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四年級的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文300字 篇1
從小就背過“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的詩句，心中一直向往著草原的秀麗風(fēng)光。這次終于有機(jī)會來到草原感受別樣風(fēng)情。
草原的天真藍(lán)��！站在草原上，抬頭仰望天空，碧藍(lán)的天空沒有一絲云，藍(lán)得那樣純粹，從天際的淺藍(lán)到頭頂上方深邃的寶石藍(lán)，都是那樣迷人，就像一位畫家精心描繪的畫卷一樣。草原的天真高��！仿佛是世界上最遙遠(yuǎn)的距離，蒼穹之下讓你感受到人的渺小。草原的.天真廣闊�。∽屓说男囊沧兊瞄_闊起來，天空中偶爾有幾只鳥飛過，是那樣自由，真想變成一只小鳥在天空中自由翱翔！
草原真綠��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛是一塊無暇的翡翠。風(fēng)吹過草原，草兒輕輕波動起來，仿佛是一片綠色的海洋。一碧千里的草原又像是一塊巨大的綠毯，羊群好似繡在綠毯上的白花，又好似天空上散落下來的團(tuán)團(tuán)云朵。草原是那樣的遼闊！站在草原上就想高歌一曲，張開雙臂在草原上奔跑，就像一匹自由馳騁的駿馬。
��！美麗的草原，你真是無法用言語描繪的畫卷。我愛你，美麗的草原！
四年級的作文300字 篇2
陽光哺育著大樹，春雨滋潤著小草，大自然不僅是動植物的家園，更是人們的老師。它將會人們太多太多的知識，給予人們太多太多的啟示，讓人們的生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學(xué)著它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料:原來，啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，它的胸殼有堅硬的骨質(zhì)組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥頭部兩側(cè)，有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng)，也有一定的減震作用。啄木鳥的.腦袋受到重重保護(hù)，在受到強(qiáng)震沖擊時也不會引起腦震蕩�？茖W(xué)家根據(jù)這個啟示，發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。
大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護(hù)大自然。
四年級的作文300字 篇3
如果你問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地說：“朱培嚴(yán)！”我為什么這么敬佩朱培嚴(yán)呢？因?yàn)樗貏e愛幫助人。
一次，我看見朱培嚴(yán)在講臺旁邊蹲著，手里拿著木棍，在那里敲敲打打。我很好奇，便跑過去看了看，原來他正在修一位同學(xué)的凳子。由于我們的'凳子是由幾根木棍插成的，所以很不結(jié)實(shí)，壞的非常頻繁。在以后的日子里，我們班同學(xué)凳子一壞就去找朱培嚴(yán)，所以，我經(jīng)常能看見他在講臺邊忙碌的身影。
還有一次，我站在講臺上管理班級紀(jì)律，看見朱培嚴(yán)在站著。我跑過去問他：“我沒有讓你罰站呀，你怎么站著呢？”朱培嚴(yán)對我說：“張家豪的凳子壞了，但還沒有修好，我打算下課去修，所以我把我的凳子給他了�！蔽衣犃撕芨袆樱尤荒軌�?yàn)榱瞬蛔寗e人站著，累著，把自己的凳子讓給別人，寧愿自己站著，累著。
我敬佩朱培嚴(yán)樂于助人的品質(zhì)，更要向他學(xué)習(xí)這樣的品質(zhì)。
四年級的作文300字 篇4
如果想知道蚊子的秘密，就和我一起來發(fā)現(xiàn)與思考吧！蚊子喜歡呆在樹叢里、水溝邊、池糖旁等地方。走在金山公園的洗耳池邊，我感覺腿上像有人在給我抓癢癢，我一看！天啊，有幾只黑白相間的胖瘦不一的蚊子正在津津有味地享受著我的血液這份美食。我生氣的把手一揮，蚊子急忙逃之夭夭。更生氣的是，剛才的那些蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫，突然那些蚊子停下狠狠地一口扎了進(jìn)去，我的皮膚痛了起來，我發(fā)現(xiàn)蚊子的肚皮一會就鼓得像水晶球一樣，是紅色的。
我抬頭一看有的蚊子在樹葉上唱著自認(rèn)為美妙的歌聲，有的在觀賞風(fēng)景，還有的蚊子在玩耍。我在它們面前很有氣的飛來晃去，它們不理會我，像把我不放在眼里。一直不來丁咬我。我覺得很奇怪，為什么這些蚊子不來叮我，而剛過的.那些蚊子把我叮個不停？
我又問媽媽，媽媽也不知道�；丶覌寢屓〕隽艘槐尽栋倏迫珪方o我，叫我自己去處理這些問題，我終于找到了，原來在樹葉上的蚊子是雄性不會叮人，在人身邊嗡嗡叫的是雌性會叮咬人。
想發(fā)現(xiàn)身邊更多的秘密要靠你細(xì)心的觀察，自然界真無奇不有啊！
四年級的作文300字 篇5
