小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
那年，哪家醫(yī)院，他出生了。
親戚朋友都認(rèn)為這是一個(gè)好孩子，因?yàn)閺哪姆矫婵炊际牵豢�、不鬧、自己一人很安靜，總之，完全就是一個(gè)乖寶寶。
6歲那年，在幼兒園，他玩的很開(kāi)心，不知不覺(jué)中，他把幾塊玩具放在衣兜中；回家之前，忘記拿出來(lái)，到家發(fā)現(xiàn)后，他很吃驚，內(nèi)心慌亂，不知所措；于是，他想藏起來(lái)，可是姥姥卻發(fā)現(xiàn)了他的異常，不停追問(wèn)著，終于，他把玩具拿出來(lái)，姥姥明白了，但是她理解錯(cuò)了，姥姥很是生氣，認(rèn)為他偷東西，他哭著辯解，卻沒(méi)人相信；這個(gè)時(shí)候，他內(nèi)心中淺淺的映出一個(gè)道理，錯(cuò)就是錯(cuò)，沒(méi)有原因，還好只是初步的明白。
7歲，在奶奶家，他和他同歲的小侄吵了起來(lái)，這已經(jīng)不是第一次了，他們?cè)谝黄鸪臣芎苷�，而且，哭的總是他，因�(yàn)樗苋菀拙蜁?huì)哭，沒(méi)人知道為什么。這年，也是他上小學(xué)的第一年，來(lái)到第一個(gè)學(xué)校，沒(méi)過(guò)幾天就轉(zhuǎn)走了，去了另一個(gè)學(xué)校，在這里，他認(rèn)識(shí)了很多人，他也開(kāi)始了改變；平安的過(guò)了四年，值得一提的是，四年級(jí)時(shí)，話了班主任，很對(duì)他都口味，他和老師關(guān)系一直很好，但也是式這一年，他住院了。臨近期中，他和同學(xué)吵架了，他們四個(gè)人和其他三個(gè)人吵架了，那天正是周五，他們四個(gè)人在一個(gè)本子中寫(xiě)了狠話，中午回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)被他們?nèi)齻�(gè)偷看了。他們很氣憤，但也沒(méi)辦法，一周這么過(guò)去了，本已無(wú)事，誰(shuí)知卻出事了；周日的晚上，坐在哥哥車上的他不慎跌落，在之后就是在醫(yī)院里了。然后呢，老師接到了消息，老師來(lái)了，來(lái)看他，同學(xué)們知道了，也來(lái)看他，中午抽時(shí)間來(lái)看，和他吵架的同學(xué)也來(lái)看，其中還有一個(gè)女生哭了，呵呵。他想：不錯(cuò)的感覺(jué)，到底是同學(xué)啊。
殊不知，就是同學(xué)，讓他改變，五年級(jí)，他在班級(jí)的地位已到巔峰，巔峰之后就是沒(méi)落；六年級(jí)，他墮落了，玩手機(jī)，看小說(shuō)，不學(xué)習(xí)；但他還是班級(jí)干部，而且是紀(jì)律委員，他不怕得罪人，說(shuō)話就記，因此得罪的`人很多，但是他沒(méi)做錯(cuò)。于是，同學(xué)們疏遠(yuǎn)他、冷落他，譏諷嘲笑是每天都經(jīng)歷的，有的時(shí)候放學(xué)還會(huì)被人堵住，還好，他的家人不知道，他回家后什么也不說(shuō)，那時(shí)，他只想一句話，沒(méi)人看得到一切，Nooneseestoall。這就夠了，但是他也變了，比以前更沉默，對(duì)這個(gè)社會(huì)看得更透徹，或許有點(diǎn)早，但他認(rèn)為早點(diǎn)看懂社會(huì)沒(méi)錯(cuò)。
蛻變，經(jīng)歷了，懂得，錯(cuò)就是錯(cuò)沒(méi)有原因，這個(gè)道理他更清楚了，因此，他不怕錯(cuò)，以為他知道，錯(cuò)了就可以改正，僅此而已�？缭�，終于他想明白了，自己的事情沒(méi)必要讓別人懂、沒(méi)必要讓別人知道，因?yàn)檫@里是中國(guó)，中國(guó)要的只是結(jié)果。而且，他明白了，死人才是他的歸宿。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在我的記憶中，姨媽的影子是模糊的。姨媽沒(méi)有和我們生活在一個(gè)城市。平時(shí)只能在電話里聽(tīng)到姨媽對(duì)我的叮嚀。只記得姨媽每次回家，都會(huì)大包小包，我的禮物當(dāng)然是最好的了。
再次見(jiàn)到姨媽，是在今年暑假。我和媽媽來(lái)到深圳，住到了姨媽家。 姨媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。那天，姨媽為我和表妹報(bào)讀了暑假作文班，表妹另外還報(bào)讀了英語(yǔ)班。晚上回到房間，我的心多少有些不好受。 晚上經(jīng)過(guò)姨媽的房門口，聽(tīng)到姨媽聲音：“如果她喜歡，就給她報(bào)吧，這孩子，只知道發(fā)悶氣，我從來(lái)沒(méi)有把她和薇薇區(qū)別對(duì)待，好的。你們安排課程吧”。
我一怔，原來(lái)細(xì)心的姨媽早就發(fā)現(xiàn)了！頓時(shí)，我的`鼻子一酸。第二天，我就被老師通知上書(shū)法班了。
