四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
故鄉(xiāng)的行道樹(shù)是那一行茂盛而又蔥綠的小榕樹(shù)。它們每天靜靜地佇立在那，默默無(wú)聞地為人們凈化著空氣。它們不要求人們?nèi)プ⒁曀鼈�，只希望能為人們服�?wù)一生。
在一次觀察中，我猛然發(fā)現(xiàn)，幾乎每一棵小榕樹(shù)它們的樹(shù)干外皮摸起來(lái)都那么粗糙，可能這是歲月老人留下的痕跡吧。
小榕樹(shù)的'枝干上時(shí)不時(shí)會(huì)有一個(gè)又圓又扁的小洞，在樹(shù)干下面一部分是光滑的，唯有枝干上有一層又細(xì)又厚的細(xì)絲圍繞著，它們隨著枝干的伸長(zhǎng)而生長(zhǎng)，當(dāng)長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度是便垂下來(lái)。遠(yuǎn)看就像是那柳樹(shù)姑娘們唯美的細(xì)絲。
它們的樹(shù)葉是類似于蒲扇般的扁葉，綠綠的。摘一片下來(lái)，摸一摸，發(fā)現(xiàn)上面有一層薄薄的灰塵。摘一段細(xì)絲下來(lái)，聞一聞，發(fā)現(xiàn)它們充滿著一股故鄉(xiāng)土的清香味兒。
這行小榕樹(shù)就像是一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國(guó)一般，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻地佇立在街道旁，寸步不離地守護(hù)著我們這美麗而又繁榮的瀘州城。
這么忠誠(chéng)而又美麗的小榕樹(shù)，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)不喜歡？
這就是我故鄉(xiāng)的行道樹(shù)，它們是那么可愛(ài)，那么無(wú)私地為故鄉(xiāng)人民服務(wù)著。
四年級(jí)的作文 篇2
前幾天，媽媽接我學(xué)�；貋�(lái)說(shuō)起，爸媽像我這個(gè)年齡已經(jīng)自己上下學(xué)了，只可惜那時(shí)買不起自行車！你看，現(xiàn)在馬路上，看到到處都是自行車，人們騎著各種各樣、五顏六色的自行車：綠的、黃的、藍(lán)的、黑的、白的……看得我眼花繚亂。
當(dāng)今世界上，交通非常發(fā)達(dá)，出行工具也越來(lái)越多。為了上學(xué)和上班，我們經(jīng)常坐汽車、公交車、地鐵、動(dòng)車等交通工具，一路上最多只需要幾十分鐘就很快到達(dá)目的地了，而自行車，雖然慢，但是卻可以讓我們欣賞沿途的風(fēng)景，聞著路旁芬芳撲鼻的花香，聽(tīng)著小鳥(niǎo)兒在枝頭上歡快地歌唱，看著一棵棵小樹(shù)傲然獨(dú)立地站著，向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，該是何等的享受！
因此，如果時(shí)間允許，騎單車是一種親近大自然的好方式，但是在現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多不足和遺憾之處，因亂停放而阻擋影響別人走路……給大家生活造成極大的困擾。比如：我進(jìn)小區(qū)后，看到各式各樣的自行車隨便亂停，使別人看風(fēng)景的好心情都被破壞了，也是一種非常不好的.行為和習(xí)慣。
這些給我?guī)?lái)了許多啟發(fā)：生活越來(lái)越便捷，但人的行為和習(xí)慣卻越來(lái)越差，這不就是人們素質(zhì)低下的體現(xiàn)嗎！所以我更加要反思一下自己，做一個(gè)有素質(zhì)的人，不違反規(guī)則，在享受方便的同時(shí)，也應(yīng)該明白生活中的許多行為，不因?yàn)樽约旱姆奖愣绊懥藙e人，社會(huì)的秩序，需要每一位公民去維護(hù)。
