小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
�。∝S寧壩上的草原終于到了，我們都很興奮。
我們來到住的地方，放下了行李就直接跑出大門，一路就跑到了屋后的一座小山坡。我看到山坡上，正有一群羊在悠閑的吃草，邊上還有幾匹馬，也在吃草。我們在山坡上高興的奔跑，自由自在的'做游戲，真開心。一直到太陽落山，才回到住的地方。
重新回到住的農家院，我才開始仔細觀察這一座農家的小院。院子里種著很多的小花，顏色鮮艷，漂亮極了。邊上還有一個馬槽，栓著一匹小馬，在小馬的邊上，圍著一只狗。院子的主人一邊招呼我們吃完飯，一邊說，這只狗有個好聽的名字，叫貝利。我們坐在院子里，一邊吃飯，一邊看著天漸漸暗下來。夜空里開始布滿了點點的繁星，一閃一閃的。我和姐姐都說，這里的星星真多，真亮��！
第二天，我做了一件人生第一次做的事，也可能以后沒什么機會還能做的事，就是騎馬。騎上馬，走到了寬闊的草原，心情感覺好舒服。眼睛望出去，這兒有人在放馬，那兒有人在放羊，景色真美�。�
時間過的真快，我們就要離開草原，回家了。但是這一次旅游，我對草原有了一個真實的印象。如果有機會，我還想再來，來騎騎馬，看看山坡的羊群！
小學四年級作文 篇2
哈哈！我們來到了咸恒西餐廳，這樣就可以美美的吃一頓了。什么？你說還要先體驗做蛋糕？沒事，不要緊，為了好吃的我什么事都能做。
我們興高采烈地上了樓，一看桌子上擺滿了豐盛的水果和可口的飲料。每個人都想沖過去品嘗，于是都坐在了凳子上準備開動。這時，老師讓我們稍安勿躁，先學學西餐的禮儀再開動，并且還要把座位讓給女生。
我認真聽著，吃西餐時要左手拿叉右手拿刀，把餐巾蓋在自己的腿上，不要讓殘余的飯粒掉到腿上。還講西餐分為6個，而且在吃飯的同時不能抽煙，還得等用餐結束后，如果有女生，還得問問人家同意不同意，才能抽煙。我們全傻眼了，沒想到西餐的'禮儀這么多。
我們聽完后，下去看做蛋糕。只見蛋糕師熟練地把奶油抹均勻，再涂上一層黃色的果醬，再擺上水果，一個誘人的蛋糕就完成了！
離開一層，我們一看女生們都吃上了，也趕緊找地兒，毫不客氣地吃上一頓大餐。
小學四年級作文 篇3
星期天，我聽說奶奶想我了。我就和爸爸坐著汽車去奶奶家，當汽車到站的時候，爸爸走到一家商店買了一些桃子，我們就向奶奶家走去。
我們剛進門，就聽見奶奶高興地說：“可把你們盼來了�！蹦棠桃灰娢揖屠业氖謫枺骸澳阆肽棠塘藛幔磕銒尨蚰懔藛�？你學習好嗎？”我一一回答奶奶的問題，我們坐了一會兒，爸爸叫我去洗桃，我從袋子里拿了幾個桃，來到廚房打開水龍頭，用手洗了洗。洗好后我看見這么誘人的桃子，就挑了一個又紅又大的桃子自己先吃了起來。忽然爸爸叫我把桃端過去，我急忙把手里的`桃子吃完，把桃端到奶奶跟前，奶奶挑了一個又紅又大的桃便說：“豪豪，你不是愛吃桃嗎？這個大的給你�！�
我拿著桃子覺得對不起奶奶，心里很不是滋味。心想：奶奶每次吃東西都想著我，而我只想著自己，我現(xiàn)在很后悔，以后我要把好吃的東西先留給奶奶吃。
小學四年級作文 篇4
我們升入四年級后，數(shù)學老師換成了陳老師。他可真是一位“幽默大師”，剛和他沒認識幾天，全班同學就喜歡上了幽默又可愛的他。
前天的數(shù)學課是學習“億以內數(shù)的認識”。課上，一個同學被陳老師點起來數(shù)“數(shù)位表”。“個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、千萬位、億位……”這個同學一口氣數(shù)完后，非常自信地站在座位上，似乎在等待陳老師的表揚�！斑@位同學智商應該在120之上�！标惱蠋熜呛堑剡M行點評�！瓣惱蠋熆隙ㄔ谡f反話，在取笑那位同學呢！”我們私底下議論紛紛。聽到了我們的議論，陳老師先是拿起黑板擦敲著黑板示意我們安靜，而后慢悠悠地解釋道，“我表揚這位同學智商高的原因是——他沒數(shù)‘百萬位’，直接‘跳級’了！跳級的人肯定智商高嘛！”他的一番話逗得我們哈哈大笑，那個同學也不好意思地笑著低下了頭。
昨天，陳老師又在課堂上“上演”了一場搞笑劇。那堂課是講“比較數(shù)的大小”，有點枯燥。課上到一半時，有些同學開始坐不住了，屁股在凳子上扭來扭去。陳老師為了活躍課堂氣氛，講起了關于豬耳朵的N種吃法——爆炒法、鹵制法、涼拌法……陳老師在臺上講得唾沫橫飛，我們在臺下聽得垂涎三尺。正在這時，有個同學扭過頭去找后面的同學講話，被陳老師逮了個正著。陳老師夸張地睜大眼睛，盯著那位同學的一對耳朵說：“呵呵！你的'耳朵正好可以涼拌整整一盤呢！”全班同學頓時哄堂大笑�！靶κ裁葱�？再笑，就把你們所有人的耳朵全都拿去涼拌！”別說，陳老師的這一招術還挺管用呢！因為擔心自己的耳朵慘遭“涼拌”，之后，再也沒有人敢在陳老師的課堂上講話了。
這就是我們的新老師，可愛又幽默！我們喜歡他，更喜歡他的這種與眾不同的“陳氏幽默教學法”！聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了這個“幽默大師”呢？
小學四年級作文 篇5
咦，今天的教室怎么這么靜？我們以前的教室都是喧鬧的，被老師稱為“菜市場”。今天來一根針掉下的聲音都能聽見。原來，今天老師正在教育我們呢！
那是一個陰雨天，小雨“刷刷”地落在地上。天上的烏云厚厚的`，還時不時吹起一陣陣冰涼的風。一進教室，就聽見老師正在嚴肅地教育我們，她面孔鐵青，雙目圓睜，握著拳頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。只聽她說：“你們回家肯定沒有好好做作業(yè)，看看你們，一個錯七個，一個錯八個，就是沒人考到全對，真是小和尚念經(jīng)——有口無心！”這時，同學們都看到了自己的成績，我一看——呀，我竟然錯了3個成語！
我不由地低下頭，盡量不去與老師的目光對視。這時的我，羞紅了臉，自己在心中默默落淚。我回想，昨天的問題就出在不認真上，如果昨天把成語再多背幾遍，那我今天默寫也就不會當場忘記了�？晌易蛱焱倒p料，只背了2遍就草草了事，以為自己已經(jīng)會了。好了，這下糟了，我就錯了這么多，
接著老師又給我們講易錯點，這時，48雙眼睛直直盯著顯示屏。老師看了看我們，剛才的兇光有些褪去了，現(xiàn)在的我們，別提有多認真。如果我們之前就這樣，那絕對會有許多人考出好成績的。
哎，只有付出才有收獲，天上不會掉餡餅，只有認真學習，才能考出好成績�。�
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