小學(xué)四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在成長的道路上,各人有各人的快樂,我的快樂與眾不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有時(shí)間,就聽我講講好嗎?
去年夏天,我回到老家,看見許多小朋友都騎著自行車,我特別羨慕他們,就求爺爺給我買了一輛自行車,讓爺爺教我。
剛開始學(xué)的時(shí)候,爺爺抓著自行車的車尾,讓我騎,過了一會(huì)兒,爺爺突然松手了,自行車就東扭西歪了,不聽我的`使喚,然后,車子一頭撞到了墻上,我跟地面來了個(gè)親密接觸。再試再跌,再試再跌……
最后,我問爺爺還有什么辦法,爺爺說:“先把右腳放上去,左腳蹬著地,右腳一騎,左腳再收回來不就行了嘛?”我按爺爺?shù)囊笕プ,慢慢的,果然成功了,我騎上車子頓時(shí)感覺身輕如燕,車子像風(fēng)一樣快。我問爺爺:“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢?”爺爺意味深長的說:“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪!”
你看,學(xué)會(huì)了騎車很快樂,陪陪爺爺更快樂!生活中的快樂是不是很多呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
2108年的一天,忽然地球上空一聲巨響,經(jīng)過一分鐘什么也見不到的黑暗,人們發(fā)現(xiàn),我們會(huì)飛了。不光是人類,什么汽車啊,路燈啊,全都會(huì)飛了,漫天飄動(dòng)著本該在地球表面上的一切物體,這時(shí)人們頓悟:地球上失去重力了。
沒有重力真好啊!我不需要到公園,游樂場,就可以玩一些以前都不敢想象的游戲。我能夠不用任何工具和儀器就能一下子飛到天上去,也可以在沒有任何風(fēng)的情況下,將風(fēng)箏放到太空中去。哦,是多么不可思議!我變成了大力士,可以把一切重物從東搬到西,從南搬到北。更重要的是,田徑比賽就不僅是瘦子的'專利了,胖子冠軍也很常見,這樣我去參加比賽就很容易得冠軍了。而且沒有重力,跳樓者不會(huì)喪命,溺水者也不必入地獄,想自殺是很困難的。生活多么美好!
我漸漸喜歡上沒有重力的日子了……
這時(shí),我飛回家,回家的路途真不太平,隨處可被飄在空中的物品傷害到。又餓又乏的我不知今晚能不能把飯菜吃到嘴里?也不知道能不能安安穩(wěn)穩(wěn)的躺在床上睡一覺?我掙扎著朝家的方向飄去,終于到達(dá)了!可是地基打得很牢的家也懸在空中。進(jìn)入家門,家里的所有東西都飄蕩在空中……
我想喝水,水倒出來就散落到四面八方,好不容易使茶進(jìn)入口中,可就沒有流進(jìn)胃里,一直懸了起來,沒有被人體吸收;我想吃東西,但是別扭極了——碎渣不往地上掉,反而鉆進(jìn)我的鼻子、眼睛,使我呼吸困難,無法觀看;我想做飯,可是飯也沒法做;馃o法點(diǎn)燃,東西一碰就飛,我只能餓著——連西北風(fēng)也喝不上:因?yàn),空氣全飛到宇宙中去了……我想刷牙,剛把牙刷放進(jìn)口中,泡沫就飛得到處都是;我想睡覺,躺在床上稍微一動(dòng),我就不知道飄到了哪里,越掙扎越麻煩,我甚至一頭撞到了墻上,最后只好綁在睡袋里睡了,由于睡相不好,把手伸到了外面,醒來后突然發(fā)現(xiàn)有兩只大手向我臉上飄來,嚇了我一大跳,后來才發(fā)現(xiàn)原來這飄動(dòng)的兩只手正是我自己的手!我想剪頭發(fā),但理發(fā)店的人必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神互相幫助,一人理發(fā),一人拿著吸塵器吸走剪下的頭發(fā);我想洗澡,可我要把腳套在一個(gè)固定的環(huán)里,不然飄浮的身體被水一沖會(huì)不停地翻跟頭而且水全是一粒粒的小水珠,很容易嗆傷人,甚至嗆死人,所以洗澡時(shí),我還要戴上呼吸罩和護(hù)目罩。洗完澡后,身上的污水不會(huì)自動(dòng)流下來,需要開動(dòng)水泵連同空氣一起抽走。沾在帆布罩上的水也得用水泵抽走。洗一次澡,真正的洗澡時(shí)間只有15分鐘,可清理污水和其他準(zhǔn)備工作卻需45分鐘。