四年級(jí)的作文 篇3
8月2日，昨天我們到了成都，今天我們要去都江堰，都江堰可是全世界最早，而且目前仍在起作用的水利工程。
我們一進(jìn)景區(qū)便看到路兩邊有一排石碉的龍頭在噴水，走過(guò)這段路前面要經(jīng)過(guò)一座鐵索橋，這段路很好玩，人多時(shí)左右晃動(dòng)得很歷害。我經(jīng)過(guò)時(shí)橋向左晃我也重心向左，橋向右晃時(shí)我也向右，我就這樣順利通過(guò)了鐵索橋。經(jīng)過(guò)鐵索橋后我們就來(lái)到了水利工程處。我看了地圖知道都江堰水利工程將岷江水分為內(nèi)江和外江，內(nèi)江的水是通往成都平原的。我現(xiàn)在經(jīng)過(guò)的是飛沙堰和寶瓶口，這里的水屬于內(nèi)江。都江堰的水利工程可以使流經(jīng)寶瓶口的水量始終不會(huì)太多，發(fā)洪水時(shí)我面前這個(gè)大壩還可以打開(kāi)將泄洪。我們繼續(xù)向里走便來(lái)到了將岷江水分為內(nèi)江和外江的魚嘴。那是一塊天然的大石頭，上面又人工裝飾一些小石頭。這個(gè)魚嘴的作用可大了，它可以起到排沙分流的作用。在魚嘴前面的江里又有幾個(gè)人工堆積的小島，它起到對(duì)江水減速緩沖的作用，防止江水直接沖擊魚嘴。魚嘴將岷江水按6：4的'比例分流，大部分的水流入外江，表層的水流入內(nèi)江。
參觀是我還留意到魚嘴上有個(gè)大裂紋，聽(tīng)說(shuō)是汶川大地震時(shí)裂開(kāi)，人工又修好的。
參觀完魚嘴，我們又經(jīng)過(guò)另一座很長(zhǎng)的鐵索橋到內(nèi)江對(duì)面，然后上山到二王廟。這座廟是用來(lái)紀(jì)念修建都江堰的李冰父子的。從二王廟下山后我本以為可以回到早我們進(jìn)景區(qū)的地方，沒(méi)想到卻從另一個(gè)出口走出了景區(qū)。
四年級(jí)的作文 篇4
我的家是一個(gè)快樂(lè)的家，成員有：有趣且有小孩性子的爸爸，溫柔、心靈手巧的媽媽，可愛(ài)、頑皮的小貓“阿藍(lán)”，活潑、開(kāi)朗、大方的我，這就是我的家，這就是我那快樂(lè)的家。
有趣、有小孩性子的爸爸：
一天下午，我和媽媽在看芭蕾表演，爸爸走過(guò)來(lái)，看我和媽媽都在夸那個(gè)跳芭蕾的舞蹈演員，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“電視里的那個(gè)人只不過(guò)是服裝好看一點(diǎn)兒，跳舞和我比，差遠(yuǎn)嘍！”我聽(tīng)了對(duì)爸爸說(shuō)：“那你跳來(lái)看看！”嗬，爸爸他還真跳了，但是，爸爸學(xué)著電視里的人跳，屁股一扭一扭的，就和唐老鴨似的，手在頭頂上不停地“飛”，跟喊“救命”沒(méi)什么兩樣，還差點(diǎn)兒摔倒，媽媽笑得杯子都差點(diǎn)掉地上了，而我笑得把剛喝進(jìn)嘴的果汁噴了爸爸一身。爸爸還對(duì)我說(shuō)：“老師老師，你是學(xué)跳舞的，就教一下我吧！”把我們逗得哈哈大笑。
溫柔、心靈手巧的媽媽：
可是媽媽最愛(ài)的裝飾品呀！我急得快要哭出來(lái)了。這時(shí)，爸媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)一地的玻璃片和站在一旁的我，問(wèn)道：“闖禍了？”我傷心地對(duì)媽媽說(shuō)：“是的媽媽，對(duì)不起！”媽媽并沒(méi)有罵我，只是溫柔地對(duì)我說(shuō)：“下次不許這么頑皮了，要是傷到手可怎么辦！”邊說(shuō)，媽媽邊把我那條被玻璃片劃破的褲子用針線縫好，不到十分鐘，褲子便被媽媽補(bǔ)好了！
