實(shí)用的四年級(jí)的我作文4篇[實(shí)用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的我作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)哈巴河，是個(gè)名不見經(jīng)傳的邊陲小城，它雖然沒有賽江南的美景，也沒有杭州西湖的妖嬈，更沒有北京的文化深?yuàn)W，但它卻有一種天然的美，令人陶醉。

　　當(dāng)春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間時(shí)，家鄉(xiāng)的小草就迫不及待的鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)拂過，小草跳起了歡快的團(tuán)體操。它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而扭動(dòng)腰肢，像婀娜多姿的少女在跳舞嬉戲。我和我的朋友經(jīng)常在這碧綠的草地上踢足球、賽跑、打滾、下象棋……

　　暖日融融，和風(fēng)習(xí)習(xí)，這綠色的草地上，留下了我們的一串串歡笑。

　　夏天，天氣非常炎熱。但是家鄉(xiāng)的大街小巷有很多很多的大樹，它們就像一個(gè)個(gè)巨傘遮住了直射的太陽，整個(gè)城市，綠蔭蔭的。舉頭向天空看，仿佛自己進(jìn)入了童話世界。一陣微風(fēng)拂過，令人神清氣爽，才將我們拉回了現(xiàn)實(shí)世界。

　　到了秋天，求媽媽給樹木披上了金裝。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像鳥兒展翅高飛，有的像舞蹈演員跳著歡快的舞蹈。不一會(huì)，地面上變成了一片金色的海洋。這時(shí)候，我和弟弟總是沖出家門，踏著金色的地毯去尋找最美的樹葉。

　　冬天來了，家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的世界。樹上掛滿了銀條兒，那奇麗的形狀令人贊嘆!孩子們在校園里打雪仗、滾雪球、堆雪人，歡樂的'笑聲灑滿了整個(gè)校園。爺爺家旁的菜地里有一座高高的雪山，我和我的弟弟經(jīng)常比賽登雪山，我和弟弟都艱難的一步一滑地向上攀登，當(dāng)我和弟弟都快登上雪山時(shí)，弟弟腳下一滑，撞倒了我，最后弟弟獲勝了。

　　我愛你，美麗的家鄉(xiāng)!這個(gè)給我?guī)�來快樂的地方�?/p>

四年級(jí)的我作文 篇2

　　20xx年1月3日，我已經(jīng)成為了一名偉大的發(fā)明家。人們正在為我們發(fā)明的兩個(gè)機(jī)器人而歡呼。

　　20xx年11月5日，我和同伴開始發(fā)明一個(gè)手術(shù)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器是在醫(yī)生忙不過來的時(shí)候，可以幫醫(yī)生拿東西。醫(yī)生把一個(gè)像貌子的東西戴在頭上。想要什么，也不用說話，在心里想要什么，機(jī)器人就可以感受到，即刻拿給醫(yī)生。

　　20xx年1月6日，一個(gè)醫(yī)生在晚上十點(diǎn)時(shí)，接到緊急電話，讓他趕快去急救室。原來，有人遇到了車禍，醫(yī)生二話不說就跑到了急救室。醫(yī)生到達(dá)時(shí)，護(hù)士們都已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。醫(yī)生急忙打電話給我，讓我?guī)�上新發(fā)明的手術(shù)機(jī)器人來幫忙。我趕到手術(shù)室，啟動(dòng)機(jī)器人，醫(yī)生拿起連在手術(shù)機(jī)器人身上的手術(shù)帽待在頭上，開始做手術(shù)。病人的'大腿卡著貼片，需要鉗子，他剛想到鉗子兩個(gè)字，手術(shù)機(jī)器人已經(jīng)把鉗子遞了過來。接下來，我又讓機(jī)器人幫醫(yī)生完成了很多任務(wù)。手術(shù)終于做完了，我疲憊不堪地回到家。剛回到家，我就啟動(dòng)我發(fā)明的第二個(gè)機(jī)器人——生活機(jī)器人。一摁下機(jī)器人的開關(guān)，機(jī)器人一下子就跑進(jìn)廚房，做了一頓美味的晚餐，我躺在床上不用動(dòng)手，機(jī)器人狼吞虎咽地把晚餐吃得一干二凈，我也頓時(shí)覺得肚子一下子撐了起來。吃完飯，機(jī)器人一口氣喝了好幾杯水，我生也覺得不渴了。最后，機(jī)器人開始洗澡了，它一點(diǎn)也不怕水。等機(jī)器人洗完澡，刷完牙，洗完臉，我的身上也變得干干凈凈的。

