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小學(xué)四年級(jí)作文300字集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
秋天是一年中最美的季節(jié)，我喜歡秋天！
金黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，大地上滿山遍野都是落葉，踩上去軟綿綿的，非常舒服。我的心都醉了。
抬頭仰望蔚藍(lán)色的天空，一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，貫注到我的全身。我感覺(jué)自己馬上要飛起來(lái)似的，不由自主地張開(kāi)雙臂，陶醉在其中。
來(lái)到田野邊，你會(huì)看見(jiàn)一片片金色的谷子隨風(fēng)起舞。玉米在向你招手，仿佛在說(shuō)：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)掰吧！”
不遠(yuǎn)處的原野上，果樹(shù)們已是碩果累累。柿子樹(shù)上掛滿了紅色的.小燈籠，特別美麗。葡萄園里的葡萄架上，掛滿了許許多多的小眼睛，在對(duì)你偷偷地笑著。
遠(yuǎn)處是一片茂密的棗林。一棵棵棗樹(shù)，被紅彤彤的棗子壓得彎著腰。他們喘著氣說(shuō)：“快過(guò)來(lái)摘棗子吧，我都快累死了，哎喲……”
秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié)，我愛(ài)秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
記得有一個(gè)晚上，爸爸媽媽出去辦事了，他們把門“啪”的一聲關(guān)上了，把我嚇的魂都散了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有晚上一個(gè)人在家。
爸爸媽媽剛出大門，我就很害怕，于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里，被子里黑忽忽的什么也看不見(jiàn)，這下我更害怕了。突然，“咯吱” 一聲，簡(jiǎn)直太可怕了，我還以為壞人來(lái)了呢，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是只老鼠。
不一會(huì)兒，大門響了，糟了，壞人真的'來(lái)了，我趕緊穿上拖鞋，藏到一個(gè)空箱子里。門“咯吱”一聲開(kāi)了，媽呀！壞人進(jìn)來(lái)了，我該怎么辦？正當(dāng)我惶恐萬(wàn)分時(shí)，突然聽(tīng)到爸爸在叫我， 我馬上從箱子里跳了出來(lái)，走到爸爸身邊，緊緊地抱住了爸爸，哎！總算有人陪我了，這個(gè)晚上，我又能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。
你們說(shuō)，我的膽子小嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，可能是因?yàn)槲议L(zhǎng)得不太好看，所以不大引人注意。等我長(zhǎng)大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開(kāi)始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒(méi)有重疊起來(lái)的， 也不留一點(diǎn)空隙。大概是我長(zhǎng)得太漂亮了，連風(fēng)阿姨都輕輕地?fù)崦遥乙残χ蝻L(fēng)阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實(shí)我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運(yùn)都各不相同。我的腳觸著墻的'時(shí)候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細(xì)看我的腳，你 會(huì)想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我 的一根莖。
聽(tīng)了我的自述，你們是否對(duì)我加深了印象呢?
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
有趣的發(fā)現(xiàn)今天下午，我們和朱老師在課室玩了一個(gè)游戲。
只見(jiàn)，朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條，又撕成碎片。朱老師要干什么呀？我真不明白。
朱老師讓我們也撕紙碎，我把紙碎撕好后，看看我撕的`紙屑，有的像種子，有的像長(zhǎng)方形，還有的像三角形。
所有的紙屑堆在一起像一座小山，又像一片片落葉，還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。
于是我們就拿起筆在頭上磨了三個(gè)五十下。第一次五十下磨頭皮，覺(jué)得頭皮有點(diǎn)癢，筆蓋有點(diǎn)發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺(jué)得有點(diǎn)疼，筆蓋很燙。
第三次五十下磨頭皮覺(jué)得像針扎一樣疼，筆蓋像火燒一樣燙。
磨完一百五十下后，朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑，我卻粘不到，朱老師讓粘不到的同學(xué)再磨五十下，可不知道為什么我總是粘不到？為什么別的同學(xué)能粘到，我卻粘不到呢？雖然，我還沒(méi)有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理，今天下午讓這個(gè)發(fā)現(xiàn)考到我，但我也玩得很開(kāi)心！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我校于3月16日、3月17日在科技中心觀看、學(xué)習(xí)。我在回來(lái)后感觸，寫下此篇文稿。
本班學(xué)習(xí)的是“變形金剛”和“相約魯班”，下面，讓我們談?wù)劙桑?/p>