生活方面，姨媽更是對(duì)我關(guān)懷入微。記得那個(gè)晚上，天氣非常熱。我和薇薇睡在房間開(kāi)著空調(diào)，到了后半夜天氣突然變涼�？墒怯捎谒馓珴猓l(shuí)也不愿意起來(lái)調(diào)空調(diào)。在半醒半睡間，一個(gè)人影閃了進(jìn)來(lái)，我一看，是姨媽。我馬上裝作睡著，微睜著眼睛。
“這倆妮子！這么涼了也不調(diào)下空調(diào)”姨媽邊念叨著邊幫我們蓋好被子。不過(guò)，有的時(shí)候，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，姨媽對(duì)我可兇了。但是她絕不會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我。總是把我拉到一個(gè)沒(méi)人的地方。狠狠地臭罵一頓。過(guò)了一會(huì)，當(dāng)一切恢復(fù)了平靜。她又會(huì)把我拉到跟前，給我講道理。
這就是我的姨媽。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷努力進(jìn)取。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。 常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞2、生活告訴我每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。
我喜歡我的生活， 因?yàn)樯罡嬖V我?? 生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪；云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。 生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福 生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。 生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書(shū)而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
珍惜 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的.爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！保護(hù)地球我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切�。⊥瑢W(xué)們 人類只有一個(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的"家"！讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧。
元旦1月1日又稱元旦，“元”是開(kāi)始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。
節(jié)約小事,從我做起節(jié)約既是一種修養(yǎng),也是一種文明的生活方式,體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上,少用一噸水,節(jié)約一度電,不掉一粒飯，從小事做起,隨手關(guān)燈,節(jié)約用水,杜絕浪費(fèi),我們互相監(jiān)督. 我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源,環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦,而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類自己的眼淚. 所以,讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái),從我們力所能及的小事做起,盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任! 和諧是真正的美.同學(xué)們,我問(wèn)你們,什么才是真正的美？是表面化的美,是心靈的美,還是和諧的美 ?當(dāng)然,和諧的美是最重要的.那么,什么才是和諧的美呢 和諧是人與人之間的和諧,是人與自然的友好共處,是國(guó)家與國(guó)家之間的友好往來(lái)??我認(rèn)為是同學(xué)與同學(xué)之間的和諧才是最重要的.我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,當(dāng)你不小心撞到同學(xué)時(shí),一句小小的"對(duì)不起"就可以化解一場(chǎng)不可避免的打架事件. 讓我們相信自己吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓和諧美來(lái)裝扮我們的校園!相信——和諧美是真正的美!
