四年級的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
“這是要等到猴年馬月呀！”我和媽媽又去勝利河美食街買臭豆腐了！這家店的臭豆腐總是能讓人回味無窮，百吃不厭，每次去，我總是會問“一家臭豆腐店的生意怎么會有這么好呢？”
一家店的生意好，當然是因為那位廚師有絕活嘍！那這位“廚神胖大姐”又是怎樣做臭豆腐的呢？首先，“胖大姐”一只手抓起一堆已經(jīng)發(fā)臭了的臭豆腐，舉到空中，另一只手拿起她的“金鍋鏟”放在鍋子的邊上，然后松開手，那一堆豆腐紛紛掉進了那金燦燦的油鍋中，接著，“胖大姐”將她的“金鍋鏟”放入鍋中翻豆腐，邊用另一只手拿起一個紙盒子，等待豆腐炸好，等到豆腐的表皮變得金燦燦的`，油鍋中起了一個個小泡泡，并發(fā)出滋滋聲時，就證明——臭豆腐做好了！隨后，“胖大姐”會在那金燦燦的臭豆腐上刷一層她的特制甜醬，然后遞給我們。
接過那一碗香噴噴的臭豆腐，那是一種滿滿的幸福感��！聞一聞，不禁讓人垂涎欲滴，咬上一口，甜甜的面醬，脆脆的外皮，加上鮮嫩多滋的雪白的肉，簡直是“完美”！就是堅決不吃臭豆腐的我，也能吃上一兩塊！
吃遍全球美食，不如來一碗“胖大姐”的絕活——臭豆腐！
四年級的作文 篇2
一地的溫柔。風乍起，蝶葉翩躚，幻化成交織的醒與夢，錯落目光，只能注視到眼前的一片浩黃。一地的溫柔。被碎步摩挲沙沙地直撓心中的琴弦，淡淡響起天籟的共鳴。
我彎下了腰。那些失落的精靈，浮動著它的語言，在嬉鬧著，似乎還有綠色的體溫。深秋，讓我的記憶鋪滿了那些曾經(jīng)努力生存過的痕跡。
怎么樣的痕跡呢？是手掌上的生命線么？一個完美的圓么？是前世的`風，今生的塵么？
不知是否真的有前生來世，像幸福的青鳥在我們的頭上倏忽而過，飄渺如彈指。
起點，既近，又遠。若即若離地似乎很容易湮沒在浪的盡頭，擱淺在遺忘的海岸。細細憶起過往的事，只想將瑣屑碎碎編織成鏈，牽伴一生。
也記得有過詩意的承諾，說，20年后，再聚在校園的銀杏下。那時，想必歲月似風在樹干上刻下一條條突兀。依舊的一地溫柔，仍是我們的人生里程碑，拾掇起夾入筆記里。
守著承諾是幸福的。
只是，守過之后，是滿足，還是失落？
也許承諾是古老的咒言，讓我們在前生來世里輪回的旋轉(zhuǎn)，和它一起不再老去。
四年級的作文 篇3
我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在順留下，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的莊稼，每一片莊稼都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。誰水不是白白的流去而是盡可能地幫助沿途中的生命。水，總是在別人的生命中體現(xiàn)自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，緩緩的流下，帶著對未來的希望，一點點耗盡自己。前面有一滴帶來生命源泉的水滴，在等待著我。我狠下決心，奮力一搏，一個漂亮的'滑翔讓我和另一個水滴緊緊的融在一起，組成了一個嶄新的生命。我得到的不僅僅是生命，更讓我懂得了合作的意義……
我是一滴巖壁上的水，正試圖滴穿那塊石頭，匯入小溪。輕輕地，慢慢的。我墜落下來，滴在石頭上，清脆的聲音中，我四處迸濺。咬緊牙，告訴自己再來一次。一天……兩天……一個月……兩個月……一年……兩年……那塊石頭被我滴穿，我驕傲地穿過石洞，快樂的匯入小溪中。
滴水柔柔，播撒下愛春露。
滴水蓬蓬，奏響合作的樂曲。滴水清清，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
四年級的作文 篇4
一次我過生日，媽媽給我買了一套漂亮的磁貼換裝秀。
回到家我仔細地觀察著磁貼換裝秀的盒子，盒子封面上印有一個漂亮的公主。她戴著精美的頭飾，亮閃閃的耳環(huán)，古樸典雅的`衣服……
打開盒子，里面有一個磁貼公主，她的頭發(fā)烏黑亮澤，眼睛閃亮閃亮，漂亮極了。打開盒子的第二層，里面裝著各種各樣漂亮的衣服、頭飾、鞋子。頭飾還分了好幾種呢：有珠寶頭飾、花形頭飾、鳥獸頭飾等。衣服有時裝、洋裙、宮廷裝、旗袍………鞋子有高跟鞋、皮靴、宮廷鞋、中華鞋等。
玩時只要按照自己的喜好給公主配上不同的衣服、鞋子、頭飾就行了。如果我在煩惱時玩磁貼換裝秀，就會被里面精美絕倫的服飾所吸引，一門心思給磁貼公主設(shè)計搭配各種風格的服飾，看著公主一會就被我裝扮得高貴典雅、一會兒又變得活潑俏皮、一會兒又變成時尚潮流……我的煩惱馬上就煙消云散了。
我喜愛磁貼換裝秀，因為它給我?guī)砹丝鞓泛椭腔�。不但鍛煉了我的動手能力，而且培養(yǎng)了我的審美意識，還讓我領(lǐng)略到了豐富多彩的服飾美！
四年級的作文 篇5
池塘是小魚的樂園，森林是老虎的樂園。對于我，學(xué)校的圖書角就是我的樂園。在那里，可以找到無限的樂趣。
