四年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
話說唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難取到真經(jīng)后，三個徒弟就買了電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品，唐僧卻不以為然，認(rèn)為佛教是最偉大的。
這幾天靈隱寺招聘朗誦師、翻譯和侍衛(wèi)，唐僧師徒都去應(yīng)聘了。
首先應(yīng)聘的是朗誦師，唐僧和沙師弟上場。正當(dāng)唐僧還在慢吞吞的朗誦詩歌時，沙師弟打開筆記本電腦，接上音箱，優(yōu)美的聲音立刻傳了出來。結(jié)果可想而知，沙師弟順利當(dāng)上了朗誦師。
接下來應(yīng)聘的是翻譯，唐僧和豬八戒上場，題目是翻譯印度版的“金剛經(jīng)”。唐僧大喜，捧書快譯，豬八戒卻用百度搜到了一篇中文版的'“金剛經(jīng)”，迅速打印了下來，唐僧又?jǐn)〗o了他的徒弟。
最后是應(yīng)聘侍衛(wèi)，唐僧怎么打的過曾經(jīng)大鬧天宮過的孫悟空呢？只好退讓。
唐僧說：“看來跟不上時代，只能投降��！”
四年級作文 篇2
今天是教師節(jié)，我們本想表現(xiàn)好一點，讓老師高興，所以今天每位老師喊上課時，我們都一起說：“老師，節(jié)日快樂！”
品社課的楊老師來上課時，聽見這句話原本還很高興，但是，接下來發(fā)生了一件不應(yīng)該的事，讓楊老師十分生氣，萬分傷心！
本周二，楊老師布置了一項作業(yè)。當(dāng)時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都承諾楊老師：“一定認(rèn)真完成！”可今天一檢查，竟然全班同學(xué)都沒有認(rèn)真完成，甚至幾乎都沒有寫。這時，楊老師臉上的笑容停止了，變成了一副很嚴(yán)厲的表情，開始一個個詢問我們，我們頓時一個個低下了頭，誰也不敢說話。
這學(xué)期以來，我們一直都在學(xué)：“講誠信，誠是做人的核心，信是做人的根本！”并且，我們也一直在努力做個講誠信的人，可是，由于是品社作業(yè)，大家以前都沒有重視，可這次是我們事先已經(jīng)承諾過的，要認(rèn)真完成，但我們沒有做到對楊老師守信，而且又是在教師節(jié)，讓楊老師生氣、傷心，實在是太不應(yīng)該了。作為對自己的一次認(rèn)真反思、一次警鐘！我把它發(fā)到博客上，希望它能時時提醒自己，要一諾千金！
其實，我是寫了作業(yè)的，可當(dāng)楊老師讓寫作業(yè)的同學(xué)舉手時，我回頭看了看，班里竟沒有一個人舉手，我立刻猶豫了，到底舉不舉手呢？這時，金圣凱站了起來，老師問他認(rèn)真了嗎？他說認(rèn)真了，可老師檢查時，認(rèn)為他不夠認(rèn)真，而是嚴(yán)厲地批評了他。我頓時呆了，再也不敢舉手了，生怕老師也批評我。
后來我仔細(xì)檢查所完成的.作業(yè)，的確感到自己有點不認(rèn)真，字跡不夠工整，每項約定不夠深刻，因此也沒有完全做到“一諾千金”“一言九鼎”這句古訓(xùn)！
楊老師，對不起！我錯了，下次我一定做個講誠信的好孩子，請您相信我！
四年級作文 篇3
長城，是中國偉大的軍事建筑，它規(guī)模浩大，工程艱巨，被譽為古代人類建筑史上的一大奇跡。許多年前，中國長城已被稱為世界七大奇跡之一，是人類文明史上偉大的'建筑工程。
經(jīng)過戰(zhàn)國末期的劇烈征戰(zhàn)，秦始皇得了天下。中原這邊算是穩(wěn)定了。可是西北、北部不行，那有少數(shù)民族匈奴。他們兵強馬壯，經(jīng)常騷擾邊關(guān)，時刻有可能打過來。秦始皇一想，先做好防御。就這樣，決定了修建萬里長城，以抵制外來侵略。
其后歷代不斷維修擴(kuò)建，現(xiàn)存的長城為明朝所修筑由渤海之山海關(guān)伸展到甘肅省之嘉峪關(guān)。長城平均高度為7。8米，平均底部闊6。5米，頂部為5。8米。它每隔100米便設(shè)一座長方形石臺，用為瞭望。
人們都說不到長城非好漢，雖然我沒去過，但我長大后一定要去。我知道，北京有一個八達(dá)嶺，那里就是長城。我想好了，我要好好學(xué)習(xí)，只要我考進(jìn)北京的一所大學(xué)，我就有機(jī)會去北京上學(xué)了。每到節(jié)假日，我就可以登上雄偉壯觀的長城了！
四年級作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”吟著王安石的元日，新年的腳步又離我們近了許多，可膽小的我都快12歲了，還不敢放鞭炮，哎……！
離新年越來越近，那些好動的小朋友們早就等不及了，從考試結(jié)束那天開始，一直到今天，那些煙花炮竹店就被圍得里三層外三層，好不熱鬧。來買的即不是大人，也不是老人，盡是些和我差不都大的小屁孩。未到新年就聽見外面噼里啪啦的鞭炮聲，我的好朋友唐小罡、張一凡約我一起去煙花店買炮放。
“放炮？那可不行，非常危險的'，我不去，可不要被人家笑話？可是……”我左右為難，最后還是推開家門，一步一步向樓下挪去。