我與書(shū)的故事我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理.在書(shū)中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí). 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀.讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩.讀書(shū)也使我快樂(lè),當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢.不少書(shū)我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書(shū)中的人物成為好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切. 讀書(shū)伴著我成長(zhǎng),伴著你成長(zhǎng),伴著大家成長(zhǎng).同學(xué)們讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)吧!
文明禮儀在校園在這陽(yáng)春季節(jié)，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？ 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，清潔衛(wèi)生。 同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。 在這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，使我們的校園更加美麗，讓校園盛開(kāi)廉政花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天剛打開(kāi)電視, 我的眼球就被《城市之間》欄目牢牢地吸引住了。
第一關(guān)由于中國(guó)隊(duì)跟俄羅斯隊(duì)、哈薩克斯坦隊(duì)、美國(guó)隊(duì)實(shí)力懸殊,比分暫時(shí)落后。第二關(guān)是“喝美酒”，要想取勝，除了隊(duì)員個(gè)人素質(zhì)好之外，對(duì)友之間的配合必須要默契。中國(guó)隊(duì)在塞瓶蓋時(shí)沒(méi)什么困難，可在運(yùn)送途中，由于轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)速度太快，運(yùn)送隊(duì)員不能很好地掌握行走節(jié)奏，每次都摔跟頭。那時(shí)，我恨不得沖進(jìn)電視，幫他們一把。
接下來(lái)的一關(guān)名叫“套圈”，是四關(guān)當(dāng)中最有看點(diǎn)的，充滿了驚險(xiǎn)剌激。這一關(guān)，一位不速之客——小牛登場(chǎng)亮相。它的出場(chǎng)，給這個(gè)欄目增色不少。小牛的參與，使全場(chǎng)的氣氛既緊張又熱鬧。比賽規(guī)則是這樣的：“每次由兩個(gè)隊(duì)上場(chǎng)，每隊(duì)派兩名隊(duì)員參賽。一名隊(duì)員鉆進(jìn)筒，用手扶住圈，另一個(gè)隊(duì)員則想辦法引小牛從圈中通過(guò)，以小牛通過(guò)圈數(shù)的多少判定名次。
比賽開(kāi)始了，小牛瘋了似的四處亂撞，稍有不慎，就有被小牛頂撞的危險(xiǎn)。在俄羅斯隊(duì)與哈薩克斯坦隊(duì)的交鋒中，小牛好像故意跟俄羅斯隊(duì)作對(duì)，它盯住俄羅斯隊(duì)的隊(duì)員不放。盡管那名隊(duì)員身手敏捷，力大無(wú)比，卻也難抵小牛的勇猛攻擊。他的褲子被撕破了，身上也被小牛頂?shù)们嘁粔K、紫一塊的。我們既為雙方隊(duì)員的.安全擔(dān)心，又為小牛所向披靡的勇猛叫好。
中國(guó)隊(duì)和美國(guó)隊(duì)的較量開(kāi)始了，這回小牛不偏不袒，見(jiàn)人就頂，美國(guó)隊(duì)的運(yùn)氣比中國(guó)隊(duì)的好，小牛對(duì)美國(guó)隊(duì)的圈特別感興趣。
三關(guān)過(guò)后，俄羅斯隊(duì)排名第一，哈薩克斯第二，美國(guó)隊(duì)第三，中國(guó)隊(duì)第四。
