四年級媽媽作文通用(3篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級媽媽作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級媽媽作文 篇1

　　今天媽媽帶著我們出去玩兒了一天，回到家后，上媽媽累的躺在沙發(fā)上睡著了，看著媽媽很累，我想媽媽一定想洗腳，我對媽媽說，媽媽爽快的答應(yīng)了。

　　媽媽幫我找了個(gè)盆子，我拿著就去了洗手間，我先放了一點(diǎn)涼水，又放了一點(diǎn)熱水，摸著差不多了，我就開始端了過去給媽媽洗腳。

　　我把媽媽的襪子脫下來，然后將媽媽的腳放進(jìn)了盆子里，我一片洗腳，一邊給媽媽按摩，我從爸爸的足療店里學(xué)會(huì)了很多按摩的方法，于是，我就想給媽媽按摩一下，媽媽還夸我按摩的舒服，說我長大了，我也很開心，過了一會(huì)兒，我不知道怎么回事，媽媽哭了，是不是感動(dòng)的哭了呢？我拿著毛巾幫媽媽擦眼淚，媽媽不哭了，我就繼續(xù)給媽媽洗腳，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的`腳上起了一個(gè)小泡，是經(jīng)常抱著弟弟走路起的，我摸了一下，媽媽很痛，我也沒有說什么，洗了一會(huì)兒后，我就去拿毛巾，幫媽媽擦腳，媽媽抬腳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還是沒有洗得很干凈，就又重新把媽媽的腳放進(jìn)盆子里，開始慢慢的搓，搓啊又搓，搓了一大會(huì)兒，媽媽的腳終于洗干凈了，我就又拿起毛巾細(xì)細(xì)的給媽媽擦腳，媽媽眼睛還是濕潤的，我也很開心，因?yàn)檫@是我第一次給媽媽洗腳，真的很開心。

　　今天真難忘，我還要繼續(xù)幫媽媽做家務(wù)。

四年級媽媽作文 篇2

　　媽媽，雖然我知道很多督促您是為了讓我學(xué)習(xí)更好，生活能力更強(qiáng)，但我不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，您不要一天到晚老是要求我寫這寫那的好不好？

　　記得有一次，我好不容易寫完了學(xué)校留的所有作業(yè)，就想出去看看電視，放松一下。可是我剛拿起遙控器，您就說：“唉，你這孩子，怎么寫作業(yè)這么慢，你看看人家小黃同學(xué)，學(xué)習(xí)好，寫字快，什么都好！再看看你，課外班的作業(yè)寫了嗎？”我默默地放下遙控器，從電視機(jī)前戀戀不舍地走回書桌旁邊。媽媽，其實(shí)我只不過就想休息一會(huì)，換換腦子而已。當(dāng)我終于趕完英語課外班的作業(yè)，想爬到床上睡覺時(shí)，您卻又說：“才干完多少事就想睡覺，柳琴練了嗎？“天天練”做了嗎？大語文和古詩文讀了嗎？對了，要記得上樓練毛筆字去！”當(dāng)所有事都干完的時(shí)候，我早已筋疲力盡，困得上下眼皮打架，抬頭一看，表針已經(jīng)指向了十點(diǎn)。

　　還記得三年級的時(shí)候嗎？那天您不想接我，把我接回來上樓的時(shí)候不高興地抱怨：“你怎么長這么大了也不會(huì)自己回家？看看人家小楊同學(xué)，每天坐一個(gè)小時(shí)的公共汽車自己回家！”媽媽，我何嘗不想自己回家，好幾次還不都是您攔著？其實(shí)咱們兩個(gè)不是說好了四年級讓我自己回家嗎？可到了四年級又是誰拉住我說“自己回家危險(xiǎn)太大，還是讓家人接送的好”？

　　媽媽，您不要整日管著我的所有，也不要自己不情愿做的`事就一定要讓別人做。不是有一句話叫“己所不欲，勿施于人”嗎？您做到了嗎？

　　媽媽，我知道，自己有很多做得不好的地方，有很多不足，但您也不要把我當(dāng)小孩子了。也請您不要老拿我跟別人比，我也是獨(dú)一無二的，好嗎？

四年級媽媽作文 篇3

　　媽媽的手，是溫暖的，撫養(yǎng)我長大，把我照顧的好好的，不讓我受一點(diǎn)傷害，今天就讓我來介紹一下我媽媽的手吧！

　　媽媽的手并不大，但很靈巧，拿起銀色的針，靈活地在布里穿來穿去，就能繡出一朵朵美麗的.花。這雙手還可以給我做出各種各樣的飯，在我眼中是世界上最好的一雙手。媽媽的這雙手還是一雙勤勞的手，家里的活都要它來干。這雙手陪伴了我十年，幫我做飯，又幫我洗衣服，手上也有了點(diǎn)損傷，力氣也不如以前，手上生了老繭，但在我眼里，這就是最好的手。簡直是家里的寶�。∮幸淮螊寢屪鲲埍换馉C傷了，手上起了一個(gè)大泡，又紅又腫，卻忍著疼痛還是堅(jiān)持著給我做飯。當(dāng)我看到媽媽手上的泡時(shí)，我心里很難過，媽媽真是太堅(jiān)強(qiáng)了，她用那雙手一直護(hù)著我，不讓我受一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)損傷。

　　當(dāng)我還什么都不會(huì)的時(shí)候，是這雙手教會(huì)了我握筷子，教會(huì)了我握筆。當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有那雙手來給我擦眼淚，當(dāng)我受了委屈的時(shí)候，總有那雙手來安慰我。當(dāng)我受傷的時(shí)候，還是媽媽的那雙溫暖的手來幫我處理傷口。這雙手教會(huì)了我許多，并讓我用手去創(chuàng)造奇跡，我要感謝媽媽的這雙手，并永遠(yuǎn)地愛媽媽。我要把我的手也變成像媽媽那雙手一樣，勤勞能干，多才多藝，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

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