四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
冬爺爺坐著雪橇悄然離去。春姑娘唱著歌兒來(lái)到了大家的身邊。
清晨，春的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)美麗的玄武湖公園，花兒們輕輕地綻開(kāi)了五顏六色的花瓣，這些花朵有的組成了讓人眼花繚亂的花柱，有的組成了十分可愛(ài)的十二生肖，還有的組成了各不相同字母，把公園裝飾猶如迷人的大花園。走進(jìn)公園大門，花的氣味香飄萬(wàn)里，令人陶醉。小路的兩旁，青翠的小草冒出了尖尖的小腦袋，萬(wàn)年青被心靈手巧的'花匠修剪成了各種各樣的圖形和漢字，大樹(shù)重新燃起了希望的圣火，嫩綠的樹(shù)葉悄悄地伸出來(lái)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上為我們演奏春的歌曲。春風(fēng)將一只只美麗的蝴蝶召喚來(lái)，給花兒們做舞伴，蝴蝶就像高貴的仙子，在和煦的春風(fēng)里翩翩起舞。溫暖的春光喚醒了冬眠的動(dòng)物，精彩的海豚表演即將開(kāi)始演出了，早就期待著表演的觀眾們，已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。你瞧！柳樹(shù)正把它的長(zhǎng)發(fā)伸進(jìn)清澈的湖水里呢！在碧波蕩漾的湖面上，幾只昆蟲(chóng)掠過(guò)湖面，泛起了一圈圈的波紋，小魚(yú)在水中自由自在的嬉戲。春天里，玄武湖的游客人山人海，可熱鬧了！
有這么多的人欣賞玄武湖，由此說(shuō)明，玄武湖的景色美不可言，如果你也想親眼目睹一下玄武湖的景色，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
四年級(jí)作文 篇2
凌晨的天空灰蒙蒙的，只有幾顆頑皮的星星眨著眼睛。農(nóng)家小院里一片沉寂，花兒低頭沉睡，綠枝停止了攀爬，小動(dòng)物們依在母親的懷里，人們也沉浸在甜美夢(mèng)中。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了臉蛋，慢慢地升了起來(lái)，越升越高，越升越大，最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诹颂爝叀?/p>
隨著公雞的啼叫聲響起，農(nóng)家小院里也熱鬧起來(lái)。小動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)公雞發(fā)出的“起床號(hào)”，都懶洋洋地爬了起來(lái)。小雞點(diǎn)著小腦袋，似乎在責(zé)備公雞叫得這么早，鴨子“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”地歡叫著，慶幸自己沒(méi)有睡過(guò)頭；貓媽媽一邊喵喵叫，一邊撫摸著剛睡醒的小寶貝們；狗狗們可不管這些，繼續(xù)睡他們的懶覺(jué)，他們昨晚可是一直在看家護(hù)院呢。
陣陣香氣飄來(lái)，原來(lái)是院子里的牽�；ㄩ_(kāi)了，它們仿佛被陽(yáng)光喚醒一般，盡情地舒展花瓣。綠枝也吸收了陽(yáng)光的能量，努力向前攀爬。
小院的'主人帶著兒女走出了小屋，享受清新的空氣和清晨的陽(yáng)光。孩子們坐在小凳子上，大聲朗讀著昨天新學(xué)的課文，小院里書(shū)聲瑯瑯，一派生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡這美麗又和諧的農(nóng)家小院！
四年級(jí)作文 篇3
星期四晚上，我在家寫(xiě)作業(yè)。突然手機(jī)響了，姥姥打開(kāi)一看，是老師在微信里發(fā)了一條信息，明天帶一個(gè)生雞蛋上學(xué)校。
我想：用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天早上，吃完飯，我找來(lái)一個(gè)盒子，拿布擦干凈，把雞蛋直接放在里面。姥姥看見(jiàn)了說(shuō)：“這樣雞蛋會(huì)碎的。”我又想了很久，終于想到了一個(gè)辦法。我找來(lái)了許多衛(wèi)生紙，把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書(shū)包外層。
我背上書(shū)包去等班車，我坐上校車。校車非常抖，我的心緊張的像要跳出來(lái)似的。非常不安。