我家有三個人，爸爸媽媽和我。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我們是相親相愛的三人世界。
因?yàn)榧t棗能補(bǔ)氣血，媽媽特意在市場上買了一些價格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強(qiáng)我的體質(zhì)。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因?yàn)榘职植簧岬贸詶椬樱褩椬恿艚o了我和媽媽，所以我和媽媽的碗里都有紅棗，而爸爸的碗里沒有紅棗。這時，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點(diǎn)給我。正當(dāng)我和媽媽津津有味地吃著棗子時，我想：爸爸平日里工作很忙，應(yīng)該吃點(diǎn)紅棗補(bǔ)補(bǔ)身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的兩顆紅棗放進(jìn)爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過了一會兒，爸爸發(fā)現(xiàn)自己的`碗里放有兩個棗子，就說：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應(yīng)該給媽媽吃”。說完，就把棗子放進(jìn)了媽媽的碗里。這棗子傳來傳去，最終又傳到了媽媽碗里。
這就是我們相親相愛的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個相親相愛的家庭吧！
四年級的作文300字 篇6
我的老家位于新鄭市的東部，離市里大約十公里，名字叫—————老莊劉村，這幾年這里的變化可真大。我們這里是社會主義新農(nóng)村示范基地。今年暑假，我在這里渡過了愉快的假期。
一進(jìn)我們村口就可以看到，我們村整整齊的房子，村里的主要道路兩房栽滿了綠化樹，新挖的下水道。每排房子之間都種的有綠花的樹木，村子的北邊是我們的村的小廣場，那里有很多休閑器材，每天都會有很多人在那里健身。在鄉(xiāng)政府的.關(guān)懷下，我們村里很多家里都用上了沼氣池，做飯告別了燒柴的歷史。很多家里裝上了太陽能，讓你感到不比城里差。
看到這兒，我想到了幾年前。那時我們的村子在離這兒兩公里的地方，因?yàn)槭欣锝ǜ咚俟�，我們整體搬到了這兒，那時，各家各戶房屋破舊，很多還是舊瓦房，衛(wèi)生條件極差。奶奶說："感覺現(xiàn)在的村子，像做夢一樣，沒想到這么漂亮。"村里還建了很多養(yǎng)雞場，種植果樹，一派欣欣向榮的場面。在市和張政府的關(guān)懷下，我們建設(shè)了新農(nóng)村。村子里還建了文化娛樂大院。每到晚上，勞累了一天的鄉(xiāng)親們，會在娛樂大院聽聽?wèi)�，看看報，好不熱鬧。
我們老家變化可真大，我真喜歡這個地方。以后我會經(jīng)�；貋淼摹�
四年級的作文300字 篇7
我一生有許多事情，可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的`洞洞，我想反正這個人這樣子，借給他了也不還，就把這個爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個老人，老人看了雨衣笑了笑。作文
過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個老人的雨衣嗎？怎么會跑到這里來呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個字哦！
四年級的作文300字 篇8
俗話說：“秋雨綿綿�！边@句話說的太對了。這一場雨一下就沒完沒了，在被人心中這只是一場普通的雨，可我卻不這么認(rèn)為，秋雨意味著豐收！
早晨，我仿佛聽見有“噠噠噠”的聲音。于是，我非一般地跑了出去。只見豆大的雨點(diǎn)從天而降，打在地上，“叮當(dāng)”的作響。我吃晚飯后，就去上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，我看見那一輛輛汽車在濕漉漉的公路上奔馳，猶如在河里奔馳。向遠(yuǎn)處一看，無論是大人還是小孩都打著各式各樣的小雨傘，好似那一朵朵小蘑菇，在雨中急匆匆的奔跑。
在校門口，門口已變成了一條小河，只有那兩邊沒有雨水，人們都走在這門口的兩邊，相互擁擠這。到了教室，我們傾聽著雨點(diǎn)的奏樂，聞著雨水的清香，讓人感覺像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。突然讓人感覺舒服的奏樂一下子變了，變成了急促的.聲音。雨越下越大，不一會兒已變成了傾盤大雨。一會兒，又回到了讓人舒服的奏樂了，同學(xué)們都被這美妙的奏樂所陶醉了，這奏樂真像貝多芬的《月光曲》呀！
秋天的雨讓人捉摸不透，就像那小孩子的脾氣似的。一會兒高興，一會兒傷心。秋天的雨意味著收獲，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，我愛這秋天的雨！
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