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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-28 09:15:48 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  一場(chǎng)大雨過(guò)后,美麗的彩虹姑娘驕傲地出現(xiàn)在藍(lán)藍(lán)的天空中,露出了“可愛(ài)”的笑容,她看著自己穿著絢麗無(wú)比的彩裙,自言自語(yǔ)道:“我原來(lái)這么美呀!”

  彩虹得意洋洋地大踏步來(lái)到小草邊,不屑一顧地看了小草一眼,傲慢地說(shuō):“丑小草,咱們比比看誰(shuí)最美?”

  小草搖擺著那柔軟的'身姿,謙虛地說(shuō):“我怎么比得上你呢?你有七色的彩裙,我只有這一身綠衣裳,無(wú)法跟你比。噢,對(duì)了,前面不是有一棵銀杏樹(shù)嗎?據(jù)說(shuō)它已有上千年的歷史了,為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。你就去跟它比美吧!”彩虹姑娘想了想說(shuō):“你的確配不上和我比美,那我就去跟它比吧!”彩虹得意地來(lái)到大銀杏樹(shù)旁,看一看,“原來(lái)就這個(gè)樣子,就以你這樹(shù)葉的姿色和我比啊?”老銀杏樹(shù)很有禮貌地說(shuō):“我怎么跟你比呀?你看,我現(xiàn)在已經(jīng)老了”。

  前面那棵向日葵很不錯(cuò),它一年四季向人們貢獻(xiàn)許多果實(shí),你還是去跟它比美吧!”于是,彩虹更得意地來(lái)到向日葵身旁,高傲地說(shuō):“小野花,你敢不敢跟我比,看誰(shuí)更美?”向日葵滿臉笑容地說(shuō):“我一點(diǎn)也比不上你的美,我成熟后果實(shí)的功勞與太陽(yáng)公公的付出是分不開(kāi)的,太陽(yáng)公公的本領(lǐng)、功勞最大,你還是去和它比吧!”

  聽(tīng)向日葵說(shuō)完,彩虹得意地來(lái)到太陽(yáng)身邊,沖著太陽(yáng)說(shuō):“喂,大火球,咱們比比誰(shuí)最美?”太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō):“我不想跟你比美,不過(guò),我必須要告訴你:“美是存在于心靈深處和行動(dòng)中的,只有像小草、大銀杏樹(shù)、向日葵那樣,才能算得上是真正的美!

  彩虹聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,立刻夾著尾巴落荒而逃,一下子功夫消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  這個(gè)故事告訴讓我懂得了:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。不論在什么時(shí)候,都不要像彩虹一樣瞧不起別人,不能光看外表,要心靈美才是真正的美。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  世界上有許多色彩艷麗,形態(tài)各異的花朵,比如:國(guó)色天香的牡丹,清新淡雅的百合,凌霜傲雪的梅花……可我偏偏喜歡哪出淤泥而不染的荷花。

  在我姑姑家,就有兩缸荷花,一缸是白的,一缸是紅的,每當(dāng)春天時(shí),姑姑就把荷花籽灑在荷花盆里,過(guò)了幾天,荷花籽就從盆中長(zhǎng)出了嫩祿色的根莖,過(guò)幾天后,盆中長(zhǎng)出了一片片碧綠的`,像大圓盤(pán)似的荷葉,荷葉被風(fēng)吹的左右搖擺,像波浪起伏的一片‘小海洋’。初夏時(shí)節(jié),冒出了一個(gè)個(gè)像小寶寶似的那些含苞待放的花骨朵,亭亭玉立在墨綠色的箭桿上,我?guī)缀趺刻於嫉焦霉眉胰,精心照顧‘小寶寶’,終于有一天荷花開(kāi)放了,兩盆美麗的荷花和荷葉交相輝映,十分有趣,荷花那清淡的香氣讓我陶醉。

  荷花每到晚上就要收朵,只見(jiàn)荷花輕輕的合了起來(lái),等到第二天又開(kāi)放了。荷花的花期只有幾天,幾天過(guò)后,這朵花就枯萎了,那朵花又綻放了。我最喜歡月光下的荷花,晚上,我坐在凳子上,一邊聞著荷花淡淡的香氣,一邊欣賞著月亮,仿佛自己在一片五彩繽紛的花海之中。

  荷花不僅可以用來(lái)觀賞,還有其他的用處呢!秋天,荷葉落了,只剩下了光禿禿的蓮藕,我坐在凳子上吃蓮子,蓮子可以煮粥喝,可以直接食用,還可以用在藥材中,有清熱去火的功效呢!