我?guī)еu蛋上了學(xué)校，一到學(xué)校，同學(xué)們都在討論自己的'蛋在哪里，我也在想雞蛋放在哪里最安全？要是放在桌子上，被哪個(gè)調(diào)皮大王打碎了，那我的任務(wù)不就失敗了？放在地上也不行，我覺(jué)得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書(shū)中間，把書(shū)放在上面。上課時(shí)我特別緊張，心都快跳出來(lái)了。下課了，我打開(kāi)盒子一看，雞蛋沒(méi)有碎，這一天我提心吊膽。
終于放學(xué)了，我把雞蛋平安的帶回了家。今天時(shí)間好像故意跟我作對(duì)，走得慢極了。
我因此明白一個(gè)道理，父母養(yǎng)我們不容易，像我們護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我們。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間飛快的旋著，眼間5年過(guò)去了，在我的記憶中我還是一個(gè)小朋友在草坪上嬉戲。在這打打鬧鬧5年里我，我和男生們快樂(lè)地度過(guò)了。我一般很少和女生玩，而是和男生們一起打架。因?yàn)榕鷤兺娴挠螒虿缓猛�，男生的游戲才叫刺激�?/p>
現(xiàn)在五年級(jí)，馬上又要六年級(jí)。假如我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，我會(huì)有多么得傷心，那么多的好朋友就要這樣離我而去了。雖然說(shuō)我以前很喜歡和男生們一起打架，但是不打不相識(shí)嘛，一說(shuō)要離別還真有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我是一個(gè)野蠻的女孩子，我不像別的女孩子們一樣聞聞靜靜的，而是像男孩子們一樣玩耍。
在過(guò)一年我就要離開(kāi)了，去另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。我的好朋友們我們就快要離別了。雖然說(shuō)一年半的時(shí)間是很長(zhǎng)的`時(shí)間，但是一眨眼就過(guò)去了。從現(xiàn)在開(kāi)始我在也不去打男生們了。除非他們自己來(lái)惹我。我覺(jué)得班級(jí)里的每一樣?xùn)|西，都是那么得值得留念；每一樣?xùn)|西，都是那么得親切，真想走過(guò)去撫摩它，哪怕最后看他一眼也可以；每一個(gè)人都是那么得可愛(ài)，美麗！
我雖然是一個(gè)野蠻無(wú)禮的女孩子，但是我也是一個(gè)十分注重友誼的女孩子哦！每一個(gè)人都是那么得親切，和藹。離別只是占時(shí)的，假如我和你是有緣的，那么我們就會(huì)在見(jiàn)面的！
四年級(jí)作文 篇5
大人們常說(shuō)小孩子是自由的，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之而來(lái)，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮早已不翼而飛。
媽媽上學(xué)時(shí)，一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，所以對(duì)我格外嚴(yán)格，對(duì)我的`學(xué)業(yè)格外重視。每當(dāng)考試失利時(shí)，我總會(huì)受到她的責(zé)罵�！斑@么簡(jiǎn)單的題目怎么會(huì)錯(cuò)？”“說(shuō)過(guò)多少遍了，寫(xiě)完了一定要檢查�！薄澳悴皇遣粫�(huì)，是太粗心了！”我心里很難過(guò)，但還是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，訂正錯(cuò)誤答案。進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。除了學(xué)校作業(yè)，媽媽還買了一大堆課外作業(yè)，書(shū)櫥都被塞得滿滿的。
我和媽媽一樣，營(yíng)養(yǎng)不是很好。每當(dāng)?shù)匠燥垥r(shí)間，家里人就一個(gè)勁的給我?jiàn)A菜。我真的很受不了，我想說(shuō)的是，其實(shí)我真的對(duì)飯沒(méi)什么要求，其實(shí)根本就沒(méi)有概念，感覺(jué)這完全就是生理需求。給我一碗就吃一碗，不吃也就不吃，為什么要逼著我呢？
小時(shí)候男生女生在一起玩耍，沒(méi)有什么吵鬧、不愉快，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩，為什么男生和女生一起玩會(huì)遭人議論？漸漸的，朋友少了，“仇人”多了。
唉，成長(zhǎng)的煩惱真多�。�
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