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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
我學(xué)自行車(chē)時(shí)是星期六那天，天氣晴朗，媽媽和爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。在體育館里,然后我們找了一片空地。爸爸在后面推著，我在前面騎著。當(dāng)時(shí)摔了好幾下，很疼,就不想學(xué)了,看著別的比我小的`小朋友騎得那么好,又那么自由自在的樣子,我又生氣又羨慕.
第二天,我去了媽媽的單位,本來(lái)想讓媽媽教我騎自行車(chē),可有點(diǎn)不好意思,就自己來(lái)試試,我就圍著媽媽廠里的馬路轉(zhuǎn),我先一只腳踩上踏板,向前蹬,蹬啊蹬,我覺(jué)得可以上另一只腳了,就上了,可沒(méi)有走幾步就停了,摔了下來(lái),這時(shí)車(chē)子砸在我身上,很疼很疼.我就站起來(lái)繼續(xù)騎,不讓它停下來(lái),過(guò)一會(huì)手就酸了,身上、手上全是汗,我就停了下來(lái),我自言自語(yǔ)地說(shuō);真是太不可思議了。
就這樣我就慢慢地騎,很快就學(xué)會(huì)了,學(xué)拐彎,我讓媽媽看,媽媽透過(guò)窗戶看,那么用勁地騎,驚訝地說(shuō);你真棒,這時(shí)我心里美滋滋的,很高興,很欣慰.像剛吃過(guò)蜂蜜那樣甜.
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē),雖然不知摔了多少腳,身上青一塊,紫一塊,都很疼,但是很值,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē),這是一種收獲.這也給我一個(gè)啟發(fā)"以后我們無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,功夫不負(fù)有心人.
四年級(jí)作文300字 篇2
科學(xué)家從水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能中，得到啟示，發(fā)明設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。可以說(shuō)，水母是人類的“老師”。
其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止水母一種。
早在40年代，人們依據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來(lái)，科學(xué)家先是從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來(lái)又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由于這種光沒(méi)有電源，不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
斑馬生活在非洲大陸，外形與一般的馬沒(méi)有什么兩樣，它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來(lái)的保護(hù)色。斑馬常與草原上的.牛玲、旋角大羚羊、瞪羚及鴕鳥(niǎo)等共處外，以抵御天敵。人類將斑馬條紋應(yīng)用到軍事上是一個(gè)很成功的仿生學(xué)例子。
根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它可以發(fā)現(xiàn)電線桿、臺(tái)階、橋上的人等。
此外，人們模仿樹(shù)葉的排列，建成了悉尼大劇院，根據(jù)章魚(yú)發(fā)明了煙霧彈。模仿老鼠發(fā)明了鼠標(biāo)……
自然界的種種生物真是人類的好“老師”��！
四年級(jí)作文300字 篇3
真的，接觸作文庫(kù)這個(gè)平臺(tái)的時(shí)候，我真的感覺(jué)很新奇。因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)真的很清雅很脫俗，它的頁(yè)面很簡(jiǎn)單，只有普普通通的字，還有各種各樣的題材分類可以寫(xiě)，弄得十分簡(jiǎn)單，可是又十分全面，什么都不少，都做得很詳細(xì)，細(xì)微之處也做得十分不錯(cuò)，還列出了不少的好作文還分別有xx年級(jí)的作文讓我們?nèi)タ�，讓我們�(nèi)ミx擇。
里面的寫(xiě)的作文大多數(shù)也都是好作文，每篇作文我們都可以認(rèn)真的去看。我很奇怪這個(gè)平日的顏色竟然沒(méi)有弄得那么鮮艷，并不吸引眼球，沒(méi)有像別的網(wǎng)站一樣弄得很花哨。我想，寫(xiě)作文的地方為什么要弄得那么好看呢？黑白分明卻讓人更想去看，更想去探究剩余的秘密。我喜歡這樣的`平臺(tái)，發(fā)表作文的時(shí)候我也感覺(jué)十分的驚奇。以前，我只知道可以在紙上寫(xiě)作文，沒(méi)想到網(wǎng)上也可以發(fā)表自己的文采，也可以寫(xiě)作文，還可以讓別人看到自己的作文。真的是既新奇又興奮，看到自己的寫(xiě)的作文一篇篇的發(fā)表，那種喜悅感是油然而生的，自豪也在其中。