一排排的小格子，六個方形的木制書柜構(gòu)成了圖書角。各種各樣、大小不一的書：歷史書、童話書、科普書……整齊地擺在書架上。
有空的時候，我就會翻開其中的一本，細細地品味起來，跟隨作者一起哭，一起笑，一起緊張，一起快樂。它們帶給我無窮的想象，我像是在不同的天空，不同的世界里遨游：一會兒和福爾摩斯大偵探破解一個個神秘的案件，緊張刺激；一會兒又和諸葛孔明一起大擺空城計，化險為夷。書帶我和哈利波特一起去奇妙的`魔法世界探險，也讓我與格列佛同行經(jīng)歷離奇的環(huán)球之旅。我還能從書中讀到如“采菊東籬下，悠然見南山”一樣的閑情逸致，也能見識到如“明月松間照，清泉石上流”這般的美麗景色。讀書讓我從心底里感到快樂，仿佛春天一直與我同行。
這就是我的樂園——圖書角，它是一片知識的海洋，不論我是在海底漫游，還是在淺海浮潛，都感到快樂。我在這片海里，開心地游向遠方。
四年級的作文 篇6
昨天上午10點鐘，本人剛剛上完美術(shù)課，放學(xué)時，我剛要回家，一不小心，把我的最好伙伴——激動丟失。
本人的激動特點：色彩是五顏六色的，圖案就是正在笑的大嘴巴，味道甜極了。在遇到一些激動的事情時，高興得又拍手，又跺腳，有時還會哈哈大笑，笑個不停。一般，我的激動會出現(xiàn)在夜里，因為媽媽總是給我講鬼故事，激動得本人大聲地尖叫。
自從昨天上午到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩天時間了。本人垂頭喪氣，說不出話來，本人的`心情真的是特別特別傷心，感覺心都碎了，也很難過，難過的想哭都哭不出來的樣子。本人的激動，真的是跟本人“心心相印，寸步不離”�？吹絼e人的激動時，我總是很羨慕，我擔心我的激動到底在哪里，會不會遇到什么危險。
如果有目擊者撿到我的激動，并還給本人，本人會萬分感謝，聯(lián)系電話：15731176580，交還地址：明珠花園小區(qū)*號樓*室。
提供有價值信息者，本人將免費帶你旅游一次，并獎勵現(xiàn)金一萬元整，作為謝禮！
四年級的作文 篇7
今天早上，天下著雨。我走到學(xué)校。望著天空，雨嘩嘩嘩的下著，好像開起的一朵朵雨花。
丁零零，放學(xué)鈴響，同學(xué)們撐著傘。在雨中走，好像開起了一束束傘花。五顏六色，美麗極了。同學(xué)們有的撐傘有的穿雨衣。有紅的、有紫的、有黃的、有藍的、有白的.，有傘上有兩只耳朵的。各種各樣的都有。
農(nóng)田里，
干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。農(nóng)民伯伯們說：“真是一場好雨啊!”
大雨停止了。立刻出現(xiàn)了彩虹，小朋友們在橋上歡呼著。彩虹，快看彩虹，果然是雨過天晴，大家高興極了。
真是一場好雨!
四年級的作文 篇8
進入夏季以來，澳洲海灘不斷傳來鯊魚襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風喪膽。美國著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！
有著數(shù)十年獵鯊經(jīng)驗的鯊魚專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當控制捕魚，將會有更多的人成為鯊魚的美餐。
這到底是為什么呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，答案令所有人感到震驚！原來是因為人類的過度濫捕，鯊魚開始轉(zhuǎn)移目標，找尋較溫順的海洋動物。如海龜、海豚為食。當這些動物也消失時，人就成為食物鏈的下一個目標。
澳洲悉尼塔龍加動物園的鯊魚襲人檔案顯示，在過去的216年中，已發(fā)生717宗鯊魚襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會有1至2人遭鯊魚襲擊喪生，沒有跡象表明會有所增加。
增設(shè)防鯊網(wǎng)的'辦法更受到來自多方的反對。環(huán)境主義者認為，防鯊網(wǎng)不僅不可能完全避免鯊魚襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說：“這更是一個心理上的安全網(wǎng)，卻導(dǎo)致了相當?shù)膿p害，而不是保護游泳者的一個方式�！�
是啊，正是因為人們的過度捕撈，人類才會變成鯊魚的食物。正因為人類的追逐利益，生態(tài)鏈才會被破壞。人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和需要解決的問題，讓我們一起維護自然和我們的友情吧！
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