“變形金剛”活動(dòng)室是關(guān)于機(jī)器人的。主要學(xué)習(xí)的.是：組裝機(jī)器人和編寫程序。因?yàn)槊恳粋�(gè)零件都值上千元，所以我們使用時(shí)額外小心。在組裝時(shí)，需把圖紙看明即可；但在編寫程序時(shí)，要思慮好方可。
“相約魯班”活動(dòng)室是關(guān)于建筑物地建造。我們了解了如下知識(shí)： 魯班，魯國(guó)人，生活在兩千多年前，是我國(guó)罕見(jiàn)的建筑師…… 世界著名建筑有：中國(guó)的故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里，我們懂得了團(tuán)結(jié)、協(xié)作！
在這里，我們找到了友誼！
讓我們記住：藝術(shù)是古代的，科學(xué)是現(xiàn)代的！
讓我們?cè)诳萍贾袝秤�，在快�?lè)中學(xué)習(xí)！
讓我們放飛希望！
讓我們收獲智慧！
讓我們?cè)谥腔鄣臐补嘀谐砷L(zhǎng)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
敬愛(ài)的媽媽：
您好！
許多年以來(lái)，都是您精心哺育我：記得一天傍晚，放學(xué)回家的路上，天公不作美，一陣大雨突然而至，這可為難了正在放學(xué)路上的孩子們，走在半路上的我，在埋著頭拼命向前跑的時(shí)候，“妙妙，妙妙�！币魂嚋嘏质煜さ穆曇艮D(zhuǎn)入我耳中，我知道“大救星”來(lái)了�！皨寢�，我在這里……”我連忙回應(yīng)朦朧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雨來(lái)的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半濕的衣服，正想耍孩子氣，怪媽媽姍姍來(lái)遲，可回頭看看在我身后的媽媽，全身濕透，我一到嘴邊的.話又被我噙著眼淚咽下了肚子。一句簡(jiǎn)單樸實(shí)的話從我心里發(fā)出來(lái)；“謝謝你，媽媽！”而媽媽只是相視一笑，這一笑永遠(yuǎn)留在我記憶的長(zhǎng)河里。
媽媽你是偉大的，你是真摯的。我想，無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái)，我之所有，我之所能，都將歸于你，在此，我要謝謝媽媽！
祝媽媽身體健康，生活愉快！
您的女兒：許婷玉
20xx年12月30日
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“嘟嘟”……“嘟嘟”四處響起的汽車?yán)软懫饍A訴了車主此時(shí)的惱怒與無(wú)奈，而我的抱怨聲也找一淹沒(méi)在了那“嘟嘟”聲中了。
很快十幾輛車你擁我擠的一起堵在了十字路口，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，那場(chǎng)面可謂是聲勢(shì)浩大無(wú)語(yǔ)言表��！
那幾個(gè)想開(kāi)溜的司機(jī)像是過(guò)節(jié)的.老鼠人人喊打，不敢沒(méi)有擠過(guò)去，反而弄得遍體鱗傷。這時(shí)，我大羨慕起那些起著自行車的人了，自行車是如此的小巧，在車與車的縫隙之間穿行而過(guò)，十分自如。有些年紀(jì)輕的，還故意耍著花樣在狹窄的縫隙間來(lái)回穿梭。
為什么總有這么一些人不遵守規(guī)矩，導(dǎo)致整一路段的交通堵塞，而越是堵塞就越是有人圖個(gè)人利益而違反交通規(guī)則，而這車也就塞得更牢。而且，竟有些人不見(jiàn)前車之鑒還要超車，瞧！
后面有產(chǎn)生了幾位勇士，他們這正往手心里啐著口水，一踩油門就上了，只有幾有幾位機(jī)靈的哥們兒硬是左右開(kāi)工，這才擠了出去，可也掛了彩。
過(guò)了大概有半個(gè)小時(shí)，剛前面是有六七輛車，現(xiàn)在我又定睛一看，怎么已經(jīng)有了十幾輛。這等了這么長(zhǎng)時(shí)間但是道路荏苒不同，確實(shí)越來(lái)越堵，再看看和我一樣目瞪口呆的老媽，這是無(wú)話可說(shuō)。
要是沒(méi)有那些不受規(guī)矩的人，也許現(xiàn)在早就到達(dá)目的地了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
從一年級(jí)的小豆包時(shí)，我們就十分希望長(zhǎng)大，當(dāng)我們成為二年級(jí)的小辣椒時(shí)，又盼望著三年級(jí)，當(dāng)如愿走向了三年級(jí)的臺(tái)階時(shí)，我們成熟了一些，我們，不再像昔日動(dòng)不動(dòng)就告老師，動(dòng)不動(dòng)就哭那樣了。四年級(jí)，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道團(tuán)結(jié)。那時(shí)，我們以為自己懂得友誼，整天好朋友，好朋友的，還總是和朋友吵架，不懂得珍惜。五年級(jí)，我們?yōu)榱昙?jí)的基礎(chǔ)種下樹(shù)苗，我們真的懂事了，我們經(jīng)常和朋友一起出去玩，那歡聲笑語(yǔ)，在記憶中回蕩。終于，我們走向了小學(xué)的樓頂，我們成為了小學(xué)里最大的`學(xué)生，我們的樹(shù)苗長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥的葉子，六年級(jí)，我們珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槲覀冎溃覀兛旆珠_(kāi)了，在一起六年的回憶，一直，一直，在腦海里回蕩，那一陣陣歡聲笑語(yǔ)，在記憶中，那是一串最為美麗的繁星，它代表著童年。這片記憶，是小學(xué)階段最好的證明。
分開(kāi)，我們都不想，小學(xué)，六年了，我們對(duì)朋友，老師，以及這個(gè)校園都有深刻的感情。我們，從幼稚的種子，到萌發(fā)，到長(zhǎng)大，成熟，這些都是永遠(yuǎn)不被刪除的記憶。
但是，我們要成長(zhǎng)，我們要攀爬，我們要走向初中，高中，大學(xué)，這些是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的路線。我們只能將這些回憶，永遠(yuǎn)的記住，它們是我們成長(zhǎng)的證明。
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