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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-02-26 14:17:20 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  星期天,風(fēng)和日麗。爸爸手中握著一個(gè)沙包,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“今天我倆來(lái)個(gè)沙包大戰(zhàn)怎樣。俊薄昂冒。 蔽遗d奮地一蹦三尺高。

  我們走到家門口的一塊空地上,面對(duì)面站好。我挑釁地對(duì)爸爸勾勾手指,大聲喊:“來(lái)吧!”只見爸爸揮起了手臂,就這么輕輕一扔,沙包就像離弦的箭一樣向我飛過(guò)來(lái)。面對(duì)快速飛來(lái)的沙包,我心頭一慌,下意識(shí)地蹲了下來(lái)。只聽啪的一聲,沙包正好落到了我的眼前。我驚魂未定,拍拍心口說(shuō):“幸好沒(méi)有砸到!卑职止笮ζ饋(lái)。我有些不好意思,決定要奮力一搏,挽回點(diǎn)顏面。我撿起沙包,用力丟了出去,沙包在空中勉強(qiáng)飛了一段,很不給面子地落在離爸爸沒(méi)幾米的地方。

  我垂頭喪氣地蹲在地上。爸爸走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀:“兒子,別灰心,我來(lái)教你!闭f(shuō)著做了個(gè)示范姿勢(shì)。只見他身體向后仰,將握著沙包的那只手高高舉過(guò)頭頂,然后身體迅速前傾,同時(shí)把沙包用力擲了出去。哇,沙包飛出一道漂亮的弧線,落在十幾米開外!爸爸教的'方法果然有效,這回我扔得又高又遠(yuǎn),只不過(guò)偏離了方向,飛到了鄰居家的屋頂上。這下連沙包都拿不到了!我和爸爸看了看對(duì)方,都忍不住笑了起來(lái)。

  扔沙包真是太有意思了!

四年級(jí)的作文300字 篇2

  生活中會(huì)經(jīng)歷很多很多的事,有高興的,有傷心的,有委屈的……。這學(xué)期我就經(jīng)歷了一件讓我感到很委屈的事。

  有一次,在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我的一支鋼筆掉到了地上,我低下頭來(lái)?yè)欤谖液竺娴耐瑢W(xué)張伊婷搶先一步,已幫我撿起來(lái)了。我伸手向她要,她不但不給我,反而一聲不響地轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)聽課,我的心里非常懊惱。過(guò)了一會(huì)兒,老師在黑板上寫單詞,我又轉(zhuǎn)身向她要。這時(shí),張伊婷輕輕地對(duì)我說(shuō):“你的.鋼筆在右上角”。我看了看右上角,鋼筆果然靜靜地躺在那,這時(shí)我才明白她的用意。我迅速地拿起筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不巧,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師也不問(wèn)三七二十一,說(shuō)我掉頭講話,讓我站起來(lái)。我真是有口難辨,只好不情愿地站起來(lái),感覺(jué)全班同學(xué)的眼睛都盯著我看。我的心里委屈極了。過(guò)了好一會(huì),我舉手回答出問(wèn)題,老師才讓我坐下。

  這次,我感到很委屈,老師不清楚過(guò)程就懲罰我,我感到很冤。以后,我要吸取教訓(xùn),上課再也不會(huì)掉頭了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  文明,社會(huì)的美德,我們小學(xué)生更應(yīng)該從小做起,創(chuàng)建文明校園,做文明學(xué)生,讓文明在我們的校園里生根發(fā)芽。

  我們要遵守學(xué)校紀(jì)律,講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、好好學(xué)習(xí)。在校園里,不隨地吐痰,不隨手亂扔果皮、紙屑,不追逐打鬧等,不做不文明的事。

  有一次,我在操場(chǎng)里玩。哇,快瞧!多美的花呀!他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈,笑盈盈的。突然,一個(gè)小學(xué)生走過(guò)來(lái)要摘花,我看見了,急忙走過(guò)去,制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō):“小妹妹,請(qǐng)不要摘花了,花兒們也是有生命的!你把它摘下的話,它就會(huì)失去生命的,讓我們一起來(lái)做花朵的.保護(hù)神吧!”小妹妹臉紅了,低下頭對(duì)我說(shuō):“大姐姐,以后我會(huì)注意的!蔽衣犚娏,說(shuō):“這就對(duì)了,再見!”小妹妹微微一笑,說(shuō):“再見,謝謝大姐姐的指導(dǎo)!”我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護(hù)神,非常高興。

  文明校園,要從每一個(gè)人做起,從小事做起,F(xiàn)在,文明在我們的校園里處處可見,大家都變得自覺(jué)了很多,我們的校園也變得更加美好了。相信有了大家的努力,文明之花在我們的校園將綻放出更加燦爛的光芒。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔,她再也不想理睬狐貍了。

  有一天,天氣晴朗,烏鴉又等到了一塊肉,她停在一棵大樹上歇腳。這時(shí)候,被出來(lái)尋找食物的狐貍看見了。

  狐貍笑嘻嘻地對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉小姐,好久不見呀,最近您過(guò)得好嗎?”烏鴉看了看狐貍,不作聲,不予理會(huì)。她心想:狐貍是不是又要騙我的.肉?這次我才不上他的當(dāng)呢,這只狐貍真是太狡猾了。

