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四年級的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
那是開學(xué)的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學(xué)那里得知,我知道語文老師性頡,我盼望走進(jìn)來的是一位年輕的女老師,她應(yīng)該有修長的身材,漂亮的臉龐,悅耳的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的.普通話……我正想著,教室門被輕輕地推開了,一個(gè)身材修長的女老師走了進(jìn)來,站在講臺(tái)上,向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。
可是,還沒過十分鐘,我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉,使我們佩服得五體投地。
頡老師還有一個(gè)本領(lǐng),就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當(dāng)?shù)谋扔。有時(shí)候,還可以把我們逗得哈哈大笑,就這樣,在哄堂大笑中,我們牢牢地記住了她傳授的知識。
別看頡老師平時(shí)跟數(shù)學(xué)王老師一樣,對我們總是和諧可親,笑瞇瞇的,可她們一旦發(fā)起火來,還真是有些厲害。但有時(shí)候,她們幽默起來還是挺搞笑的,比如說王老師,每次上課都用幾個(gè)數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法,有找一個(gè)同學(xué)競賽成績,五組競賽哪一組成績好……
現(xiàn)在,我,不,我們?nèi)嗤瑢W(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了,由不信任到敬佩到極點(diǎn),我們都覺得她是一個(gè)可敬可愛的女老師!
四年級的作文300字 篇2
“老師就像一把雨傘,在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船,在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子,在書籍的山中給我們鏟出一條光明大道。
每當(dāng)我們讀到這首詩,我就會(huì)想起原來,一年級的老師——?jiǎng)⒗蠋煟沁@首詩的化身。記得有一次上課的時(shí)候,劉老師在臺(tái)上耐心的給我們講課,我雖然目不轉(zhuǎn)睛。可是心早就飛到了草場上去玩籃球了,老師講完了課就留了作業(yè)。下課了我交了作業(yè)就奔跑了出來。第二天下午放學(xué),老師把我叫到了辦公室。劉老師招呼我坐下,這時(shí),我看到了桌子上打滿了紅X的作業(yè)本,引起了我的'注意,這不是我的作業(yè)本嗎?我想這回老師會(huì)狠狠地批評我,可是劉老師心平氣和地對我說:“你看看你的作業(yè)本,想想錯(cuò)在哪里了!崩蠋熥聛恚托牡慕o我講了起來,她用溫和的目光看著我。好像在問我會(huì)了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師才把筆放下。
從那以后,我上課再也不敢開小差了,通過我的努力很快成績就趕了上來。
四年級的作文300字 篇3
這周是心理健康周。今天中午,missge給全校師生講了三個(gè)小故事。都是關(guān)于微笑面對挫折的。其中有一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象:有一個(gè)性格內(nèi)向的男孩,每次老師讓他發(fā)言,他總是低著頭,一言不發(fā)。有一天,他的'父親從鄰里那兒買了一些樹苗。父親回到家后對孩子們說:“誰種的小樹最茂盛,我就給他買一件他最喜歡的禮物!”小男孩也很想要,但他看見哥哥、姐姐們都忙著澆水、松土。他突然非常希望自己的樹苗快點(diǎn)枯萎。
于是,小男孩澆了幾次水后就不澆了。幾天后,他去看自己的樹苗,發(fā)現(xiàn)跟哥哥姐姐的樹苗相比,自己的樹苗茂盛了許多。父親也現(xiàn)實(shí)了諾言,給小男孩買了他最喜歡的禮物。并說小男孩子能成為一名出色的植物學(xué)家。一天晚上,他想去看看樹苗,卻意外的發(fā)現(xiàn)父親在給自己的樹苗澆水。他回到房間后,大哭了一場。后來,小男孩雖然沒成為一名植物學(xué)家,他成為了美國總統(tǒng)-羅斯福。
聽了這個(gè)故事,我深受教育,我明白了受了挫折不要放棄,要勇敢面對。
四年級的作文300字 篇4
自從我學(xué)會(huì)了騎自行車,沒事的時(shí)候,我總是騎自行車在家門口的小巷子里“溜達(dá)”。
騎自行車的好處有很多很多。自行車很環(huán)保,只要車胎有氣就能騎,而且沒有任何尾氣;騎自行車還可以鍛煉身體,而且比走路要快;堵車的時(shí)候,還可以在車子的縫隙中穿來穿去,免受堵車的困擾……
騎自行車還可放松心情。一天晚上,媽媽陪我一起去潯陽江廣場騎自行車。正好有幾個(gè)小朋友也在騎自行車。我想:如果跟他們來一次比賽,那不是很好嗎?于是,我騎上前去征求他們的'意見,他們很爽快地答應(yīng)了。我跟大家講好比賽的規(guī)定:每人繞廣場三圈,誰第一個(gè)回到原地就算誰贏,他們都表示贊同。
很快,我們就開始了比賽,大家都像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。因?yàn)槲业淖孕熊囆阅芎芎,再加上我的車技不錯(cuò),騎了不到一圈我便超過了他們。我驕傲起來,心想:我一定能拿冠軍。我得意洋洋地騎著,突然有一個(gè)小朋友飛快地沖到了我的前面,我趕緊加速,飛也似地往前沖。一下子,我又騎到最前面了,而且第一個(gè)回到原地,我成了冠軍,我高興極了。
騎自行車的樂趣真是無窮無盡,我愛騎自行車。
四年級的作文300字 篇5
我的媽媽是一個(gè)很時(shí)尚的年輕人,她屬蛇,今年35歲了,大大的眼睛高高的鼻子,黃黃的頭發(fā),雪白的皮膚,正的有些像外國人,就差一雙藍(lán)眼睛了。
哈哈哈時(shí)尚是出了名的,就連她的朋友們都讓她參考怎么買衣服呢!媽媽走起路來,高跟鞋敲得地板當(dāng)當(dāng)響,時(shí)尚的'皮衣有光錚亮,美麗的裙子隨著走路的節(jié)奏一擺一擺的像是在跳舞。前幾天媽媽買了一雙鞋子,小媽媽看見了,也要去買呢!
