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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“過(guò)大年，放煙花，點(diǎn)著線(xiàn)，轉(zhuǎn)身跑，一飛沖天真漂亮！”今天，我去舅舅家看了一場(chǎng)“煙花盛宴”！
吃好晚飯，我和外公來(lái)到舅舅家，興奮不已的我立即申請(qǐng)去把煙花搬出來(lái)�！鞍眩选蔽矣贸龀阅痰膭艃航K于把它搬了出去。這時(shí)，舅舅請(qǐng)我錄像，我一口答應(yīng)。舅舅便拿著煙去點(diǎn)燃�！爸ㄖㄖā睂�(dǎo)線(xiàn)冒出一串串小火花，舅舅連忙跑到我和外公所在的安全區(qū)域，我也按下了開(kāi)始鍵。
煙花開(kāi)始表演了。只見(jiàn)第一個(gè)煙花組合飛到空中，左邊一個(gè)綠色的圓形，上面一個(gè)綠色的'圓形，中間一個(gè)紅色的圓，這組形狀像一個(gè)竹蜻蜓飛在空中。第二組是金額蛇亂舞，先是中間一個(gè)藍(lán)色的圓形，兩噗有如蛇一般的火花亂舞，加上尖厲的聲音，真的好像八只金色的蛇兒在水中游動(dòng)啊……
最好看的便是最后一組了。看，它的中心有第一組一樣的花兒，包圍它的是十幾朵如郁金香的火花，最兩邊有兩條銀蛇沖向天空，火花消失時(shí)，還有一個(gè)藍(lán)色的圓形，發(fā)出“啪啪”的響聲。
好一場(chǎng)“煙花盛宴”��！
四年級(jí)的作文300字 篇2
以前，我是個(gè)膽子又小，又內(nèi)向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著做著，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫(xiě)好的作文給撕破了。當(dāng)時(shí)，我心急如焚，隨便掃掃就背著書(shū)包跑回了家。一到家，奶奶就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我，我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了。”奶奶又問(wèn)我：“你說(shuō)對(duì)不起了嗎？”我又說(shuō)：“我沒(méi)有，但不是我不想說(shuō)，而是我不敢說(shuō)�！蹦棠逃中Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)：“你有什么不敢說(shuō)呀，不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？再說(shuō)，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學(xué)校，就去對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)‘對(duì)不起’吧。問(wèn)題一下子就解決了！”聽(tīng)了奶奶的這些話(huà)，我慢悠悠地走進(jìn)了自己的房間，想了又想：“奶奶的.話(huà)可能是對(duì)的。”第二天，一到學(xué)校，我就找到了那位同學(xué)。剛開(kāi)始，我猶豫不決，后來(lái)我大膽地走到了那位同學(xué)面前，對(duì)她的：“對(duì)不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了�！蹦俏煌瑢W(xué)笑著對(duì)我說(shuō)：“哎！沒(méi)關(guān)系，那是個(gè)草稿�！睆乃谋砬榭�，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場(chǎng)，但從那件事開(kāi)始，我就認(rèn)為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開(kāi)始，我就和同學(xué)無(wú)話(huà)不說(shuō)。奶奶的那翻話(huà)還印在我的心中。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我熟悉的人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開(kāi)始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺(jué)到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛(ài)你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的`人很多，但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。”