可愛(ài)、頑皮的小貓“阿藍(lán)”：
“阿藍(lán)”是一只全身藍(lán)灰色的小母貓，她非常地頑皮。一次，我在寫作業(yè)，我的.筆在不停地動(dòng)，“阿藍(lán)”見(jiàn)了，一下子跳上來(lái)，用爪子抱住我的筆咬，害得我都寫錯(cuò)了字，“阿藍(lán)”還咬住我的筆，跑了。還有一次，我坐在沙發(fā)上玩ipad，我把腳搭在小桌子上，“阿藍(lán)”走過(guò)來(lái)，看了我一眼，知道我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，就一下子從我的小腿上跳到小桌子上，頓時(shí)，我大叫一聲：“痛死我了��！”想想，一只體重6斤的貓一下跳在我的小腿上，能不痛嗎？真是個(gè)調(diào)皮的小家伙！
活潑、開(kāi)朗、大方的我：
天上的太陽(yáng)露出了臉龐，爸爸媽媽帶我去森林公園曬太陽(yáng)，看風(fēng)景。我?guī)Я艘粋�(gè)小花籃，爸爸媽媽坐在草地上說(shuō)閑話，而我呢，在四周一蹦一跳地摘花放進(jìn)小花籃里，我摘了一籃子的野花，又去樹(shù)上摘了十幾根藤條，坐在媽媽旁邊，一共用花和藤條編出五個(gè)戴在頭上的大花環(huán)，六個(gè)套在手上的中花環(huán)和三個(gè)戴在指頭上的小花環(huán)，爸爸媽媽見(jiàn)了，連連夸我，我高興得不得了！我還送了一些給爸爸媽媽呢。
瞧，一個(gè)快樂(lè)的——家！ 瞧，一個(gè)溫馨的——家！
四年級(jí)的作文 篇5
十歲，仍舊被大人看做是乳臭未干的小孩子的年齡。說(shuō)實(shí)話，我們從十歲開(kāi)始就有了自己的想法，獨(dú)立的想法。
十歲，我們還處于幻想年齡，自然幻想自己是仙女，擁有屬于自己的仙女棒，揮一揮就能實(shí)現(xiàn)任何愿望。十歲的我們被大人輕視，大人不會(huì)相信我們會(huì)干出什么大事來(lái)，我們常常讓他們驚訝，我們要讓他們知道：十歲的我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們能干出自己想干的事。
十歲是個(gè)美好的年齡，脫離了幼稚的軌道，卻還不失無(wú)慮。我們總是那么快樂(lè)，就算遇到了什么煩心事，也會(huì)馬上回歸快樂(lè)王國(guó)。大人總是說(shuō)我們沒(méi)有煩惱，真是個(gè)小頑童！其實(shí)，他們很羨慕我們，只是不愿說(shuō)出來(lái)罷了。他們只是為了保護(hù)好他們?cè)谖覀兠媲暗淖饑?yán)，要是說(shuō)了實(shí)話還不得把臉丟盡了嗎？哈哈……夸張些說(shuō)，他們就是自作自受，要是告訴我們，我們說(shuō)不定會(huì)把快樂(lè)秘籍告訴他們呢！可惜了……開(kāi)個(gè)玩笑而已，世界上哪有什么快樂(lè)秘籍？要是有，那就在每個(gè)人的心底。小孩子沒(méi)有什么事情煩惱，自然容易看到自己內(nèi)心深處的真實(shí)想法，看到真實(shí)的自己，自然會(huì)越來(lái)越快樂(lè)。大人總是為一些莫名其妙的事情煩惱，其實(shí)那些事根本不重要，他們的`心靈蒙上了一層烏云，自然也就看不到自己內(nèi)心深處的快樂(lè)，得不到快樂(lè)，所以越來(lái)越煩惱。
十歲雖然還是小孩子的年齡，但從我們身上卻能看到許多大人不具備的優(yōu)點(diǎn)。大人就是放不下臉面，不愿意不恥下問(wèn)，要是他們問(wèn)了，還用得著這么煩惱嗎？大人總是把事想得太復(fù)雜，其實(shí)，有些事沒(méi)有那么復(fù)雜，很簡(jiǎn)單�？伤麄兎且氤鲈S多“應(yīng)對(duì)方案”還必須得天衣無(wú)縫，這怎么可能？人無(wú)完人，世界上當(dāng)然也沒(méi)有天衣無(wú)縫的“計(jì)劃”，他們老是說(shuō)我們幼稚，我看，他們才是最幼稚的，連小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？