我們先來到家門口的那家小店，好多人都在這里買�！斑�……還有炮嗎？”我說話開始結(jié)巴了。老天保佑，沒貨沒貨�！皩Σ黄穑罱I的人太多，暫時沒貨�！薄皼]貨？太棒了！”我長長的舒了口氣，假裝很可惜的樣子：“那只能回去了�！�
“等等……”唐小罡好像想到了什么，“對面好像還有一家煙花炮竹店，我們要不要過去看看？”O(jiān)HMYGOD！泰興屁大的地方咋來那么多煙花炮竹店。
來到對面，聽說只要5角一盒，我們一口氣每人買了十盒，哎……，看來今天是難逃一劫了。
剛拿到手，唐小罡就迫不及待地拆了開來。“啊……”我趕緊捂起耳朵，見我這樣，唐小罡又好氣又好笑，“不響的，就啪的一下，完了�！�
“真的？”我慢慢松開手，火苗越來越近，越來越近，我仿佛已經(jīng)聽到自己的心跳聲。我是男子漢，我不怕�！皡纭币宦曒p微的響聲過后，周圍又恢復(fù)了往日的寧靜�！熬瓦@樣？”我不敢相信自己的耳朵，“也沒有多響嘛，讓我也放一個。”我勇敢了許多，拿起打火機(jī)，點燃炮竹，往地上扔去�！皡纭币宦暰揄懘蚱屏诉@番寧靜，這是我勇敢的證明，誰說我不敢放炮，我不也放起來了嗎？
一陣陣爆竹聲響徹天空，新的20xx年，我來了。
四年級作文 篇5
媽媽給我買了一對鸚鵡，他們都綠黃相間的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。你瞧，它們怎么了，一蹦一跳的，還團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一幅急不可耐的模樣。我不知怎么回事，看看食槽，還有呀！我仔細(xì)觀察籠子，沒什么問題呀！可為什么我一過來，它們就像見到大救星一樣呢？
我看了一會兒，把食槽拿了出來，鸚鵡看見很是歡喜，高興地都叫了起來，我想問題應(yīng)該出在食槽里，用手一摸，天哪！只剩殼了，怪不得它們這么急呢？
我趕緊把殼倒掉，又裝了一些谷子等有殼雜糧，它們?nèi)琊I虎撲食一樣撲上去，爭著搶著吃食，等搶到了，它們才安靜的枝條上津津有味地吞咽著�？�，它們用尖嘴先啄到谷子，在嘴里磕兩下，谷殼就吐了出來，像我們?nèi)祟惪墓献右粯印?/p>
哦，我知道了食槽的`秘密，鸚鵡愛吃有殼食物，叼在嘴里把谷子吃掉，殼又吐在食槽里，讓人以為食槽里還有食，這正是鸚鵡難養(yǎng)之處！
今天，我又發(fā)現(xiàn)了鸚鵡進(jìn)食的秘密！
四年級作文 篇6
春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。
當(dāng)寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。
“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因為這樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。
這時，雨停了，冬眠的`動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖；因為她的到來，我們感到溫暖；因為她的到來，我們不再感到疲勞。
這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。
四年級作文 篇7
人是一種奇異的動物，他的可貴之處便在于他有感情，而這種感情如抗體一般，一旦在特定的環(huán)境中產(chǎn)生，它便永遠(yuǎn)存在并能在某種特定環(huán)境中重新引起人的別樣情愫。音樂正是那特定環(huán)境中的一種。
《父親》這首歌總能引發(fā)我無限情思，每當(dāng)聽到它那洋溢凄切之情的音調(diào)，我卻會情不自禁的被它的震撼，為之折服，我的心也會隨之悲泣不已。因為它所講述的父親幾乎正是我父親。
目睹過父親為我無言的付出，目睹過父親為家舍命的奔波，目睹過父親那厚長的繭，那銅色的背，那斑駁的臉，那渾濁的眼，那花白的頭發(fā)。每當(dāng)聽到《父親》這首歌，那帶著哭泣的聲調(diào)“父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛 ……”我的心怎么不為之傷感，我的笑怎能不為之收斂，我最突出的感覺便是想用高亢的嗓子，混渾著淚，同著那旋律 把心中的'凄苦，把對父親的愧憾，把對父親的感恩一起吼出來。
是啊，父親就是那拉車的牛，即使有再重的負(fù)荷，再大的 磨難，他也不會喊出聲，他能做的只是把頭低下，把背上的壓力往肉里，往骨里扣。很多時候我都會很難想像，那簡直讓人不可思議的擔(dān)子，父親是怎樣挑起來的，那陡直的坎父親是怎樣度過的。父親曾挑著筐，徒步幾十里去賣雞蛋，父親曾騎著單車帶上四百斤的花生碾破泥濘到百里處去賣，父親曾拉著上百斤的架車在松軟的土地上對著烈日，弓著腰，把腳深深的深深的陷下去再陷下去……
這就是父親在我心目中的令我震撼的形象。每當(dāng)看到父親那為生計所困擾的身軀，我都會暗暗低下頭，眼不經(jīng)意間便模糊不清，今生今世我是如何也無法償還父親為所流的汗，淌的血，我所做的除了好好學(xué)習(xí)考上名牌，成就一番事業(yè)，讓他感到欣慰感到滿足感到幸福外，也許只有如歌中 所唱：“兒只有起歌一曲和淚唱，愿天下父母平安度春秋……”
父親給我解讀了人生，《父親》給我解讀了父親。
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