四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
在悠閑的談話(huà)中，兩個(gè)人突然緊張起來(lái)，明清指著她的手表，問(wèn)道：“這是什么聲音，莫非是... ...?”“啊?沒(méi)有啊!嗯，只是手表到時(shí)叫了，恩，我想我該回家了。”在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，明清看見(jiàn)俏雨的.眼光躲躲閃閃，他大概以經(jīng)知道俏雨的真面目了，只是奇怪，她為什么不承認(rèn)呢??
俏雨迅速跑走了，明清也不甘落后，想去看個(gè)究竟。但貓女就是貓女，兩三下就越出了森林... ...
等明清到達(dá)那里之后，他的同伴早已趕到了，他抬頭一看，見(jiàn)到一個(gè)貓女很順暢的在向上爬，一直爬到了20米多高的摩天輪上，明清仿佛被電到一下，還沒(méi)有確定她就是俏雨，就喊道：“俏雨，快下來(lái)，危險(xiǎn)啊!”貓女往下一看，是明清，心里為之一振，莫非她認(rèn)出我了?!一個(gè)不留神，就將自己抱在懷里的小孩連同自己掉了下來(lái)，貓女傭腳后跟勾住了架子用，兩只腳交叉，三百八十度旋轉(zhuǎn)，貓女一躍到地上，大家都虛驚一場(chǎng)。貓女救出了人之后，就匆匆逃走了... ...
正當(dāng)明清想去追時(shí)，三葉草的人叫住了他，手里拎著個(gè)罪人，于是，三個(gè)人就將罪人帶進(jìn)了派出所，留下一張紙條，匆匆走了... ...
明清臨走之前，對(duì)三葉草的人說(shuō)了聲：“我們又有了新的任務(wù)，非常艱巨你們聽(tīng)好了... ...”
四年級(jí)作文 篇2
鉛筆與橡皮擦，像一對(duì)強(qiáng)被配對(duì)的怨偶，離不開(kāi)對(duì)方，卻又怨恨對(duì)方。 “我努力寫(xiě)出來(lái)的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫(xiě)出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫(xiě)？
一個(gè)字一句話(huà)，都是主人想出來(lái)的，我只不過(guò)倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過(guò)是個(gè)清潔工�！毕鹌げ猎蛊鹛焐\(yùn)卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦，有時(shí)候都已經(jīng)寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)了，主人看看不滿(mǎn)意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫(xiě)出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只是讓我的壽命愈來(lái)愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢！最氣的是有時(shí)候?qū)懥擞植�，擦了又�?xiě)，搞得紙都弄破了，結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的�！� “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺(tái)，鉛筆機(jī)一削，一個(gè)不小心我就又損失一截了！” 就像大多數(shù)人類(lèi)所自認(rèn)為的命運(yùn)一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào)，后天又遇人不淑，它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了！ 看來(lái)，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了，不過(guò)至少得出一點(diǎn)結(jié)論，是主人害它們變成時(shí)常斷手?jǐn)嗄_，灰頭土臉的。 