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四年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小豬笨笨要過(guò)橋，可是，前幾天的暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語(yǔ)：這可怎么辦呢?這時(shí)，飛過(guò)一只蜻蜓，小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓，說(shuō)：蜻蜓姐姐，我該怎么過(guò)橋呢?蜻蜓生氣的說(shuō)：我還有急事呢!別來(lái)煩我!說(shuō)完，就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影，狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了，這時(shí)，一只小老鼠走了過(guò)去，說(shuō)：笨笨，遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說(shuō)：暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了，我正好要過(guò)橋。小老鼠說(shuō)：那還不簡(jiǎn)單，你把橋邊的木頭搭上去，不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋，說(shuō)：我怎么沒(méi)有想到呢?
小老鼠說(shuō)：你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說(shuō)：嗯!說(shuō)完，就搭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，終于搭好了，小豬笨笨對(duì)小老鼠說(shuō)：你可真聰明!
小老鼠謙虛的.說(shuō)：哪有啊!
四年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽總是說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會(huì)有收獲”。以前，調(diào)皮的我不知道這是什么意思，但經(jīng)歷過(guò)上次那件事以后，我明白了這句話……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來(lái)走去，突然，我們隱隱約約地看見(jiàn)一座獨(dú)木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來(lái)?yè)u搖晃晃，也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里，而下面就是“萬(wàn)丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了，他們正在鼓勵(lì)我，說(shuō)不過(guò)去就是小狗，兩個(gè)想法一直繞著我的心：一定要過(guò)去；還是不過(guò)去好，萬(wàn)一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個(gè)三四歲的.小女孩說(shuō)：“哥哥好膽小�。 边@句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里，我心里說(shuō)：罵誰(shuí)是膽小鬼��！于是我硬著頭皮走上了“橋”，我強(qiáng)烈地感受到：我的心不聽(tīng)話似的上竄下跳，我試著讓心平穩(wěn)下來(lái)，可剛一平穩(wěn)，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸，再回過(guò)頭來(lái)看那橋，原來(lái)我是可以走過(guò)來(lái)的��！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝它！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在一片喧囂聲中，天亮了，街上也人來(lái)人往，我背著書(shū)包，挎著相機(jī)帶向?qū)W校走去。今天，我們學(xué)校舉行為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。
學(xué)校一片歡騰，同學(xué)們有說(shuō)有笑走向操場(chǎng)，坐在臺(tái)階上，椅子上，靜靜的等待著開(kāi)幕式的開(kāi)始。
