四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起我的愛(ài)好嗎，那我的愛(ài)好就不計(jì)其數(shù)了。比如畫(huà)畫(huà)、管樂(lè),羽毛球等，但我最擅長(zhǎng)的是——游泳。
游泳是以前是我最討厭的一個(gè)體育項(xiàng)目。有一次我和哥哥和同學(xué)一塊游泳，可去了我也不會(huì)游泳，有什么用呢？我既羨慕又嫉妒。于是我決定去學(xué)游泳。
上的第一天，我來(lái)到了游泳館，加練叫我憋氣。比起數(shù)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真難。首先，我在水中堅(jiān)持到8秒鐘，可總是沒(méi)有成功，我鼓起勇氣，堅(jiān)持了幾口氣，就成功了。然后我跑到泳池里面，帶著游泳鏡，在水中一下子跳了下去。在水中，我看見(jiàn)了水中那模糊的水線在我眼前映過(guò)。我簡(jiǎn)直被驚呆了，從那一刻，我才決定要好好游泳，并且愛(ài)上了游泳。我練完以后教練走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“明天再來(lái)學(xué)第二節(jié)課，再見(jiàn).”我只說(shuō)了一句：“哦。”很明顯，我還在想著那美麗的“風(fēng)景”，因此分神。
第二天，我練習(xí)在水中游泳，但帶著游泳板。我先拿腳蹬水，再用雙手劃著水波紋。慢慢的，我會(huì)游了。
然后教練還讓我拿著游泳板游。我想著：教練賣(mài)著什么官子？但我還是找著教練的要求做了，便想著為什么。游著游著，忽然，游泳板沒(méi)了，我趕緊向上浮，雙腳用力的劃，手也不悠閑，趕緊向上游，像剛才我練習(xí)的方法游。終于，成功了。我簡(jiǎn)直不相信我的.手。于是，我再游了幾圈。終于，當(dāng)我相信自己會(huì)游時(shí)，我望見(jiàn)了教練，原來(lái)，是教練拿走我的游泳板，只不過(guò)我分神了。
這次游泳不僅讓我學(xué)會(huì)了游泳，還讓我學(xué)會(huì)了做是要專(zhuān)心。這，就是我的愛(ài)好。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小烏龜，今天，我就帶你去看看吧！
小烏龜?shù)念^呈三角形，頭上還有綠豆般大小的眼睛，而它的鼻子就只看見(jiàn)兩個(gè)小孔，它的嘴巴是向下撇的，好像整天都不高興。它的四只小爪子肉肉的，上面長(zhǎng)著小指甲，可鋒利了！它還有一條又尖又硬的.小尾巴。背上的殼中間三塊是六邊形，其它的呈盾牌狀環(huán)繞在四周，腹部有十二塊“腹肌”，每塊“腹肌”上都有大大小小的“年輪”。
小烏龜吃東西時(shí)非常有趣。我給它切了一根肉絲，它聞到了肉的香味，不停地拍打魚(yú)缸，這個(gè)小饞貓，沒(méi)辦法，我只好把肉放在它的嘴邊，它一下子就接住了，津津有味地吃了起來(lái)。
我的小烏龜還會(huì)功夫呢！不信，你瞧，它正在翻跟頭呢！它兩腳一蹬，腦袋一頂，就翻了過(guò)來(lái)。你摸它的爪子，它就會(huì)縮進(jìn)去；你把它拿起來(lái)，它還會(huì)用爪子扒你，想掙脫你的束縛。有時(shí)你把它放到桌子邊，它會(huì)繼續(xù)往下爬，好像不知道前面有危險(xiǎn)；它有時(shí)會(huì)怒視著你，好像在說(shuō)：“哼，小主人真壞，這樣折磨我！”它有時(shí)把脖子伸得老長(zhǎng)，眺望遠(yuǎn)方，像有什么心事般。
小烏龜是我形影不離的好朋友。有一次，我和鄰家小孩比賽，看誰(shuí)的烏龜跑得最快。比賽開(kāi)始了，加油聲和烏龜吧嗒吧嗒的“跑步”聲此起彼伏。突然，一只小烏龜偏離了跑道，它的主人把它弄回了跑道，可它又偏了，于是被迫退出比賽。“有一只又要摔下懸崖了！”“��！快看，快看，這只又怎么了？”小伙伴們的歡笑聲、尖叫聲將希望都傳達(dá)給了小烏龜……
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想養(yǎng)一只呢？讓我們盡心盡力地去呵護(hù)它們吧！我喜歡你，親愛(ài)的小烏龜！
四年級(jí)的作文 篇3
春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買(mǎi)桔子。
精挑細(xì)選后付了錢(qián)回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽?zhuān)灰粫?huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)口氣問(wèn)我：“你是怎樣挑？怎么這么多壞？”我也很奇怪“沒(méi)有��！我挑都是好，怎么能有壞呢？”于是，我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子��！”一種憤怒心情油然而生，“這個(gè)賣(mài)桔子心太黑了，趁著晚上騙人，走，媽媽?zhuān)覀內(nèi)フ宜�！�?/p>