……
十歲的小孩子寫關(guān)于十歲的作文，要是大人知道了，估計(jì)又得大吃一驚了！
四年級(jí)的作文 篇6
人的一生中，不可能都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折，人的一生中，總會(huì)有成功與失敗。有的人，遇到失敗，便會(huì)努力的去尋找失敗的原因，并自信地說(shuō)：“我下次一定會(huì)成功�！边@便是自信心。而有的人遇到失敗，便會(huì)想：即然我這次失敗了，那我下次一定還是一樣，會(huì)失敗的。
當(dāng)我們遇到了困難，是應(yīng)該自信，還是自卑呢？我想答案是明顯的。如果連自信心都沒(méi)有，又如何談?wù)摮晒δ兀?/p>
面對(duì)失敗，我們應(yīng)該找出為什么會(huì)失敗，什么地方做得不足，不夠好，再去想辦法做好它：把做得不足的地方盡量做足它，不夠好的地方盡量做好它；不要因?yàn)橐淮蔚氖《バ判模艞壟妥孕�。我們要勇于面�?duì)失敗，接受失敗，克服自卑感。
有的人就是因?yàn)閷?duì)自己不夠自信，缺乏必須有的自信心，本應(yīng)離成功之路只一步之遙，而主動(dòng)地放棄了，而有的.人則失敗面前不低頭，并堅(jiān)信，天生有才必有用，通過(guò)自己不懈的努力，最終達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的。
可見(jiàn)，自信是精神的支柱，沒(méi)有自信就無(wú)法成功。所以，想要取得成功，就必須自信!
四年級(jí)的作文 篇7
我們經(jīng)常有這樣的體會(huì)，脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)出劈劈啪啪的聲音，那是靜電在作怪。消除靜電便成了人們研究的話題�？墒墙裉�，靜電居然發(fā)揮了巨大作用。
實(shí)驗(yàn)叫作“鹽和胡椒粉分離”，大家一聽(tīng)，恍若聽(tīng)到了天方夜譚，你看看我，我看看你，一起把目光聚焦到老師身上，老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。片刻寂靜之后，大家七嘴八舌地討論起來(lái)，有的`說(shuō)：“不可能，除非你用顯微鏡放大，然后一個(gè)一個(gè)挑，否則就是在做白日夢(mèng)�！薄坝盟苯淌依镒兂闪朔序v的海洋。
這時(shí)，老師拿出了一個(gè)勺子，一袋鹽，一袋胡椒粉。我們緊緊地盯著老師，生怕漏掉什么。首先把鹽和胡椒粉倒在一張紙上，笑吟吟地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫我攪拌一下？”我自告奮勇地接受了這個(gè)光榮的任務(wù)。拿起一根筆，輕輕攪了起來(lái)，鹽和胡椒粉一下子變成了親密無(wú)間的好兄弟。我腦袋里充滿了疑問(wèn)，如何完成這個(gè)高難度的任務(wù)呢？
老師神秘兮兮地從抽屜里拿出了一個(gè)盒子，告訴我們，今天將借助它完成任務(wù)。打開(kāi)盒子，老師拿出了一個(gè)勺子。我們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子，只見(jiàn)老師用勺子摩擦袋子，然后快速接近“混合物”，奇跡發(fā)生了，輕輕地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，胡椒粉便像調(diào)皮的娃娃一樣跳了起來(lái)，引起一片驚呼，“為什么胡椒粉被吸了上來(lái)，鹽卻沒(méi)有呢？”我迫不及待地問(wèn)。老師揭秘，“因?yàn)槟Σ量梢砸痨o電，靜電可以吸起一些小物體�！蔽矣H自試了一下，哇，果然如此。
