四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了。我盼望這天很久了，因?yàn)榘职终f(shuō)要帶我回老家。
在回老家的路上，爸爸告訴我：每年農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗，每到中秋家家戶(hù)戶(hù)都吃團(tuán)圓飯，所以我們要回老家看爺爺奶奶。
我們是第一個(gè)到爺爺奶奶家的。不久，姑媽一家也來(lái)了。下午，媽媽和姑媽開(kāi)始準(zhǔn)備晚飯，奶奶帶我和哥哥去摘葡萄。摘完葡萄回到家里，媽媽和姑媽已經(jīng)做好了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜。我和哥哥迫不及待地開(kāi)吃了，爺爺奶奶看著我們的吃相，開(kāi)心地笑了。
吃完晚飯，當(dāng)我們?cè)谠鹤永镔p月時(shí)，叔叔從寧波回來(lái)了。爺爺拿出來(lái)一個(gè)像盤(pán)子那么大的月餅說(shuō)：“現(xiàn)在我們是真正的.大團(tuán)圓了，開(kāi)始吃月餅了�！蔽覀円贿叧栽嘛灒贿呝p月，還猜了一些字謎，院子里時(shí)不時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)。
這是我過(guò)得最快樂(lè)的中秋，我已經(jīng)在期待著明年的中秋了。
四年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美優(yōu)雅文明的故鄉(xiāng)——濮陽(yáng)。那里埋著優(yōu)良的歷史文化，每當(dāng)我說(shuō)起它時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比自豪。
中心廣場(chǎng)是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，走進(jìn)去頓時(shí)改天換地，仿佛走進(jìn)了童話世界，花朵爭(zhēng)芳斗艷，一陣風(fēng)拂過(guò)，花朵彎著腰向你問(wèn)好，小草穿上綠油油的衣裳站在門(mén)口向你敬禮。柳樹(shù)姑娘亭亭玉立在綠茵茵的草地上，向你揮舞這“手臂”，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
夏天，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，小草都已長(zhǎng)到一尺多高。在一望無(wú)際的綠草中，朵朵鮮花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，蜻蜓和蝴蝶結(jié)對(duì)而來(lái)。在草上盤(pán)旋，在花中游戲，蝴蝶在花間翩翩起舞，像是跟野花比美。一眼望去，這片草地仿佛成了綴著藍(lán)，紅，粉，黃各種顏色的.“地毯”。這時(shí)的“地毯”變化多端，令人陶醉。
秋天，悄悄地來(lái)臨了，這是樹(shù)上的枝條在強(qiáng)風(fēng)的吹動(dòng)下，不停地?fù)u曳著。樹(shù)梢上挑著幾片殘葉，這是也飄落了，只有那些光禿禿的樹(shù)枝，還在微微顫抖著……一片片金色的樹(shù)葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛上了一層金色的“地毯”，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便翩翩起舞，飄蕩開(kāi) 去。
冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮的翻著跟斗飄落在草地上，落在大地上。草地上白雪皚皚，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
中心廣場(chǎng)就這么美，那濮陽(yáng)就可想而知了。
四年級(jí)的作文 篇3
校園的石子路
在我們校園的東側(cè)有一條狹長(zhǎng)的石子路。它沿著校園的紅墻，從教學(xué)樓的門(mén)前延伸到辦公樓的門(mén)口。
這條石子路長(zhǎng)不過(guò)一百米，寬只有一米多，一律用淡青色的小石子拼湊而成。七棱八角的小石子彼此相互擠壓，被填縫的水泥牢牢地粘在一起。石磙壓過(guò)，路面平整而結(jié)實(shí)。路邊用紅色磚頭砌成了鋸齒形的道牙，像給石子路鑲上了一道精美的`花邊。石子路東側(cè)的小紅墻前，種了一排挺拔的小白楊。每當(dāng)燦爛的陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子，撒在小路上，路上的石子也染上了金色，熠熠閃亮。
這是一條普普通通的石子路，它沒(méi)有柏油馬路那樣寬闊，更沒(méi)有青磚甬道那樣光滑。它在校園里也許引不起人們的注意，然而它仍一年一年地默默地堅(jiān)守在自己的崗位上。
早晨，我的老師迎著朝霞，從這條石子路走來(lái)，給我們上課;傍晚，我的老師踏著夕陽(yáng)，從這條石子路走去，到辦公室給我們批改作業(yè)……我愛(ài)校園的石子路，愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神，更愛(ài)那在石子路上日復(fù)一日，年復(fù)一年往返無(wú)數(shù)次的人——我的老師!
我的老師就像那石子路一樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，都默默堅(jiān)守在教學(xué)崗位，把我們從蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸，架起了通向理想之巔的階梯。我忘不掉校園中的這條石子路，更不會(huì)忘記哺育我們成長(zhǎng)的親愛(ài)老師……
四年級(jí)的作文 篇4
太陽(yáng)落山時(shí)的景色是多么壯麗，你不知道我是多么喜歡看日落！
太陽(yáng)已經(jīng)退到西山的頭上了，周?chē)≈t艷艷的晚霞。這時(shí)大地穿上了一件暗紅色的衣裙。在東邊的大山爺爺頭上有跟小船一樣彎，和日光一樣皎潔的月亮在慢慢地升到云彩上面。月亮好像在說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請(qǐng)您休息吧，換我來(lái)值班吧！”夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。余暉透過(guò)樹(shù)葉斜射在流動(dòng)的小河上，閃著亮亮的光。小河流動(dòng)的聲音聽(tīng)起來(lái)像一支向太陽(yáng)公公告別的頌歌。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)把半邊臉藏在山后了，像一位害羞的小姑娘似的，含羞的望著無(wú)邊無(wú)際的`大地，戀戀不舍得離開(kāi)。太陽(yáng)終于無(wú)可奈何的，慢慢地沉入了地平線。
�。÷淙盏耐砭罢媸菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，看著這個(gè)畫(huà)面，使人好像進(jìn)入了仙境般的世界，不！是比仙境還美的世界！
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小狗。它的名字叫小吉。它是我撿來(lái)的流浪狗。已經(jīng)四個(gè)月大了，它長(zhǎng)著一身金色的毛皮，眼睛圓溜溜，像黑珍珠一樣漂亮。鼻子小小的'，可靈敏了。在它那小小的嘴巴里面長(zhǎng)著鋒利的牙齒。
小吉很貪吃。每次我喂它東西，盤(pán)子里都吃得一點(diǎn)也不剩。吃完后，還可憐巴巴的看著我，好像在說(shuō)：“主人我還想吃。”
小吉很不喜歡洗澡。每次給他洗澡它都不情不愿的。關(guān)于洗澡還發(fā)生過(guò)一件有趣的事呢！一天深夜，我醒了，并聽(tīng)到有人走路的聲音，我想：可能是小偷吧！于是我抱著小吉，走到大客廳一看，看到了一個(gè)黑影。我壯大膽子說(shuō)：“不許動(dòng)，你一動(dòng)，我就放狗�！毙⊥倒笮Φ卣f(shuō)：“讓你的寶貝小狗洗洗澡，再來(lái)抓我吧！”，哈哈哈，“洗澡”小吉聽(tīng)到這兩個(gè)字就大發(fā)雷霆，沖上去亂撕亂咬，爸爸媽媽被小吉驚醒了，爸爸馬上打110電話，小偷被110抓啦！三天后，我家小狗上報(bào)紙啦！
這就是我家小狗，你喜歡他嗎？
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