媽媽很時(shí)尚,也很上進(jìn)。她文化程度不是太高,英語原來一點(diǎn)也不會(huì)。這不媽媽看著英語很有用報(bào)了個(gè)英語班。天天去泰弗爾學(xué)英語,光是隨堂筆記就記了兩大本。兩個(gè)月前媽媽還是連how are you?都不懂得,現(xiàn)在已經(jīng)說得比我好了。說的英語很順暢。有一天看到她和一個(gè)外國人說話,居然敢用英語。嘿!哈哈哈進(jìn)步可真大。我可要想媽媽好好學(xué)習(xí)了。媽媽對我說:“無論做什么是要做就要把它做好,否則就不做。你學(xué)習(xí)也一樣!”
媽媽不去學(xué)英語的時(shí)候就會(huì)去門市部招呼生意。在生意場上,媽媽一改原來嚴(yán)厲的風(fēng)格。笑容滿面,和藹可親。真可謂商場的老手。
我很佩服我的媽媽!
四年級的作文300字 篇6
我有一只可愛的玩具狗,我特別喜歡它。
瞧!它全身上下都是金色的毛,看起來既干凈又漂亮。它又大又長的耳朵都垂到脖子上了;玲瓏的小扁鼻下是一個(gè)撅起的小嘴;一雙亮晶晶的大眼睛永遠(yuǎn)一眨不眨地睜著;那胖乎乎的身體由四條短腿支著;短短的`尾巴顯得很有精神。平時(shí),它總是安靜地站著,小尾巴也只是悄悄地豎在背后,只有那炯炯有神的雙眼,好奇地注視著周圍的世界?墒牵谂c它對視時(shí),我總能聽懂它無聲的語言。
每當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),它好像贊賞地對我說:“加油啊,你一定是最棒的!”;每當(dāng)我出去玩時(shí),它似乎依戀地對我說:“再見,祝你玩得開心!;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),它仿佛生氣地責(zé)備我說:“你可要知錯(cuò)就改!”;每當(dāng)我吃東西時(shí),它好像眼巴巴地懇求我說:“喂!小主人,你也給我分點(diǎn)。 ;每當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時(shí),它似乎親切地叮嚀我說:“晚安,做個(gè)好夢!
你說,這樣可愛的小狗,這樣善解人意的小狗,叫我怎能不喜歡!
我好喜歡它,它就是我的好伙伴。
四年級的作文300字 篇7
我覺得有點(diǎn)兒不喜歡的一個(gè)老師是王老師,因?yàn)樗麅窗桶偷,是個(gè)男老師,喜歡穿黑色的衣服,騎著一輛大輪子,純白色的摩托車。
記得有一次上物理課的時(shí)候,我們還不認(rèn)識王老師是誰,也不知道他是兇巴巴的,直到王老師來的時(shí)候用力地拍了一下桌子,我們被嚇了一大跳,又開始講話了,于是,王老師就罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)蹲馬步,直到下課為止。
我記得還有一次上物理課,我們安安靜靜地等著王老師來上課,這也是我們怕王老師所以才這樣子做的。等了一會(huì)兒功夫,王老師來了,他用手打開了白板,開始上物理課,直到五分鐘過后有人偷偷講了一下話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師拿起一根粉筆,一下子就扔到了那個(gè)講話同學(xué)的腦門兒上,還叫他上來蹲馬步,我們?nèi)滩蛔⌒α,王老師又狠狠地說了一聲笑什么笑啊。
我記得還有一次,我們用朗朗的讀書聲歡迎王老師來上課,不過,這還是迫不得已的啊,王老師來了,叫領(lǐng)讀員下去,而且還是綁著一張兇巴巴的臉進(jìn)去來的`,剛開始上物理課,有一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班級,王老師說:“你就坐在第一排吧,轉(zhuǎn)學(xué)生看了王老師的臉嚇的差點(diǎn)就嚇尿了褲子。
以后我們都很討厭他。
四年級的作文300字 篇8
終于挨到了語文課。在吊足了我們整整兩天的胃口后,王老師終于開口了。“成績不漂亮!蓖趵蠋熣f道,我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣;大家發(fā)出了陣陣嘆息聲!澳贸霾莞寮!蓖趵蠋熡终f,大家沒精打采地執(zhí)行老師的命令。王老師開始講重點(diǎn)題目。我在下面不停地記著那些容易忘記的卻又最可能錯(cuò)的`地方。最后老師講作文,說只有我一個(gè)人把亡羊補(bǔ)牢的事寫好了。我聽了一陣欣喜。我的前桌潘佳奇大聲說到:“吳樂萱,第一名!蓖趵蠋熃又f:“八十九分!蔽矣悬c(diǎn)奇怪:“誰呀?”王老師說:“你呀!蔽腋吲d極了,連忙跑上去領(lǐng)了試卷。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我,我不免有些得意:因?yàn)橐还部剂巳握Z文,我就有兩次是第一名。到了下課,我終于抑制不住自己的興奮,一邊在座位上跳來跳去,一邊比了個(gè)勝利的手勢。
我知道好運(yùn)不會(huì)一直陪伴著我,八十九分的成績不足以滿足我的標(biāo)準(zhǔn),下次我要再接再厲,爭取考得更好。
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