到了賣(mài)桔子攤點(diǎn)，只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出一包壞桔子不見(jiàn)了，那包壞桔子是留給我們自己吃，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。
是��！雖然現(xiàn)在以次充好奸商很多，但是好人也是很多，這件事就一直感動(dòng)著我！
想起那件事還在我心里呢！
四年級(jí)的作文 篇4
“婷婷啊！還不趕快去看書(shū)，要考試了，還敢玩電腦！”唉，我每考試一次，爸爸的頭發(fā)就白一大把。偏偏我不爭(zhēng)氣，成績(jī)老是達(dá)不到爸爸的理想。怪不得爸爸每次看到我的`成績(jī)單，總是繃著臉，然后一張嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣，掃射個(gè)不停。
“我說(shuō)婷婷啊，你要為你的前途著想啊！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)一定要打好，否則你什么都考不上！你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)又不好，語(yǔ)文還算可以，不補(bǔ)上去該怎么辦哪！唉唉唉，別說(shuō)你在別人面前抬不起頭干骯臟沒(méi)多少錢(qián)的活，我們也沒(méi)面子呀！”
唉，我真可憐。我才五年級(jí)，爸爸就逼著我成天坐在書(shū)房寫(xiě)字或坐在電腦前學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)（就連語(yǔ)文都很少接觸），自己整天坐在電話旁，撥著電話，打聽(tīng)哪個(gè)老師比較好，要給我上補(bǔ)習(xí)班，要不就他教我，害得我一把鼻涕，一把眼淚的，近視都收我做他們的學(xué)生了。
爸爸一心望女成鳳，老是擔(dān)心我的功課，怪不得他有那么多煩惱。其實(shí)我真想勸慰爸爸，我一定會(huì)努力的，您也應(yīng)該會(huì)快樂(lè)起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇5
鳥(niǎo)有鳥(niǎo)的家，云有云的家，每個(gè)人都有自己的家。鳥(niǎo)兒的家在森林里，云兒的家在天上，我的家在唐沿路的創(chuàng)業(yè)中心小區(qū)，院子種滿(mǎn)了花草，到花開(kāi)的季節(jié)，還能聞陣陣花香。因?yàn)樾^(qū)的服務(wù)與安保工作做好的，媽媽才讓上做完作業(yè)時(shí)下樓在院子健身器材玩蕩秋千，滑滑板，騎自行車(chē)。
我家里有七間房子，七口人，有姨父，姨媽?zhuān)职帧寢專(zhuān)绺�，姐姐，還有我這個(gè)小寶女。姨父，媽媽陪我玩，因?yàn)榘职衷陔姀S工作，很忙，回到家里休息時(shí)，電話也打個(gè)不停。姨媽、媽媽照顧我的生活，媽姨、哥哥和姐姐輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。你最喜歡姨父，因?yàn)樗慌u(píng)我，我最佩服媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屪龅娘埗己贸�，每天都拖地，洗衣，種花，養(yǎng)魚(yú)，心靈手巧的媽媽還給我拆補(bǔ)衣服，媽媽還能給我看病，例如我干咳，嗓子不舒服時(shí)，媽媽就會(huì)給 煮梨水，蜂蜜水，我便便干時(shí)，媽媽給我做生菜卷，果汁水。我聽(tīng)話，懂事，他們最高興。媽媽高興的時(shí)候會(huì)抱緊我，親我，叫我肉肉，爸爸高興的'時(shí)候，我豎起大拇指夸我是超級(jí)寶貝。我離開(kāi)他們的視線，他們最擔(dān)心。媽媽會(huì)講好事孩子離開(kāi)家人后，所受的災(zāi)難，爸爸讓我牢記“安全第一、預(yù)防為主”，大人不讓做的事情，堅(jiān)決不能做。
家是為我們遮風(fēng)擋雨、休息放松的地方，家讓我們感受到溫暖和舒適。我想對(duì)家里所有的人說(shuō)：“我愛(ài)你們，我離不開(kāi)你們”。我要為家人所有的人保護(hù)好自已，健康成長(zhǎng)。
開(kāi)心極了。我想，要是每一天我們大家都能在一起該有多好啊!
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