它們因?yàn)橛辛斯餐谋г箤?duì)象，而拉進(jìn)了距離，甚至忘了一開(kāi)始時(shí)，曾經(jīng)埋怨對(duì)方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的`主人是個(gè)作家，他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌�，可是這也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天，直到主人買(mǎi)了一部計(jì)算機(jī)，所有的抱怨都不需要了，因?yàn)殂U筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實(shí)是主人使他們顯出生命的價(jià)值，而不是主人靠他們?cè)趯?xiě)出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對(duì)計(jì)算機(jī)射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光，開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。
四年級(jí)作文 篇3
"什么？今天老師請(qǐng)假了！"一個(gè)"特別新聞"在班里傳開(kāi)了。頓時(shí)，班級(jí)變成了喧鬧的"菜市場(chǎng)"。
看！李佳易同學(xué)"閃亮登場(chǎng)"，講臺(tái)已變成了他表演的'舞臺(tái)。只見(jiàn)他走上講臺(tái)，扭著屁股跳起了"芭蕾舞"。逗得同學(xué)們哈哈大笑�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，李佳易同學(xué)被班長(zhǎng)實(shí)施了"暴力手段"。
李佳易同學(xué)"謝幕"后，班級(jí)又開(kāi)始進(jìn)行"馬拉松比賽"，任紅日和唐佳興同學(xué)你追我趕不相上下，還為了勝利互相傷害，結(jié)果兩敗俱傷，同學(xué)們也都不由自主地鼓起了掌。
此時(shí)，臺(tái)下也亂成了一鍋粥，同學(xué)們有的熱鬧地聚在一起談?wù)?國(guó)家大事"，有的下地開(kāi)始扮演模特兒，有的開(kāi)始了"王者爭(zhēng)霸賽"。但是，玩得最歡的還得數(shù)王維鈺，他已經(jīng)開(kāi)始"串門(mén)子"了，到了他的"金牌搭檔"——李明昊那里，兩個(gè)人立即玩起了游戲。
就在這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，一個(gè)值周老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們開(kāi)始掩護(hù)模式，最可笑的是我同桌，他竟然將書(shū)拿反了。值周老師生氣地說(shuō)："同學(xué)們繼續(xù)演你們剛才的戲。"同學(xué)們，你看看我，我看看你，不知怎么辦。
四年級(jí)作文 篇4
在一輛公共汽車(chē)上，發(fā)生了一個(gè)這樣的故事：公共汽車(chē)剛到站，人流便涌上公共汽車(chē)，兩位青年人上了公共汽車(chē)立刻找座位，但是他們看到一位身體極其瘦弱的老大爺正往一個(gè)空位走去，他們看見(jiàn)連忙坐過(guò)去，推了老大爺一下，搶先坐在座位上，老大爺只好雙手舉起抓在上面的鐵環(huán)上。汽車(chē)走了一站又一站，已經(jīng)走了幾個(gè)小時(shí)了，沒(méi)有人給大爺讓座。這兩位青年卻說(shuō)了風(fēng)涼話(huà)：“瞧這位大爺，站了幾個(gè)小時(shí)還不嫌累�！笔遣幌永蹎�？這是坐著說(shuō)話(huà)不腰疼。這幅畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們不尊老愛(ài)幼。呼吁社會(huì)要多給老人一些關(guān)愛(ài)。
老人是真的不累嗎？不是，只是這位老人在承受累。在我們生活中，有很多這樣的事情，但人們碰到這樣的.事情反應(yīng)是不一樣的。在公共汽車(chē)上讓座，有的人看到老人一上來(lái)，勉強(qiáng)挺直了腰腳把座位讓給老人。但是有的人就不一樣，他們是生活中的“盲人”對(duì)社會(huì)上的弱者視而不見(jiàn)。
有一次，我看到品德書(shū)上的一幅畫(huà)：有幾個(gè)孩兒看到一個(gè)渾身破爛不堪的一個(gè)人。便撿起幾塊石頭，跟在他后面，想趁機(jī)打他，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，小孩兒們手中的石頭向他砸去，石頭“嘩”地落到他身上。他傷心地流下淚來(lái)。他太可憐了。
還有一次，我看了一個(gè)電視劇。上面的小朋友和老師討論去幫助空巢老人，于是他們就行動(dòng)起來(lái)。他們每天放學(xué)后就去空巢老人家打掃衛(wèi)生網(wǎng) ，做飯......他們幫了空巢老人很多忙�？粘怖先撕芨吲d。