“同學(xué)們——”廣播里傳出了第一句話，大家都?xì)g呼起來(lái)。經(jīng)過(guò)一陣演講，各年級(jí)代表隊(duì)舉著自己的道具開(kāi)始排列方陣。四年級(jí)的鼓號(hào)隊(duì)打著鼓、吹著號(hào)在操場(chǎng)里走起來(lái)，他們穿戴齊整，看著就像一支軍隊(duì)。一年級(jí)可愛(ài)的小弟弟小妹妹們舉著一個(gè)個(gè)氣球走了出來(lái)，在操場(chǎng)中走出了一道弧線，站在鼓號(hào)隊(duì)的旁邊又蹦又跳。二年級(jí)的小同學(xué)們也不敢懈怠，手里拿著助威的用小彩條制成的助威棒，買(mǎi)這有力地步伐走了過(guò)來(lái)。三年級(jí)的同學(xué)一扭一扭的.手握彩色花環(huán)笑著走過(guò)來(lái)了。五年級(jí)的同學(xué)們搖著小小的宣言的五星紅旗加入到了方陣中。我們六年級(jí)的幾乎是舉著彩旗沖了過(guò)來(lái)。彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們又舉著彩旗奔到了方陣周?chē)�，就像在營(yíng)地周?chē)迳狭艘幻婷娌势臁?/p>
老師們宣布了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，掌聲“啪啪”的響了起來(lái)。
突然，一年級(jí)的小同學(xué)將手一松，氣球便飛了起來(lái)，越飛越高，飛到天空中與白云作伴去了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
爸爸買(mǎi)回來(lái)一只小烏龜，將它養(yǎng)在塑膠盆子里。每天放學(xué)回來(lái)，我總要先去看看它。
它背著一座綠色的“小房子”，上面還繪著一塊塊六邊形的花紋，四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的，兩側(cè)向外突出的'眼睛仿佛綠豆，那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子常�？s著，一只小尾巴也愛(ài)藏在“小房子”中，有時(shí)一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。它那黑黑的四肢上長(zhǎng)著尖利的爪子，看上去厲害著呢，塑膠盆上全是它的爪痕。其實(shí)它有些膽小，一碰它，它就趕緊將頭、四肢、尾巴都縮進(jìn)堅(jiān)硬安全的殼里，一副“惹不起躲得起”的樣子。
小烏龜在夏秋時(shí)節(jié)最活潑，喜歡在盆底歡快地爬來(lái)爬去，有時(shí)脖子伸得老長(zhǎng)，好像要欣賞外面的世界�？此詵|西可不容易。有時(shí)我用特意買(mǎi)回的龜食喂它，它似乎不屑一顧，可第二天我發(fā)現(xiàn)龜食全被吃了，真搞不清它何時(shí)偷偷下的口。上回我拿小蝦仁喂它，它起先也不理會(huì)，過(guò)一會(huì)兒也許以為我不注意它了，它張口咬住一個(gè)，用有力的爪子撕扯著，津津有味地吃起來(lái)，直到吃飽之后，才爬到水中的石頭上睡起覺(jué)來(lái)。它哪里知道，這一切全被我看在眼里！
小烏龜真可愛(ài)，據(jù)說(shuō)它是長(zhǎng)壽的象征呢。我希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我，與我一道健康成長(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
真心希望自己能像別人一樣快樂(lè)，好想回到以前，不用擔(dān)心那么多，還會(huì)擁有很多的愛(ài)和關(guān)心，一天無(wú)憂無(wú)慮，只知道把自己該做的事做了，就可以玩，那該多好啊，為什么人要長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大后會(huì)有好多好多煩惱，還會(huì)有好多責(zé)任，做什么事都會(huì)考慮好久，想想這件事該不該去做，就像古話有一句，人在江湖身不由己，有時(shí)自己不想去參合那件事，有時(shí)不的`不去，真是身不由己啊，痛了，哭了，別人不知道為什么，只看到她哭了，甚至有的人會(huì)嘲笑你，沒(méi)有安慰，這樣只能會(huì)讓自己更難過(guò)，有時(shí)候真的不想發(fā)什么說(shuō)說(shuō)，因?yàn)榘l(fā)說(shuō)說(shuō)我不想讓關(guān)心我的人因?yàn)槲叶y過(guò)，我只希望他們能快樂(lè)，我無(wú)數(shù)次問(wèn)自己眼淚是什么，眼淚能代表什么，有誰(shuí)能理解我，幫我，又有誰(shuí)會(huì)支持我，有一句話自己的傷不要告訴別人有多痛，我常常對(duì)自己說(shuō)為什么我能安慰別人卻不能安慰自己，真的有時(shí)太多太多的壓抑會(huì)讓我停止呼吸，我真的好累好累，我恨，為什么常常還要裝堅(jiān)強(qiáng)，不在乎，誰(shuí)又能懂我，了解我，安慰我，常常我會(huì)帶給朋友們很多快樂(lè)，在他們的心里我每天都會(huì)很開(kāi)心，他們和我在一起會(huì)忘掉更多的煩惱，為什么在我自己的生活里我不用那種方法去過(guò)啊，因?yàn)榉N種原因，會(huì)讓我掉眼淚，也許眼淚是我的依賴，有時(shí)我煩。