沒有了重力,雨水不會(huì)自空中落下,也不能夠匯聚,這給人畜飲水,農(nóng)作物澆灌帶來極大的不便;沒有了重力,一陣微風(fēng)便會(huì)使灰塵漫天,落葉、塑料袋等彌漫環(huán)宇。而一陣強(qiáng)風(fēng)刮來,世界便會(huì)陷入混亂和無序之中。一切都被風(fēng)吹到了半空中,且東一個(gè)西一個(gè)。高低還有差距。在此之中,許多人必然會(huì)在風(fēng)的吹動(dòng)下撞擊到其它物品,便會(huì)造成巨大的人身財(cái)產(chǎn)損失。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的手,小小的,光光的,軟軟的,媽媽的手,細(xì)細(xì)的,長長的,但這些都沒有特點(diǎn),在我們家,最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在,奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí),奶奶的.手上的皮膚柔軟細(xì)膩。可是,媽媽因?yàn)楣ぷ髅,沒辦法照顧我,把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣,奶奶每天耐心地彎著腰,用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛,可保護(hù)我的姿勢從沒變過。那時(shí)我還不怎么記事,只是模糊地記得一些片段,奶奶的雙手很溫柔,是保護(hù)我的屏障。
大一些后,我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了,我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒有對(duì)我放棄不管。記得有一次,我考試沒考好,回到家,媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我,正在廚房做飯的奶奶聽到了,放下手中的活,急忙走過來,說:“博博,你知道錯(cuò)在哪里了嗎?”我低著頭羞愧地說:“知道了,下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的。”這時(shí),奶奶就會(huì)伸出溫暖的手,給我擦淚,撫摸著我的頭,對(duì)我說:“知道錯(cuò)了就行,下一次要改喲!”這時(shí),我就會(huì)撲到奶奶懷里,拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣,我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的,可她從來沒有半句怨言,任勞任怨開始打掃。每次我放學(xué)回家,都看見一個(gè)干凈的家,一切變得那么的整齊,有條理。就因?yàn)檫@樣,奶奶的手變得粗糙削瘦,上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管,血管又青又紫,每當(dāng)看到這些,我都會(huì)在心里默默的說,奶奶,您辛苦了!您的手是那么的與眾不同,雖沒有以前那么漂亮,但在我心中,永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的家是由:會(huì)“隱形”的爸爸,會(huì)“變臉”的媽媽,和“有特異功能”的我組成的三口之家。你一定覺得很神奇吧,下面我來一一介紹吧!
首先登場的是會(huì)“隱形”的爸爸,他真得是會(huì)隱形的哦,每天早上,我還沒有起床的時(shí)候,就有一股誘人的香氣透過廚房門的縫隙中飄出來,鉆入我的房間,接著我的嗅覺小精靈使勁在我的鼻子中撓癢癢,我不得不一邊揉著鼻子瞇著眼爬起來,循著香氣走進(jìn)廚房,卻不見人影,咦?什么時(shí)候做的飯啊?我怎么一點(diǎn)都不知道呢,爸爸從衛(wèi)生間走來,一邊露出詭異的笑一邊說道:“哈哈,我有一件隱形衣,可是會(huì)隱形的'哦”!就這樣,我每天早上都能吃到“隱形人”做的美味早餐。
我的媽媽呢,臉胖胖的圓圓的,她平常溫柔的時(shí)候,像春天的陽光一樣,照耀著我們家,我和爸爸感覺到特別溫暖,可是,有時(shí)候如果我寫字不認(rèn)真或者一邊做作業(yè)一邊玩,被她發(fā)現(xiàn)時(shí),她的臉馬上晴轉(zhuǎn)陰,并使勁刮出一股刺骨的寒風(fēng),令我毛骨悚然,瑟瑟發(fā)抖,直到我繳械投降為止。
下面說說我吧,媽媽說我生來就有一種特異功能,身體內(nèi)可能有一個(gè)“雷達(dá)掃描儀”,比如我去上學(xué),不在家,媽媽給家里買了一件新玩意兒,大到吸塵器,小到一支筆,一個(gè)小夾子,不管把它們藏在哪里,我一到家,我體內(nèi)的“雷達(dá)掃描儀”,總能在第一時(shí)間搜索到目標(biāo),媽媽每次都感嘆地說:“哎,又被他發(fā)現(xiàn)了!服了!”
