四年級的我作文大全6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的四年級的我作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的我作文 篇1
在我的心中，一直有一位令我敬佩的人，他就是我的爸爸。他的個子矮矮的，烏黑的頭發(fā)戴著一副眼鏡，鼻子有點翹。
我的爸爸非常喜歡幫助人。比如大伯的店太臟了，有許垃圾，爸爸就會主動打掃干凈，決不馬虎；無論認識或不認識的人，爸爸都會幫助他；被人掉了東西會主動還給別人，就不索取。
我就說一件事給你聽聽吧。那是一個寒假的夜晚，爸爸帶我來到兒童公園玩，我們買了門票，走進了大門。真當我們走到草地旁，聽見有人在哇哇大哭，我一看原來是一個七八歲的小男孩正在哭。爸爸見了說：“我們?nèi)枂査麨槭裁纯薨�？”我聽了滿不在乎地說：“有什么好問的，我們又不認識他。”可爸爸堅決要去問我沒辦法，只好一起去了。爸爸親切地問：“小朋友，你為什么哭呀！”小男孩哭著說：“我剛才不聽爸爸的話到出亂跑，現(xiàn)在找不到爸爸了！”爸爸聽了用同情的'目光望著他，爸爸想了想問：“你爸爸的手機號是多少？”小男孩看了看爸爸，吞吞吐吐地說出了號碼。爸爸撥通了號碼，說明了情況。不一會兒，他爸爸來了，他已經(jīng)急得滿頭大汗，見我們大電話給他，感動得熱淚盈眶地說：“謝謝你們，真是太謝謝了！”說著從口袋里拿出二百元錢給爸爸，爸爸堅決不拿。不一會兒，他們父子倆高興得回家了。
這就是我的爸爸，樂于助人，難道爸爸不值得我敬佩？
四年級的我作文 篇2
我喜歡毛茸茸、胖乎乎的小白兔，它紅寶石一樣的眼睛，吊起了我的胃口，讓我很想去了解它的一些生活習慣，它長長的耳朵就像兩片玉蘭樹的葉子挺得直直的一動也不動，我剛把他從籠子里放出來，他就立刻向我撲來，好像在說：“主人，抱抱我嘛！”
于是，我給它取了一個很暖心的名字叫“抱抱，”之后它紅彤彤的小舌頭在不停地舔來舔去，我猜想他是不是餓了，我趕緊給它找來了它的最愛胡蘿卜和青菜，我看著它那小的可愛的三瓣嘴不停地啃著它?心愛的食物，一邊吃還一邊抬頭看看我好像在和我說謝謝，不一會兒整整一個胡蘿卜就被它吃完了，吃完后我發(fā)現(xiàn)它用它的梅花小腳揉著它的'眼睛，我想它應該是困了想睡覺了，然后，我用蘿卜葉子給它做了一個軟綿綿的“床”，最后，我把它抱到床上去了。
等它醒來后，我給它做的床被它吃光光了，里面到處都是它排出的便便，于是我趕緊給它打掃起房間來，雖然照顧抱抱有點累，但是我還是很喜歡我的“抱抱，”我要好好照顧它，和它成為好朋友。
四年級的我作文 篇3
我不再是整天捧著《讀者》的那個女孩了，而是成了整天泡在書城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動也不動的'散文選開始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語句，引人深思的哲理，讓我沉浸在文學的清逸中。
在學習方面，我像變得更自覺了。從前那個被媽媽嘮叨著“學習學習，上心上心”的女孩像不見了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成，不能夠再“混”下去了。
的確，也由不得我再任性了。是時候長大了。
而心理上，似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學習壓力變大了吧？所以才會有和父母的一次次矛盾，才會有一次次的爭執(zhí)。也許，我們在學習之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。
我長大了。長大了的我該更好地譜寫自己的人生了。
四年級的我作文 篇4
20年以前，我還是一個不懂事的小屁孩兒，但是嗎，我也有夢想，我想長大以后當一個發(fā)明家，用我的實力來造福地球。終于，我抱著這個夢想已經(jīng)10年了。