這兩個(gè)事件比起來(lái)，第一個(gè)讓人覺(jué)得這種行為很可恥。而第二個(gè)會(huì)讓人心里暖起來(lái)。
如果每個(gè)人都能尊老愛(ài)幼，世界將充滿(mǎn)愛(ài)，每個(gè)角落將開(kāi)滿(mǎn)文明之花。紅艷艷的，一直開(kāi)到人們的心田。
四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)夏天的晚上，爸爸媽媽去加班了，我獨(dú)自一個(gè)在家。
七點(diǎn)鐘，天忽然暗下來(lái)了，淅淅瀝瀝又下起了小雨。我心想：“這是什么鬼天氣，今天的天氣預(yù)報(bào)也沒(méi)有說(shuō)會(huì)下雨啊。
突然，“轟”的一聲，打斷了我的思緒，雷聲過(guò)后，馬上下起了雨。雨下得越來(lái)越大，大大的雨滴猛烈地踢著窗戶(hù)。
“轟轟轟”，雷聲響個(gè)不停，像魔鬼在吼！窗戶(hù)被閃電照得一閃一閃的�？吹介W電一閃，我就捂住耳朵，安靜地等著響雷的那一刻�！稗Z”的又是一聲，那巨大的聲響穿過(guò)我的手，仿佛要刺穿我的耳膜！我心里有種不詳?shù)念A(yù)感。
我去了客廳，忽然，燈“咔”就滅了，現(xiàn)在房里只剩下外面的閃電透進(jìn)來(lái)的亮光了。在沒(méi)有燈的房里，外面的閃電格外猙獰，屋內(nèi)像有無(wú)數(shù)雙眼睛看著我，仿佛它們看到了美食一般。
我又怕又餓，走到冰箱旁，用手機(jī)的燈光照了照，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有食物，空空如也，會(huì)不會(huì)被誰(shuí)吃了呢？我又仔細(xì)一想，哎，不對(duì)，媽媽告訴過(guò)我冰箱里有吃的，怎么一點(diǎn)也沒(méi)有了呢？不翼而飛了？不可能……我想著想著，越來(lái)越恐懼，就蜷縮在沙發(fā)上，不知不覺(jué)竟睡著了。
“咚咚咚”一陣有節(jié)奏的`腳步聲把我從睡夢(mèng)中拽到了現(xiàn)實(shí)中，我立馬提高警惕，豎起像天線(xiàn)一樣的耳朵仔細(xì)聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，原來(lái)是有人從我家門(mén)外走過(guò)，好像去了樓上。
過(guò)了幾分鐘，樓上不斷傳來(lái)“噠噠噠”的聲音，不斷地拍打著屋頂，我緊張到了極點(diǎn)，感到心就在嗓子眼，隨時(shí)可能蹦出來(lái)，為什么會(huì)有扔鋼珠的聲音？是在警告我還是嚇唬我……我晃晃腦袋，放松了下心情，告訴自己不要再胡思亂想，再看看窗外，沒(méi)有了閃電、雷聲，雨也停了。
此時(shí)，“咚咚咚”，樓梯上又傳來(lái)了雜亂的腳步聲，“沙沙沙”，似乎不止一個(gè)人，腳步聲停留在我家的門(mén)外。我的第六感告訴我，有人在拿鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)我家的門(mén)！我一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)后，迅速把門(mén)反鎖起來(lái)。心想：有鑰匙也沒(méi)有用，就是不能讓你進(jìn)來(lái)！這時(shí)候，外面有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“許志攀，是我和媽媽回來(lái)了！”我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。
我打開(kāi)門(mén)，立即問(wèn)道：“冰箱里不是有吃的東西嗎？怎么沒(méi)啦？樓上怎么會(huì)有人敲打屋頂？還有，怎么沒(méi)有電了？”媽媽一一回答道：“冰箱里吃的東西過(guò)期了，我就扔了，忘了跟你說(shuō)；樓上住的一家人有小男孩，也許是他的玩具掉地上；電嘛，是遇到惡劣天氣，電路就自動(dòng)跳閘了�！蔽倚闹械闹i團(tuán)被媽媽一一解答，突然覺(jué)得原來(lái)這一切沒(méi)什么可怕。
經(jīng)過(guò)這個(gè)雷雨之夜，我知道了遇到突發(fā)的事情，不要緊張，要靜下心來(lái)思考問(wèn)題的原因，那樣，就不會(huì)感到無(wú)端的害怕了。我們不要相信世上有鬼有神，要用科學(xué)的知識(shí)戳穿內(nèi)心的恐懼編造的“謊言”！
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