怎么樣?我的家是不是很神奇?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
電燈泡掛在房頂,默默地給人們帶來光亮。而獎(jiǎng)狀呢,在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮,所以它變得有一點(diǎn)驕傲了。
每當(dāng)人們來到這個(gè)房間,就會(huì)稱贊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此,獎(jiǎng)狀變得更驕傲了。
有一天,獎(jiǎng)狀終于忍不住了,它昂著頭、斜著眼,輕蔑地對(duì)電燈泡說:“我是優(yōu)秀的.代表,是光榮的代表。你是什么?”電燈微微一笑,用平和的語氣說:“你說得對(duì),我不是什么代表,但我能在黑暗中給大家?guī)砉饷鳌H绻F(xiàn)在我不亮,別人怎么看到你、稱贊你呢?你也不要太驕傲,有一句話你聽說過嗎?驕傲使人……!薄按蜃,打!真像個(gè)老太婆!這么嘮叨!”說完,獎(jiǎng)狀高傲地把身子一扭,就這么一扭,它自己從墻上掉下來,恰好落到地上的一片污水里,獎(jiǎng)狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春風(fēng)吹過大地,夏日掠過山川,迎著絢麗的秋色,仰望南飛的大雁,我們和秋姑娘一同走進(jìn)九月。有人說秋是凄涼、慘淡的,我不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋是很富有詩情畫意的。劉禹易有在《秋詞》中寫道:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锊粌H斑斕多彩,比春天的早晨還絢麗,更充滿了歡樂、繁榮、成熟和富麗的氣息。 你不信,就讓空中的大雁帶你一覽九月的秋色吧! 從高空中俯瞰大地,九月的.秋仍充滿了綠意。比起春天的嫩綠,秋天的綠色更為蒼翠,蒼翠中又夾了一些緋紅,斑斕而迷人,平添幾分觀賞的價(jià)值和魅力。
然而與夏日濃重的墨綠相比,人們感受更多的是清爽,秋天一掃夏日的炎熱與窒悶,使人神清氣爽,心曠神怡。 菊花也是秋天的嬌子。在萬花凋謝之時(shí),它卻獨(dú)展風(fēng)姿,有的潔白勝雪,有的紅艷如火,有的黃得似金,有的含情脈脈,有的嫣然一笑,有的臨空起舞……這是大自然別出心裁的創(chuàng)意,人們動(dòng)情地用“花之嬌子、云中嬌鳳、玉珠落盤”來形容它們的嬌姿,是很確切的。 如果采摘楓葉,欣賞菊花,還未足以打動(dòng)你的心,那就讓我們感受一下豐收的喜悅吧! 走進(jìn)片片果林,陣陣果香撲鼻而來,抬頭望去,沈甸甸的大蘋果把樹枝都?jí)簭澚,那紅紅的臉蛋,多么妖嬈,多么惹人喜愛。
我愛九月,因?yàn)樗赖锰貏e。她美在紛飛的紅葉,美在獨(dú)展風(fēng)姿的秋菊,美在各色累累的碩果,美在豐收的莊稼……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
冬天,很冷很冷,總是那么的冰冷,沒有絲毫的溫度,涼的發(fā)寒......只有那朵朵雪花兒,打著旋兒,為冬天增添了一份情趣。每個(gè)冬天,也許別人盼望雪花是因?yàn)橐蜓┱袒蛘叨蜒┤,可是我,不?.....
“下雪了!玥玥(我的小名),快過來看。 泵看蜗卵,父母總會(huì)第一時(shí)間告訴我!鞍?真的嗎?”每次我總會(huì)淡淡的回一句疑問,但是心里,樂開了花兒,根本沒有質(zhì)疑,全是欣喜,下雪了,真好......我匆匆的穿上靴子,卻沒有戴上手套,我戴上了帽子卻沒有帶上耳罩。為了,能夠近距離的接觸那純潔高尚的雪花,那紛飛的雪花......
好美!來自內(nèi)心的想法就是這三個(gè)字,紛飛的雪花兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈,那可愛的胖胖的身軀輕飄飄的落了下來,伸出手接住,那絲絲涼意,涼透了手心,舌尖緩緩伸出,輕輕舔了一口雪花兒,恩,無味,可是心中,卻是甜的......樹梢上壓著雪花,銀裝素裹,煞是好看,仿佛被雪花包上了一層棉襖,“堆雪人了!”朋友們歡呼雀躍的找著那些潔白無暇的雪,我的心,仿佛隨著歡呼聲飛了起來?催@一顆顆小草上面壓著的.雪花,我陷入了沉思,小草,你不要被潔白的雪壓垮了身軀,你知道嗎?那純潔的雪是在考驗(yàn)?zāi),你能承受得了嗎?要?jiān)強(qiáng)啊,明白嗎?希望春天的時(shí)候,能見到你茁壯生長的身影。我喃喃道,撫摸著那株小草,它仿佛聽懂了我的話,隨風(fēng)搖擺起來。
雪花,我喜歡你,那如仙女般的姿色,我喜歡你,那潔白無瑕純潔高尚的精神,我喜歡你,那絲絲帶著寒氣的涼意,我喜歡你,那種無味又有著淡淡甜味的氣味!
紛飛的雪花,你是冬天的標(biāo)志,我要永遠(yuǎn)記著你,憶雪紛飛......
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