10年以后的`第一天，我在第一時間起床，然后就開始發(fā)明創(chuàng)造，一晃又過去了10年，加起來一共20年了，我終于以我的實力造福了人類，現(xiàn)在人們都開著我的發(fā)明——“飛碟’’。這項發(fā)明很偉大，它擁有防身武器各種各樣，人們在遇到危險時一點兒也不會受傷，這部機器擁有反彈罩，過來的子彈都會再反彈回去，所以人們一點傷害也不會受到。今天，我又發(fā)明了一項作品，它叫“萬能保姆”，我懷著勝利走上比賽現(xiàn)場，我是第6名，等了好一會兒，才輪到我，我便開始介紹來起來：“這部機器擁有許多功能，我們饑餓時，你只要把生飯放進它的肚子，它一會兒就把飯做好了，你從它的肚子里拿出來，就是香噴噴的飯了。如果你在外旅游一定把它帶上，它會保護你，它的武功會有十多種，比如：降龍十八掌、太極拳、九陽神功、、、、、、等等。如果你想吃蘋果，它會立馬跑到商店，買一點兒蘋果回來，它來回只有一秒鐘，它的能力來自于太陽光，所以白天它會能力充沛，晚上它靠空氣來做能源。我講到這以后，觀眾響起了一片掌聲.
我回家等了一天。主持人打來電話說：“王先生，你獲獎了�！蔽曳浅８吲d，便跳了起來，一下子我醒了，這一切都是夢呀！
我起來以后，回憶著夢里的事情，心想：想要當發(fā)明家，必須努力學習！
四年級的我作文 篇5
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶
兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個又大又圓的小泡泡�？蓯蹣O了，但是，它們有這截然不同的'兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細。每當我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒紅紅卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負它似的，為此，我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。
一次，我在灑魚食的時候，一不小心把魚食全倒進了魚缸，晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來，連平時最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來，兒時的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
四年級的我作文 篇6
當十三根彩色蠟燭在我我默默的許下一個美好的愿望：我要永遠快樂。這時，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些就要去藍天翱翔；如小樹的年輪增添了一圈，就會越發(fā)粗壯。十三歲的我，不愿像風箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹一樣搏擊長空。或許我仍會向你傻傻的笑，仍會對絨娃娃全神貫注。朦朧中的我，一只腳興沖沖的跨進青春的門檻，另一只腳卻在童年的面前點燃時，的夢中不肯出來。
十三歲的我，不喜歡與父母在一起游戲總是提著百寶箱擁向大自然的懷抱。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，。蟬聲一起，我就迫不及待的換上短裝，像脫籠之鴿，興致勃勃的沖下樓，去享受。喜歡味道怪怪的鮮果，喜歡優(yōu)雅的琴聲。
“杯水也可起浪。”雖然我不太成熟，但我也有我的小世界，擁有一些小秘密。我為了瑣碎的小事而愁，為學習進步而樂。我喜歡月光下的馬蹄蓮，風中的樹葉，凌晨的陽臺，喜歡穿一身精神的運動裝，喜歡我的粉色，紫色，和黑色
十三歲的我，把青春的`影子藏在鏡里，不時瞅瞅自己的樣子會不會變丑，對著鏡中的自己傻笑。我應該……當這種欲望剛……就私有個聲音在耳邊低語：“要塑造個性的自己，去追求自然美！”
十三歲的我也開始追求思想的步伐，告別了紅色的飄帶，接受那團徽的召喚，但希望之舟唯恐經(jīng)不住風霜，只得暫時擱淺，在心中一違心的把崇高的信念表現(xiàn)得滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到這些，對于十三歲的我顯得成熟。但十三歲絕不是猶豫彷徨的年齡，不應在暴風雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是我，一個正在邁向成熟卻又稚氣未脫的女孩！
期待著十四歲的我，初三的我，更加成熟的我，學習更棒的我…………
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