希望這個(gè)平臺(tái)不要讓我失望！謝謝，我也會(huì)努力的，學(xué)習(xí)和寫(xiě)作共存！
四年級(jí)作文300字 篇4
大家都看過(guò)打乒乓球比賽，可你們看過(guò)吹乒乓球比賽嗎？今天，就讓我?guī)愕轿业淖魑陌嗫匆豢创灯古仪虮荣惏桑?/p>
比賽就要開(kāi)始了，老師先把同學(xué)分成兩組，然后宣布比賽規(guī)則：把每個(gè)杯子裝滿水，再把杯子緊湊的依次排成一排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看哪一組隊(duì)員吹過(guò)的杯子最多，哪一組便勝出。
我們組派我先出戰(zhàn)，老師發(fā)出口令“預(yù)備---”我半蹲下去“開(kāi)始---！”我吸了一口氣，賣(mài)力地吹了起來(lái)，剛開(kāi)始我吹的很順暢，可吹到第七個(gè)杯子的時(shí)候，怎么也吹不過(guò)去了，我心想：“我會(huì)不會(huì)只能吹到這里了？”但我沒(méi)有放棄使勁地吹，可無(wú)論我怎么吹就是吹不過(guò)去，而這時(shí)杯子里的'水被吹的都濺到了我的臉上，這讓我十分灰心，乒乓球好像在對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我就不讓你吹過(guò)去！”終于我使出了九牛二虎之力把球吹到了第八個(gè)杯子里，我松了口氣，最后我一共吹過(guò)了13個(gè)杯子，我高興極了！
輪到第二組的高詩(shī)童來(lái)吹乒乓球，她吹到第七個(gè)時(shí)，也停住了，我心想：她和我遇到了同樣的難題。同學(xué)們有的在默默地觀察；有的在加油；有的在為高詩(shī)童吶喊助威�？筛咴�(shī)童最終只吹過(guò)了七個(gè)杯子。
“叮鈴鈴——”下課了，我們結(jié)束了比賽，這節(jié)課真讓我收獲了不少快樂(lè)啊！
四年級(jí)作文300字 篇5
昨天我和哥哥、爸爸一起到好朋友鄧仁戈家去拜年，我剛一進(jìn)門(mén)就給叔叔阿姨和鄧仁戈拜年，我們還把一桶油和一袋米送給了他們。我和鄧仁戈、哥哥一起來(lái)到他的房間里玩。我和哥哥鄧仁戈拿上一些玩具玩打仗，我拿的.是兩把，哥哥拿著一把棍子和一把機(jī)槍，鄧仁戈拿著一個(gè)、小刀、大刀、紅纓槍。
我和哥哥躲在客廳里，鄧仁戈躲在他的臥室里。游戲開(kāi)始了！我和哥哥拿著槍瞄準(zhǔn)鄧仁戈假打，這個(gè)游戲我們玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了，阿姨給我們吃了一些牛肉干和一些剛剛做好的爆米花，于是我們又有力氣了。接下來(lái)我們玩三國(guó)殺，三國(guó)殺是一種牌類的游戲，里面是三國(guó)演義里的主角，比如說(shuō)：曹洪、趙云、董卓、呂布、貂蟬？？？？？？，里面的主角各有各的本領(lǐng)。我們玩了很久，該回家了�？墒俏疫�想要玩，但是天色不早了，于是我戀戀不舍地回家了。
四年級(jí)作文300字 篇6
我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的、溫柔的、知識(shí)淵博的老師。
我心目中的好老師是幽默的。在課堂上，她那幽默的語(yǔ)言使同學(xué)們無(wú)比活躍，為課堂添加了生氣，我們常常是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
我心目中的好老師是和藹可親的。無(wú)論同學(xué)們發(fā)生什么事，或做錯(cuò)什么事，我都希望老師是耐心地講道理，并不是嚴(yán)厲地批評(píng)，因?yàn)槲覀兪嵌览淼膶W(xué)生。
我心目中的好老師是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們，對(duì)工作負(fù)責(zé)，批作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，從來(lái)不馬虎，她上課時(shí)板書(shū)工整，從不潦草。
我心目中的'好老師是溫柔的。上課時(shí)是嚴(yán)肅的，下課后是活潑的，能和我們一起玩耍嬉戲，度過(guò)短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔，這樣我們就會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)講。
我心目中的好老師是要知識(shí)淵博的。在課堂上盡量給我們講一些我們不知道的故事，還讓我們做一些智力游戲，像猜字謎，成語(yǔ)接龍等，讓我們從游戲中輕松地學(xué)知識(shí)。
我心目中的好老師不是衣著時(shí)髦的，而是樸素的。我希望老師盡量布置三到四項(xiàng)作業(yè)，如果布置少，同學(xué)們就會(huì)玩，玩的話，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高。
這就是我心目中的好老師。
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