四年級(jí)的作文300字 篇6
�。⒄嬲呐笥巡话延颜x掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。＂每當(dāng)讀到這句別林斯基的格言時(shí)，我就會(huì)想起一個(gè)好朋友．
她現(xiàn)在雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但她和我的友誼，卻始終無(wú)法從記憶中抹去．記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，不幸的是，快要半期考試了，而我卻生病了，躺在病床上．
我眼看著時(shí)間白白地從聲旁溜走，可又無(wú)能為力讓它停住．只能呆呆地望著窗外，意想不到的'是，那天下午，她竟背著書(shū)包來(lái)給我補(bǔ)棵課，她十分耐心地講著這幾天學(xué)的新知識(shí)，對(duì)我提出的問(wèn)題也不耐其煩地講解．神情是那樣的專注，有道題，她已經(jīng)給我講了很多次，可是我始終沒(méi)有弄明白，她只好換了個(gè)角度講，嗓子講干了，可她始終沒(méi)有停下來(lái)．這時(shí)．我仿佛看到，春天的雨點(diǎn)，落在草原上，草原上萌發(fā)著勃勃生機(jī)，春天的雨點(diǎn)，好象也落在我的心里．我眼里閃著淚花，就要流出來(lái)了，她微笑著輕輕地拭去我的眼淚，繪聲繪色地講了起來(lái)，半期考試后，我達(dá)到了９５分以上，她高興地為我祝賀，因?yàn)樗母冻鼋K于有了回報(bào)．
我多么希望現(xiàn)在還能看到她熟悉的身影，我多么希望，還能聽(tīng)到她甜美的聲音��！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的媽媽很愛(ài)我，并且愛(ài)的方式也不同。有鼓勵(lì)的愛(ài)，有告誡的愛(ài)......有一次讓我最深刻。
我記得有一次我上一年級(jí)，由于是第一次考試，再加上之前學(xué)到的.都因?yàn)樨澩嫱浟�，面�?duì)滿卷的難題，我既緊張又害怕考不好被媽媽罵，于是我把謊言早就編好了�？荚嚲戆l(fā)下了果然不出我的所料成績(jī)非常差。
回到家里我吞吞吐吐說(shuō)我們考試了，媽媽說(shuō)："考得怎么樣�。俊笨墒蔷幒玫闹e言早就忘了不知說(shuō)什么好，只好把實(shí)話告訴了媽媽�？蓩寢尣坏珱](méi)有罵我、打我，還鼓勵(lì)我說(shuō)“這是第一次考試肯定會(huì)緊張馬虎，以后就會(huì)好了，反正及格了就好，下次好好考就行了�！庇谑菋寢岄_(kāi)始分析我是怎么錯(cuò)的，媽媽說(shuō)你不是不會(huì)，都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的，下次考試做完了要仔細(xì)檢查就不會(huì)錯(cuò)了。有了媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我下次一定會(huì)考好的。果然第二次考試我考出了優(yōu)異的成績(jī)。
在這里我非常感謝我媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，使我不再害怕考試，每次都能考出好成績(jī)。我長(zhǎng)大以后一定回報(bào)媽媽的愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我很喜歡家門(mén)前的桂花樹(shù)，只要有時(shí)間我就會(huì)去看看它。
桂花樹(shù)比一般的樹(shù)要矮很多，所以很好分辨。它的枝干與別的樹(shù)木的枝干不同，它的枝干有一條一條的斑紋，摸上去也更光滑。它的葉子是波浪形的，就好像江河上的水波。葉子的旁邊有幾朵青綠的花骨朵，散發(fā)著淡淡的清香。
夏天剛過(guò)了幾天，桂花的香味濃了。樹(shù)枝上的花骨朵也變多了，有些已變成黃色，還有些桂花是半開(kāi)半合的'，好像偷偷地朝我看。
漸漸地，秋意濃起來(lái)了。樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新的芽，芽是綠色的，并且看上去汁水很多，大約有一支鉛筆粗，一根針一樣高。而桂花也完全盛開(kāi)了，變得更香了。那火紅的橙紅色，和金燦燦的黃色交匯在一起，看著非常舒服。一陣風(fēng)吹過(guò)，橙紅色的桂花，金黃色的桂花就跳起舞來(lái)，就像幾團(tuán)火似的。地上也有一層桂花，像地毯似的，而且這個(gè)“地毯”還有濃郁的香味，真是香極了！
好幾天過(guò)去了，綠色的小芽已經(jīng)長(zhǎng)大，有些桂花樹(shù)的桂花也已經(jīng)差不多掉完，又回到了從前的樣子，而它們的葉子還是那么的綠油油。
這就是我家門(mén)前的桂花樹(shù)，它默默散發(fā)著清香，從不炫耀，真是一顆好樹(shù)。
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