  狐貍看烏鴉不回應(yīng)他,他也不灰心,繼續(xù)討好烏鴉,他一邊流眼淚一邊說(shuō):“烏鴉小姐,上次是我不好,不該騙你的肉,在這里我向你道歉,我保證,以后這樣的事情再也不會(huì)發(fā)生了,希望你能原諒我!睘貘f看著狐貍哭的很傷心,有點(diǎn)感動(dòng)了,于是她想說(shuō)……可是她剛一開口,肉就掉了下去。狡猾的狐貍高興地叼著肉一溜煙逃走了。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  上課前,老師在黑板上畫了一張大大的圓臉,把頭發(fā)、眼睛、耳朵、嘴巴都畫好了,可是沒(méi)有畫鼻子,我正想告訴老師,老師卻問(wèn)我們:“這臉上少了什么?”“少了鼻子!”我們異口同聲地喊道!拔覀兘裉炀蛠(lái)做一個(gè)游戲,名字就叫貼鼻子!笨熳斓膶O五月,沒(méi)等老師同意,一下子竄到前面:“老師,我先來(lái)!崩蠋熡妹戆褜O五月的眼睛蒙住,拉著他轉(zhuǎn)了三圈,然后把他黑板前,孫五月走來(lái)走去,實(shí)在找不到在哪下手,著急地喊:“我看不見!看不見!”只見老師拿起剪刀“唰唰”幾下,把一張紙剪成一塊一塊的小片給我們,讓我們?cè)谏厦鎸懮献约旱腵名字,說(shuō):“現(xiàn)在就請(qǐng)你們把手中的紙條當(dāng)鼻子,貼在這張臉上。”又是孫五月第一個(gè)說(shuō):“我先來(lái)!崩蠋熡置勺∷难劬,還轉(zhuǎn)了三圈,孫五月拿起鼻子——紙條一貼,把鼻子貼到嘴巴旁邊。老師開玩笑說(shuō):“嘴巴流口水了!贝蠹叶夹ζ饋(lái)。最好玩的要數(shù)韋一了,他走到黑板前,很有把握地一貼,把鼻子貼到腮幫下面了。同學(xué)們笑得更厲害了。

  貼鼻子游戲真有趣,它也讓我明白眼睛的重要,我要好好保護(hù)視力。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我家有只煩人、挑食又可愛(ài)的小貓!

  記得有一次,我正認(rèn)真地寫作業(yè),過(guò)了一會(huì)兒便覺(jué)得腿癢癢的,還從下面不時(shí)傳來(lái)“喵喵”的叫聲,剛開始我百思不得其解是誰(shuí)家淘氣的小貓?jiān)诮,猛然間才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我家的‘喵喵’后來(lái)小貓見我沒(méi)反應(yīng)就急了,便緊緊地抓住我。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得已經(jīng)不是癢了,而是疼了,我忍不住了,便往下看看,一看原來(lái)是小貓呀!你說(shuō)我家的'小貓煩不煩人!

  吃飯的時(shí)間到了!我們的貓是吃魚的,一日三餐它都離不開魚。如果你不給它吃魚,它會(huì)聞一聞,再昂頭走過(guò),像什么都沒(méi)看見一樣,我把魚放到它跟前,它先聞一聞確定是魚,再舔一舔,然后再細(xì)嚼慢咽地品嘗這個(gè)“大餐”,看著看著,我都差點(diǎn)流出了口水。

  它休息的時(shí)間可好玩了!它在睡覺(jué)之前,先是舔一舔手和腳,然后再用樹葉洗毛,最后就慢慢地閉上藍(lán)寶石似的雙眼,就趴在地上睡覺(jué)。它一動(dòng)不動(dòng)的,看樣子已經(jīng)睡了,同時(shí)還發(fā)出“咕嚕,咕!钡穆曇簟S腥O了!

  這就是我們家的那只煩人、挑食又可愛(ài)的小貓!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí)呢?當(dāng)然是我爸爸。

  我的爸爸身材魁梧,個(gè)子高高的,戴著眼鏡。我的爸爸很胖,肚皮圓的就像一個(gè)大西瓜,我的`好朋友見到他就叫他西瓜伯伯。

  大家是不是覺(jué)得,我爸爸是個(gè)像大將軍那樣的角色?其實(shí)剛好相反,我的爸爸喜歡看書,我倒覺(jué)得我爸爸是個(gè)充滿書生氣息的文人。如果他不認(rèn)識(shí)你可能會(huì)在你面前表現(xiàn)的有點(diǎn)正經(jīng)。

  你可能不信,我可是有證據(jù)的。有一次我作業(yè)不會(huì)寫,我打算去問(wèn)他,客我看到爸爸正在看書,為了不打擾他,我悄悄地站在一邊,只見我爸爸一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒又表現(xiàn)得非常憂傷。忽然,我爸爸眼里閃著異樣的光,似乎在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵。一刻鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸他越看越有勁,情緒更加激動(dòng)了。他想喝醉了酒一樣,整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講已經(jīng)消失了——大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)才停下來(lái),對(duì)著書上的圖畫癡癡的笑,然后輕輕地吁了口氣,鏡子走向廚房。我說(shuō):“爸爸,你還沒(méi)有給我講題呢?”我爸爸不好意思地走到我身邊給我講題。怎樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?

  這就是我最敬佩的爸爸,他告訴我,如果你想吧事情做好,就應(yīng)該全神貫注。

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