。我看見(jiàn)紅色的魚的尸體，心情實(shí)在太難過(guò)了。
唉！我那可愛(ài)又可憐的小魚。
四年級(jí)作文 篇5
星期六的時(shí)候，我和姐姐一起去安慶的菱湖公園玩耍，在進(jìn)公園大門的時(shí)候姐姐花了幾塊錢買了一包魚食。
我很好奇，所以問(wèn)姐姐：“姐姐，我們來(lái)玩又不釣魚，你干嘛要買魚食�。俊苯憬慊卮鹫f(shuō)：“公園里的湖水里養(yǎng)了很多的小金魚，它們很漂亮。不過(guò)如果不拿吃的哄，它們就不會(huì)游過(guò)來(lái)給我們欣賞�！�
我很有興趣，所以和姐姐快步的來(lái)到了湖水邊。清澈的湖水倒映著藍(lán)天，一陣清風(fēng)吹來(lái)令人神清氣爽。姐姐輕輕的撕開了魚食的.袋子，抓了一點(diǎn)紅紅的魚食給我，然后自己也抓了一點(diǎn)出來(lái)，說(shuō)：“拿好了，我們?nèi)蛏厦嫒�。�?/p>
來(lái)到橋上，也有人在撒魚食，不時(shí)有人說(shuō)：“快看，小金魚，哇，好漂亮�！蔽液徒憬闵扉L(zhǎng)脖子去看，真的有金魚耶！“沙沙沙”我把手里的魚食扔向它們，小金魚們互相爭(zhēng)搶，一會(huì)兒就把食物吃完了。它們還在那里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“我們還沒(méi)吃飽呢，再來(lái)點(diǎn)，真好吃。”姐姐立馬把魚食拋向它們。
今天真是太好玩了，下次我還要和姐姐去公園去看小金魚。
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