最后一關(guān)是勇攀高峰，四個(gè)隊(duì)都因犯規(guī)而沒(méi)有晉級(jí)。盡管如此，參賽隊(duì)員和現(xiàn)場(chǎng)觀眾還是歡聲一片。對(duì)大家而言，看重的并不是比賽結(jié)果，重要的是過(guò)程的精彩！看看《城市之間》真過(guò)癮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期六我和爸爸媽媽一起去綠博園
一進(jìn)門帶著法桐葉綠色的可愛(ài)孩童綠童向我招手，后面就是一座巨大的假山山上有水流還有花，老遠(yuǎn)就聞見(jiàn)好香的桂花香，據(jù)說(shuō)這里的桂花有好幾個(gè)品種。這里游人很多，爭(zhēng)相留影。
巨大的人工湖楓湖上碧波蕩漾，湖水清清。小船里的人在里面劃著漿，來(lái)回游蕩著。
滿眼都是花的海洋，樹(shù)的海洋。與外界的'城市的噪音污染統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)了。仿佛到了另外一個(gè)世界。
綠博園好大��！占地2939畝，相當(dāng)于鄭州市內(nèi)的三個(gè)公園面積的總和。有鄭州園、北京園、山東園、巴西園、法國(guó)園……
我們看了新疆園座具有阿拉伯風(fēng)格的白色亭子，亭子前面是一池雪白雪白的小砂石。晶瑩的白色映襯著晴朗的天空，顯得那么的潔凈。有一座浮雕墻上面的人兒載歌載舞還有新疆的白楊樹(shù)。
最后我游了巴西園，那里有彎路、溪流、山石和叢林草原等，好多各個(gè)地區(qū)和國(guó)家的美景看都看不過(guò)來(lái)。
這里有小橋，還有流水，孩子們?cè)谏绞�、在河水中玩耍，脫了鞋，把鞋拿在手上，踩著水叫著，我今天感冒了，沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，但是我的心癢癢的。
忽然一陣音樂(lè)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)噴泉開(kāi)始了，音樂(lè)忽急忽緩、忽高忽低、音樂(lè)進(jìn)入高潮巨大的水柱射向天空，我的心感到音樂(lè)的震撼。
世界濃縮景觀盡在綠博園。體現(xiàn)了生態(tài)和環(huán)境的重要性地球上的人類都為之努力著，想想最近幾年發(fā)生的山體泥石流的滑坡造成的許多自然災(zāi)害是人類亂砍亂伐造成的，我們要做一個(gè)環(huán)境保護(hù)的小使者，播種綠色就是播種希望，讓綠色融入我們的生活。
綠博會(huì)結(jié)束后，綠博園就會(huì)成為保留在鄭州市的永久性生態(tài)公園。
這次綠博會(huì)意義很大，在鄭州成功舉辦了我感到自豪，綠博我為你喝彩，我一定還會(huì)來(lái)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
生活中許多事都要將心比心，可是，我們有些人卻只顧自己，不為別人，所以生活才變得這么的.糟糕。
在星期五下午，我們?nèi)ニ匏牲S商超市，爸爸媽媽去買東西，我就在一樓看書(shū)，等爸爸媽媽到樓上買完?yáng)|西就走。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，爸爸媽媽買好東西便下來(lái)了，我們付了一百元錢，讓收銀元找錢，收銀員找了一張五十，而媽媽想零錢，就讓她找零錢，而那人卻這樣說(shuō)：‘我給你零錢，誰(shuí)給我�。俊瘚寢尞�(dāng)時(shí)就生氣了，說(shuō)：“你這人怎么這態(tài)度？”而那人不理了，爸爸就也生氣了，把買的東西往柜臺(tái)上一放，說(shuō)：“你要是這個(gè)態(tài)度，我就不買了�！比缓筠D(zhuǎn)身要走。那人被嚇著了，怕爸爸真的不買她的東西，就急忙換零錢。其實(shí)根本就不用爭(zhēng)吵，只要雙方都將心比心，都考慮一下別人就行了，只要媽媽想一下收銀員等一下沒(méi)有零錢找給別人怎么辦，或收銀員想一下，他們要零錢肯定有事，我就方便一下他們吧，畢竟顧客是上帝啊，給他們換一下也行啊。只要這樣，這場(chǎng)架就會(huì)化為烏有，還會(huì)讓別人覺(jué)得你很寬容大量呢。
如果將心比心，會(huì)對(duì)老人生出一份尊敬；如果將心比心，會(huì)對(duì)孩子生出一份熱愛(ài)。只要將心比心，那么人與人這間就會(huì)更加和諧、親密，世界將會(huì)更加美好！
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