  荷花‘出淤泥而不染’,默默地,無(wú)償?shù)姆瞰I(xiàn)著陣陣清香,我愛(ài)那美麗的荷花。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  昨天,我們進(jìn)行第四次月考?纪暌院螅覀兌己軗(dān)心自己的分?jǐn)?shù)。

  第二天,老師在早讀課的時(shí)候說(shuō):“這次考試很差。”我們都嚇一跳。“閱讀題中的第2小題:這篇短文用了那些說(shuō)明方法?全班同學(xué)都做錯(cuò)了。真可惜,有一個(gè)人本來(lái)寫(xiě)對(duì)了,后來(lái)又劃掉,然后在下面寫(xiě)了一條錯(cuò)的答案!边@個(gè)是誰(shuí)?同學(xué)們議論紛紛!笆菂侨A生。”老師說(shuō)補(bǔ)充說(shuō)。

  “現(xiàn)在把試卷發(fā)下去。”“彭莉君,許姿研……”輪到我了,我急匆匆地走上講臺(tái)接過(guò)老師手中的試卷,然后回到座位,認(rèn)真地檢查了試卷,把錯(cuò)誤之處改好。

  我考了93分,心里由害怕轉(zhuǎn)為喜悅,因?yàn)榘嗌现挥?個(gè)90分以上的同學(xué)。

  我拿了一個(gè)計(jì)算器把自己的所減的'分?jǐn)?shù)算了一遍,我心默念著:第一面扣了1分,第二面扣了6分。結(jié)果出來(lái)93分,我生怕錯(cuò)了,又算一遍,還是93分。

  有一題我不知道怎么做就去問(wèn)老師,老師把答案告訴了我。我把老師的話記在心里,以后一定不會(huì)錯(cuò)了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  那一天,我永遠(yuǎn)都忘不了。它使我明白了真正的友誼是不分時(shí)間,不分地點(diǎn)的。

  因?yàn)榍岸螘r(shí)間我和幾個(gè)要好的同學(xué)要爭(zhēng)當(dāng)商報(bào)小記者,必須上傳一張一寸的'照片。我們就利用放學(xué)時(shí)間去照相館拍照。事情剛辦完,我才想到之前沒(méi)有給爸爸打招呼,于是急切地在照相館旁邊找了一部電話給爸爸打了過(guò)去。只聽(tīng)電話的另一頭傳來(lái)了爸爸生氣的聲音:“這么晚了,你怎么還不回家?”“聽(tīng)我說(shuō),爸爸,我去照相館照相是因?yàn)椤薄白约合朕k法回來(lái)!滴——滴”,一陣急促的聲音把我涌到嘴邊的話給堵了回去。我嚇壞了,不知該如何是好。好友王路遙似乎看透了我的心思,急忙跑過(guò)來(lái)親切地問(wèn):“怎么了,有什么事情嗎?”她剛一說(shuō)我,我的眼淚就像斷了線的珠子,一直往下流。看得出來(lái),也為難了。一會(huì)兒,她緩過(guò)神來(lái),又來(lái)安慰我說(shuō):“別哭了,有什么事情就痛痛快快地說(shuō)出來(lái)吧,讓我為你分擔(dān)!笨粗荒樀恼嬲\(chéng),我淚眼婆娑,委屈的說(shuō):“爸爸以為我在別的同學(xué)家里玩兒,也不聽(tīng)我的解釋。還讓我自己回家呢”!斑@樣啊,那我陪你一起回家吧,我們一起跟他說(shuō)。”雖然當(dāng)她是開(kāi)玩笑,但也不那么難受了。