靜電這次算是變廢為寶，將功折罪��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，無(wú)論做什么事，都不要急著下結(jié)論，要親自試驗(yàn)一下。
四年級(jí)的作文 篇8
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從呱呱落地的小嬰兒變成了即將小學(xué)畢業(yè)的小姑娘。當(dāng)然，母親的年齡也在逐漸增長(zhǎng)著。母親的'一根白發(fā)是否就代表著時(shí)間的滄桑。
那天，在雨中。
我為母親打著傘，因?yàn)槟_受傷的她走得有些慢，“誒呀媽呀，你怎么……”在母親的萬(wàn)縷黑發(fā)中我竟然看到了一絲白發(fā)。我的話被自己所看到這令人驚嘆的一幕噎住了，我一直認(rèn)為十分年輕的母親竟長(zhǎng)出了一根白發(fā)。
白發(fā)，一根白發(fā)代表著什么？
她老了？不，她不老，她還年輕著�；蛟S是她太操勞了吧，想想我出生至今，她何時(shí)不在為我操心？
坐在書桌前，捧著悄悄從母親頭上拔下的那絲白發(fā)，從頭至尾沒(méi)有一點(diǎn)烏黑的模樣，正如當(dāng)下流行的“奶奶灰”。
想想這幾天，母親為了我的成績(jī)，為了我即將步入的初中費(fèi)了多少心思，不僅如此，再加上前段時(shí)間剛做完手術(shù)的阿太也要照顧……
想想母親，再想想自己。我是不是應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么，讓她不再這么勞累？是的。
把這根白發(fā)放進(jìn)盒子中，十幾年后，再去看看，或許母親已經(jīng)不差這么一根白發(fā)了，但最起碼，這是母親的第一根白發(fā)。
四年級(jí)的作文 篇9
我是舅舅在交警支隊(duì)上班，是副支隊(duì)長(zhǎng)，他有兩個(gè)特點(diǎn)，一是樂(lè)于助人，二是非常喜歡學(xué)習(xí)。
先說(shuō)喜歡學(xué)習(xí)吧。舅舅曾經(jīng)考上了軍官學(xué)校，讀的理科，當(dāng)然喜愛(ài)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣性很大，因此我也喜歡數(shù)學(xué)。有一回，我在舅舅家住，一天夜里我憋不住了起來(lái)尿尿時(shí)，聽(tīng)到書房有動(dòng)靜，于是 我去看了看，我推開(kāi)門，看見(jiàn)舅舅在網(wǎng)上查數(shù)學(xué)有關(guān)的題和資料，我看了看表，那時(shí)已經(jīng)是午夜一點(diǎn)多了，我驚呆了。
說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人吧，那次我和舅舅、舅媽和媽媽去聯(lián)華，吃了點(diǎn)東西后，舅媽和媽媽去逛街，我就和舅舅在看車。
突然，舅舅一陣風(fēng)似的.沖了出去，我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，舅舅把一個(gè)人押到了地上。
原來(lái)，舅舅看到了一個(gè)小偷在偷別人的包，便一個(gè)鎖喉動(dòng)作把他押到了地上。舅舅不愧是南京陸軍軍官學(xué)校的高材生。舅舅的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極快。這時(shí)舅舅又喚來(lái)兩個(gè)交警，把小偷帶走了。
怎么樣？我的舅舅厲害吧，我以我的舅舅為榮。
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