開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)啟下文，引起讀者的閱讀興趣�！拔业膵寢岄L(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我�！蓖饷裁鑼�(xiě)形神兼?zhèn)洌宋镄蜗笸怀觥?/p>
四年級(jí)的作文300字 篇4
你知道聲音嗎？它看不見(jiàn)摸不著，卻時(shí)刻存在于我們耳中，但是你知道嗎？四季也有聲音。
不信，你聽(tīng)春雷的聲音——那無(wú)數(shù)飛快的閃電，仿佛就像一位嚴(yán)厲的父親，教育了植物、也教育了動(dòng)物、更教育著人類(lèi)。也如一曲無(wú)字的圣經(jīng)，轟隆隆——轟隆隆，使小草小花都從土地里鉆了出來(lái)，聆聽(tīng)雷公公繪聲繪色地念著這美妙的“春之交響曲”。
還有夏雨的聲音——雨嘩啦啦地下著，每一滴雨就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，滴到小樹(shù)上，滴到屋檐上，滴到水洼中。滴答答---滴答答，仿佛是一場(chǎng)優(yōu)美的音韻。連柳葉都忍不住探出頭來(lái)，欣賞雨姑娘妙語(yǔ)連珠地唱著這奇幻的“夏之交響曲”。
秋風(fēng)也有自己的聲音——風(fēng)呼呼地作響，好似一個(gè)個(gè)神奇的'音符，吹打著大樹(shù)，吹打著高梁，吹打著溪流，呼呼呼---呼呼呼，好似一首奇妙的歌謠。蘋(píng)果梨子都被喚醒了，欣賞著這不可思議的“秋之交響曲”。
冬雪的聲音也別具特色——雪漫無(wú)目地飄著，好似一個(gè)害羞的小姑娘，不留痕、不留影、更不留情。沙沙沙---沙沙沙，好似一首悅耳的催眠曲，使得多少生靈都靜靜地睡著了，沉醉在這悠揚(yáng)的“冬之交響曲”。
世界上難道還有比這更動(dòng)聽(tīng)的交響曲嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家一共還有三口人，一個(gè)“游戲蟲(chóng)”，一個(gè)“逛街蟲(chóng)”，一個(gè)“工作蟲(chóng)”。
“游戲蟲(chóng)”是指我，我一天到晚，一直趴在電腦跟前，我爸爸和我媽媽一直叨叨我，可我呢，只把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，有的時(shí)候，我還把我臥室的.門(mén)反鎖上。
“逛街蟲(chóng)”是指我媽媽?zhuān)惶斓酵砭褪枪浣�，有一次，我媽媽讓我和我爸爸一起和她去逛街，我和爸爸說(shuō)：“你不會(huì)一個(gè)人去啊”。我媽媽說(shuō)：“市場(chǎng)9折優(yōu)惠，方便又實(shí)惠!”我和我爸爸不耐煩的說(shuō)：”好好好，跟你去還不行嗎”。
“工作蟲(chóng)”是指我爸爸，他起早貪黑的工作。有的時(shí)候，好不容易吃一頓團(tuán)圓飯，公司又打來(lái)電話(huà)，叫他過(guò)去。就是這樣，我爸爸吃不上一頓安庭，我爸爸的身體越來(lái)越弱，還落下許多病，到現(xiàn)在我爸爸還在家里躺著。
我的一家人其實(shí)很幸福。
四年級(jí)的作文300字 篇6
你或許看見(jiàn)過(guò)遼闊無(wú)垠的大草原，或許攀登過(guò)連綿起伏的山峰，但是你留意過(guò)鄉(xiāng)村的早晨嗎？
鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的。五彩的花襯著綠綠的小草，大片的莊稼襯著高高的樹(shù)木，顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲公雞的打鳴聲，那么清脆，那么響亮。太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，它把陽(yáng)光灑在灑在屋頂和平地，顯得輝光閃閃，早起的老人伴著朝陽(yáng)晨練，過(guò)了一會(huì)兒，鄉(xiāng)村便開(kāi)始熱鬧了。
鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。走上大街，仿佛置身于歡樂(lè)的漩渦之中。路不寬，人很多。大街兩旁擺滿(mǎn)了各種農(nóng)副產(chǎn)品：金黃的玉米、新鮮的青菜、滾圓的豆子，它們一個(gè)個(gè)還沾著新鮮的露珠。盆里的魚(yú)蝦活蹦亂跳，籠里的雞鴨引吭大叫，時(shí)而望著過(guò)路的行人，時(shí)而互相啄啄。另一邊的小攤也是熱火朝天，賣(mài)面條、包子、餛飩，火苗舔著的鐵鍋里飄出誘人的香味，小販用淳樸厚道的`微笑迎來(lái)了第一批客人。
鄉(xiāng)村的早晨更是緊張的。兒童背著書(shū)包急匆匆地趕去上學(xué)，小伙子草草地吃了早飯開(kāi)著摩托車(chē)去工廠里上班，準(zhǔn)備去河邊釣魚(yú)的公公快速地走著。腳步聲、自行車(chē)的叮鈴聲，討價(jià)還價(jià)聲，摩托車(chē)的突突聲，交織成鄉(xiāng)村的“早晨交響樂(lè)”。
這就是我見(jiàn)過(guò)的鄉(xiāng)下，一個(gè)和諧樸實(shí)中帶著幾分華麗的鄉(xiāng)村。
四年級(jí)的作文300字 篇7
鶴伴山在山東濱州，第一次去的時(shí)候，會(huì)給人一種美的印象。
等呀等，等呀等。終于在上午10點(diǎn)多，來(lái)到了鄒平，鶴伴山就在這里。又經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途跋涉，鶴伴山才映入眼簾。
來(lái)到了鶴伴山境內(nèi)。遠(yuǎn)看鶴伴山，他像一條粗壯的一條長(zhǎng)龍?jiān)卩u平內(nèi)蜿蜒盤(pán)旋。近看鶴伴山，他像一個(gè)神仙穩(wěn)坐在這里，守護(hù)著這里的千家萬(wàn)戶(hù)，為這里帶來(lái)平靜快樂(lè)的生活。
鶴伴山的風(fēng)景非常好，鶴伴山的山頂上通下一條河流，這一條河流從山頂一直到了山腳下的一個(gè)小水庫(kù)。從水庫(kù)向前走，你就會(huì)看到一道瀑布從高處向低處流，這一條瀑布并不高，但是他充滿(mǎn)了美麗。如果你正午去的`話(huà)，你就會(huì)看見(jiàn)水里的顏色有很多種，遠(yuǎn)看就像是一道彩虹從水中劃過(guò)。
走著走著，瀑布過(guò)去了，水也過(guò)去了，但是前面出現(xiàn)了一座石像。
石像上刻的是三個(gè)人，手里都是拿著害人的武器。一個(gè)人高高站立，嘴大長(zhǎng)著，面相嚴(yán)肅，好像在說(shuō)：“沖��！兄弟們！”
還有一個(gè)手里拿著一大塊石頭，神情嚴(yán)肅，面相緊張，好像下面來(lái)一個(gè)敵人救砸下去。
還有一個(gè)手里拿著炸藥包，身子蜷縮，好像在躲避敵人的子彈……
鶴伴山的美，是一種壯美，還是一種優(yōu)美。
四年級(jí)的作文300字 篇8
正當(dāng)我在餐桌上吃著香噴噴的飯菜時(shí)，兩條魚(yú)“蹦”進(jìn)了我的飯碗里�！鞍。∥业膵屟�！魚(yú)！”我不禁失聲叫了起來(lái)，要知道，我是最討厭吃魚(yú)的。
我坐在餐桌邊對(duì)著魚(yú)呆呆發(fā)神。我轉(zhuǎn)過(guò)神一看，爸爸已經(jīng)吃完了。這邊，兩條魚(yú)嘴巴張得大大的，好像在嘲笑我：“拿我沒(méi)辦法了吧，我有刺，你敢吃我嗎？哈哈！”我氣得火冒三丈高：“吃就吃，怕你不成！”
我一口咬住魚(yú)的尾巴，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。突然，我遭到了魚(yú)的攻擊，嘴皮被刺出了鮮血。我立刻拔出魚(yú)，從嘴皮上拔出了一根小刺。我本想放棄，可一想起我連吃魚(yú)都不會(huì)時(shí)，我心中又充滿(mǎn)了信心，決定戰(zhàn)勝以前的自己，學(xué)會(huì)吃魚(yú)。
刺越來(lái)越多了，離勝利不遠(yuǎn)了。我細(xì)嚼慢咽，一根刺都沒(méi)刺中我，看來(lái)我找到了技巧。正當(dāng)我歡喜時(shí)新的問(wèn)題出現(xiàn)了：怎么才能吃到腦水呢？我用筷子使勁敲打魚(yú)的`頭蓋骨；用筷子“鉆骨取水”，各種方法都嘗試了，可它就是不打開(kāi)。
不管它三七二十一，我咬。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“當(dāng)”，骨頭被我咬開(kāi)了，我吃到美味的腦水了，那味道無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪。
這次吃魚(yú)，我戰(zhàn)勝了以前的自己，贏得了最后的勝利。
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