  不一會(huì)兒,劉路遙媽媽來(lái)接她了,她硬是把我拉上了車(chē)。在路上,她還一直安慰我,可我卻再次流下了淚水。她卻不知道,這是感動(dòng)的淚水。

  還有上次文藝節(jié)目演出,我教室、音樂(lè)室來(lái)回跑。每天都練到很晚才回去。劉路遙總是在放學(xué)之后給我送“作業(yè)條”。每當(dāng)她笑嘻嘻地遞給我時(shí),我除了感動(dòng),還能說(shuō)什么呢。就連和我一塊兒排練姐妹都羨慕我有這么一個(gè)貼心的好朋友。

  劉路遙,一個(gè)善良、可愛(ài)的普通女孩兒,她讓我懂得了什么友誼,那就是一塊拭淚的手帕,一把遮風(fēng)擋雨的傘。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我有一個(gè)有趣的爸爸,他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛,圓圓的耳朵,粗鼻梁,不胖不瘦的身材。為什么他對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)有趣的爸爸呢?答案就在下面。

  我六歲生日時(shí),我爸爸就當(dāng)了一次惡作劇的老爸。

  “祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)!吃蛋糕!吃蛋糕!”在這歌聲中,我的.老爸捧著一個(gè)蛋糕向我走來(lái)。

  我高興地跑出房間,欣喜若狂地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“今天是我生日,我要辦一個(gè)最特別的生日派對(duì)!”還沒(méi)等我把話說(shuō)完,爸爸笑著點(diǎn)頭答應(yīng)。接著老爸一邊哼著歌,一邊想怎么開(kāi)生日派對(duì)。我心想:今天到底是我生日還是我爸爸生日?

  派對(duì)準(zhǔn)備好了,我的朋友都來(lái)了。到了吹蠟燭的時(shí)候,我剛準(zhǔn)備吹,突然,爸爸跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我可以一起吹蠟燭,許愿嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我和老爸一起吹蠟燭,許愿,吃蛋糕……

  吃蛋糕時(shí),老爸提議了一個(gè)小小的游戲,說(shuō)完,爸爸先用蛋糕捂到我的臉上,我一下子成了大花貓,我看著爸爸壞笑的樣子,說(shuō):“朋友們,拿起手中的武器進(jìn)攻!”我和我的戰(zhàn)友們向著老爸發(fā)起了進(jìn)攻!因?yàn)槲覀內(nèi)硕,最終打敗了我有趣的老爸!

  我的老爸人老心不老,我真希望全世界的父母放下手中忙碌的工作,和我的爸爸一樣,把自己的孩子當(dāng)作掌上明珠,做個(gè)平易近人的父母!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  落葉歸根,倦鳥(niǎo)歸巢。

  當(dāng)熟悉的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí),心里百感交集。昔日熱鬧的大街,現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹(shù),現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),楓葉飄落下來(lái)。

  轉(zhuǎn)角處的那家面館,還在嗎?我想著。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了。面館仍在,里面只有幾人,我挑了一處靠窗的地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí),我毫不猶豫地用家鄉(xiāng)口音說(shuō),“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí),經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面,一邊吃一邊玩,面館的'老板看著我們嬉戲打鬧,卻并不阻止?涩F(xiàn)如今,只有我一人來(lái)這。

  聽(tīng)到我用家鄉(xiāng)口音,老板愣了一下,仔細(xì)看看我,突然激動(dòng)的說(shuō):“你是不是靜瑤?”

  聽(tīng)他喊出我的名字,我驚訝極了,看看他,不確定地說(shuō):“你是林揚(yáng)?”

  “是。 

  我未曾想到,我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見(jiàn)。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌,記憶里那張稚嫩青澀的臉,早已不復(fù)存在,取而代之的是成熟和滄桑

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