小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在是20xx年，我是一位了不起的發(fā)明家。我發(fā)明了一把既節(jié)能又方便，還環(huán)保舒適的高級(jí)椅子。讓我來(lái)給你們介紹吧！
它的外表和普通的椅子外表差不多，只不過(guò)多了4個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕是紅色的，上面寫(xiě)著按摩，音樂(lè)。如果下班回來(lái)感到疲勞的話，不必?fù)?dān)心。只需按一下紅色按鈕。椅子便會(huì)幫你按摩，還有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)播出。讓你的一切疲勞立刻拋到九霄云外。
第二個(gè)按鈕是藍(lán)色的，上面寫(xiě)著燈光。如果你家停電了，不必?fù)?dān)心，只需按一下藍(lán)色按鈕。椅子便會(huì)發(fā)出耀眼的.的燈光，把家照得通亮。第三個(gè)按鈕是黃色的，上面寫(xiě)著方向，是給殘疾人和腿腳不方便的人用的，因?yàn)檫@把椅子是輪椅。按一下黃色按鈕，會(huì)出現(xiàn)前后左右這四個(gè)方向鍵。這樣就可以控制椅子前后左右了。
第四個(gè)按鈕是黑色的，上面寫(xiě)著飯菜，如果你想吃著道菜，卻不會(huì)做的話，不必?fù)?dān)心。只需按一下黑色按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的對(duì)講機(jī)。說(shuō)出你喜歡的飯菜，飯菜便會(huì)出現(xiàn)在餐桌上。 聽(tīng)了我的介紹，大家是不是很想擁它。告訴你們吧，這把椅子還沒(méi)有誕生。不過(guò)很快就會(huì)誕生了。
未來(lái)的科技很發(fā)達(dá)，這把椅子很快就會(huì)誕生了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期天我大掃除的時(shí)候找到了幾張我一年級(jí)的作業(yè)，看著那幾個(gè)紅色的"優(yōu)”，我想起了我的'第一個(gè)老師，范米粒老師。
我的范老師和藹可親，平易近人。
范老師每次走進(jìn)教室，都是邁著自信的步伐，然后面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們好！”
你若是下課時(shí)遇見(jiàn)范老師，朝她敬禮問(wèn)候她，她會(huì)對(duì)你笑點(diǎn)頭示意，然后問(wèn)你的最近的情況。范老師就像一位和你關(guān)系親密的好朋友一樣與你交流。
范老師不但和藹可親，而且風(fēng)趣幽默。
有一次，一個(gè)同學(xué)在她的課上睡著了，范老師小聲的說(shuō)：“有一位同學(xué)聽(tīng)到我的咒語(yǔ)睡著了，大家聲音小一點(diǎn)，別把老師的咒語(yǔ)破了，小生謝過(guò)各位大俠。”全班哄堂大笑，把那位中了老師咒語(yǔ)的同學(xué)吵醒了，他還不知情。
現(xiàn)在我要上五年級(jí)了，范老師又從一年級(jí)開(kāi)始教起了，教那些孩子讀書(shū)，范老師就像一個(gè)園丁，而我們就是那一棵棵小樹(shù)苗，范老師為我們澆水施肥。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
20xx年5月30日，我走進(jìn)了啟迪中學(xué)，去參加小升初招生考試。
還沒(méi)有來(lái)得及觀賞啟迪中學(xué)的全貌，準(zhǔn)考證就發(fā)到了我的手上，一位老師把我們帶進(jìn)考場(chǎng)。剛坐下，就拿到了一張檔案表，讓我們填入個(gè)人信息。填完后，老師讓我們把與考試無(wú)關(guān)的東西全部拿走，桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子。“真嚴(yán)！
”我心里嘀咕著。
過(guò)了幾分鐘，又來(lái)了一位老師，給我們每人發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子，并說(shuō)清楚了考試要求，我們就開(kāi)始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著。前面是60分的基礎(chǔ)知識(shí)考題，每做過(guò)一道題，我就多一份自信心，緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎(chǔ)題做完后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，終于答完一部分了。
開(kāi)始做技巧性的的考題了�？戳艘槐轭}后，我頭上開(kāi)始冒冷汗了，心里一點(diǎn)底也沒(méi)有。我又看了幾遍考題，找出三道我比較有把握的，然后一一攻克，拿下了18分。剩下的三道題，我想破了腦袋，也沒(méi)有突破。是我太笨？還是題太難？我有些茫然�，F(xiàn)在想想，還自己見(jiàn)識(shí)的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘后，語(yǔ)文試卷又從老師的'手中悠悠飄來(lái)。我定定神，看了看卷面，滿分才60分，不會(huì)吧！
數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文才60分，至少也應(yīng)該是各占一半分?jǐn)?shù)吧！
欺負(fù)我啊！
誰(shuí)不知道，語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)！
“行了，快答題吧！
只有50分鐘吶！
”理智打斷了我的思路。我調(diào)整調(diào)整了自己的情緒，開(kāi)始答卷。事實(shí)上，我對(duì)語(yǔ)文試卷有絕對(duì)的把握，我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識(shí)。檢查了一遍后，時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷，我估計(jì)我有90%的正確率吧！
轉(zhuǎn)眼，考試結(jié)束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷，也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起，我的心情變得復(fù)雜，憂郁？坦然？開(kāi)心？還是…。。我也說(shuō)不清，感覺(jué)都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。
這次來(lái)啟迪中學(xué)，我得到了一些啟迪。這次的考試，讓我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問(wèn)題。我想，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無(wú)污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無(wú)污染的自動(dòng)性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽(yáng)光將房子變成透明的，這樣就不會(huì)影響到水生物和鳥(niǎo)類。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個(gè)地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無(wú)污染的環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要?jiǎng)?chuàng)造 出一種兒童娛樂(lè)場(chǎng)，可以讓更多的兒童能感受到快樂(lè)，而且是免費(fèi)的，里面的.設(shè)施有過(guò)山車(chē)，模擬射擊游戲，還有小點(diǎn)心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過(guò)我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀檫@樣的魔法師的
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
當(dāng)你漫游于林立的樓宇間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時(shí)代脈搏跳動(dòng)的大都市外，卻有著這樣一個(gè)畫(huà)面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點(diǎn)點(diǎn)消失，可造成這后果的卻是人類。
有則公益廣告說(shuō)得好：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚�！边@則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個(gè)深深震撼，它一針見(jiàn)血地指出了人類肆意破壞水資源的后果。然而，許多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的.小事。
在生活中你是否時(shí)常看見(jiàn)這種浪費(fèi)水的情景：一個(gè)人正在洗一點(diǎn)點(diǎn)東西，洗得非常干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開(kāi)著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開(kāi)水龍頭，卻無(wú)手關(guān)水龍頭，讓自來(lái)水成了“自流水”，不停地流著。你說(shuō)，這無(wú)數(shù)的水源豈不是白白浪費(fèi)了嗎？
我們要知道，水不可能自己來(lái)，每一滴水都要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過(guò)程才能夠來(lái)到家家戶戶的水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰(shuí)知管中水，滴滴皆辛苦”��！如果，我們毫無(wú)節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的行為？雖然我國(guó)水資源非常豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每人節(jié)約一點(diǎn)兒水后，將是一個(gè)美好如初的地球，一個(gè)青山常在，綠水長(zhǎng)流的世界。
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