　　這就是我發(fā)明的兩個(gè)機(jī)器人，它們給人類帶來了很多方便。雖然現(xiàn)在的我還沒有研究出來，不過我相信只要我努力，我一定要做到的。不管怎么樣，我長大一定要為祖國爭光！

四年級(jí)的我作文 篇3

　　我喜歡彈古箏，并且目前已考過十級(jí)。記得我初識(shí)它時(shí)，我還是個(gè)年少懵懂的小姑娘。

　　那是我才六歲，只是聽到那行云流水的聲音繞梁時(shí)，我的心就徹底被收服了。那凄婉而又柔美的調(diào)子，一直在我的耳邊揮散不去。在那時(shí)，想學(xué)古箏的欲望已經(jīng)在我心中萌芽。長大一點(diǎn)了，也就是我7歲那年，媽媽說要帶我報(bào)個(gè)樂器班。那時(shí)我雖然不能叫出古箏的名字，但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現(xiàn)著，那說不出惆悵也在我耳邊隨時(shí)隨地提醒我：你有一個(gè)古箏夢。于是，在眾多樂器中間，我毫不猶豫地將小手伸向那個(gè)夢寐以求的東西。

　　在7歲那年，我知道了什么叫古箏；在8歲那年，我知道了古箏需要我的汗水才會(huì)發(fā)出旋律；在9歲那年，淚水浸泡了我因?yàn)榘聪叶�疼痛的雙手；在10歲那年，逐夢的陸已悄悄跨越出一小步：考過了4級(jí)；在11那年，考過了6級(jí)，并與另一個(gè)讓我“一見鐘情”的樂器——琵琶交朋友……

　　而就在今年，我順利的`通過了10級(jí)，并為日本友人演出！

　　所有的汗水都值了，因?yàn)樗鼈儩补喑龀�楚�?dòng)人的花朵；所有的淚水都值了，因?yàn)樗�教�?huì)我怎樣才能成功。

　　從幾個(gè)月前，我就告別了古箏，開始了琵琶的逐夢步伐。我相信，在不久之后的未來，我一定可以在自我介紹上寫上：“琵琶已過10級(jí)”！

四年級(jí)的我作文 篇4

　　也不知道是什么時(shí)候，大家給龔涌濤起了一個(gè)外號(hào)：胖胖！一聽就知道，他最大的特征是什么。不錯(cuò)，圓圓的臉，鼓鼓的肚子，粗粗的腿，哪兒都胖胖的，讓人忍不住想捏一把。加上那水靈靈的、炯炯有神的大眼睛，非常可愛，惹人喜歡。

　　“胖胖”這個(gè)詞有點(diǎn)和藹可親的感覺，我們給龔涌濤戴上這個(gè)“帽子后，絞盡腦汁，想了許多“貶義”的詞語、句子，甚至是詩：為什么地球在宇宙中不向上飛？因?yàn)榕峙衷诘厍蛏习阉鼔褐谱×四莻�(gè)翩翩起舞的是胖胖，那個(gè)鳳毛麟角的是胖胖，那個(gè)大腹便便的是胖胖……大家這么“損”他，只不過是鬧著玩。胖胖也沒有生氣的意思，依然和我們鬧鬧玩玩，依然和大家在一起。他就是這樣不記仇，氣量和他的肚子一樣大。

　　胖胖的嗓子越來越不好聽，這不，老師讓大家合唱一首兒歌，胖胖在里面絕對很出眾，他簡直就是一個(gè)重低音，誰都能聽出來。也許胖子的聲音都是這樣的`吧。

　　打籃球，胖胖是塊料子。進(jìn)攻的時(shí)候，憑著一雙粗大的手，誰都搶不掉胖胖的籃球，讓對方一籌莫展。他也很會(huì)防守，那龐大的身軀緊逼過來，一般人都會(huì)漸漸地往后退，這純屬、自然現(xiàn)象，這么巨大的身軀，壓得我們不自覺地后退。在籃球場上，他就像一堵墻！

　　胖胖是個(gè)重低音，胖胖是一堵墻，胖胖大氣量，胖胖很可愛。

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