四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
星期六早上媽媽說她有事要外出一下，讓我今天一個人在家。媽媽問我敢不敢，我想：反正不敢也得敢，就說：“我敢！”可是我心里還是砰砰直跳，想著千萬不要有陌生人來呀！
我正在思考一道數學題。忽然，從門外響起了敲門聲。會是誰呢？我搬起凳子到了門口，站上去對準貓眼往外看。呀！外面這個人好像是我們樓下的，但干嘛敲我們家的門呀？可能是他找我們有什么事吧！我剛要給他開門，腦子里突然想起了媽媽說千萬不要給陌生人開門。我仔細的看了看他，發(fā)現他的臉很紅很紅，明顯是喝醉了，但好像有不給他開門就一直敲下去的氣勢。我嚇壞了，遇到“壞人”了，怎么辦呀！忽然他在門口喊道：“老媽！是我！快點給我開門！”我暈，他居然叫我“老媽”，我從凳子上跳了下來，跑進了爸爸媽媽的房間，真不走運，我被椅子絆了一下，只見“嘩啦”一聲，媽媽的`文件掉了下來，我一邊把文件撿起來一邊說：“真晦氣，連椅子都欺負我。”撿到一半時，蒼天啊，你知道我看見什么了嗎？我看見了物業(yè)和保安室的電話！我欣喜若狂，飛毛腿般的沖到電話機前，抓起電話就打給保安叔叔。打完電話回到客廳，從貓眼看去他在我們家門口樓梯上睡覺了，過了5分鐘就看見2個保安叔叔走了過來，叫醒他帶著他走了。
下午3點媽媽回來了，我興奮地把這件事從頭到尾的講了一遍，媽媽聽了直夸我長大了。
��！原來做出正確的事也叫長大，我以后要多“長大”。
四年級的作文 篇2
不知不覺，已經是早春二月了。
我和爸爸哼著小曲，騎著單車，奔向郊外，尋找春天的腳步。
放眼望去，路邊的草地一大片一大片還是枯黃的，細細一看才會發(fā)現，有些著急的小草已經從松軟的泥土里探出腦袋來，嫩嫩的，綠綠的，十分惹人愛。
我們騎著單車繼續(xù)向前走，不一會來到了十澗湖邊，一股潮濕的氣息撲面而來，還夾雜著泥土的芬芳。我拾起一塊小石子，向湖里打了個水漂，湖面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進湖里，“嘎，嘎，嘎”地叫著。它們歡快地嬉戲、追逐，真是“春江水暖鴨先知”��！
湖邊的柳樹抽出了黃綠色的新芽，迎接春姑娘的`到來。瞧！它那長長的、軟軟的紙條，在那平靜的水面上閃動，是那樣輕快，那樣溫柔�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀”。這時我情不自禁地吟起了賀知章的這句詩。
前面一望無際的麥田綠油油的，像綿延的綠色錦緞。農民伯伯紛紛拿起鋤頭開始耕種了，他們在春天里播下了希望。
春天的腳步被我找到啦！它是那樣輕盈，那樣瀟灑，正悄悄地、悄悄地走來……
四年級的作文 篇3
每年暑假我都要回到老家靖江。在那里，有我可愛的弟弟。弟弟長得蠻可愛的。圓圓的臉蛋非常有彈性，誰看了都忍不住要去捏一下。一雙大大的眼睛亮晶晶的，短短的頭發(fā)一根根地豎在頭頂。
他的皮膚黑黑的'，我們平時都叫他黑鴨蛋。黑鴨蛋最大的愛好就是喝牛奶了。他平時不好好吃飯，整天嘴里喊著旺旺、旺旺。這可不是在學狗叫，他說的旺旺指的就是旺仔牛奶。唉，雖說牛奶有營養(yǎng)，可也不能當飯吃啊！黑鴨蛋現在說話說得還不太好，經常鬧笑話。
有一次，他拿著刀玩。奶奶看見了，一把奪下刀，嚴厲地跟他說：不好拿刀！他眨巴著大眼睛，用無辜的眼神望著大家：不拿好刀，不拿好刀。惹得我們一個個笑彎了腰。你們看，我家的弟弟可不可愛�。�
四年級的作文 篇4
在我們的身邊有很多榜樣。他們或者品德高尚；或者有著堅韌不拔的品質；還或者淡泊名利，全心全意為人們做好事總之，不管怎么說，榜樣就在我們身邊。
昨天上午，阿姨開車來接我和媽媽到海上公園游玩。我們在公園里有說有笑的到處逛，欣賞著美景。這時，我忽然看到遠處有一位老爺爺摔倒了。我著急地對媽媽說：媽媽，媽媽，那兒有一位老爺爺摔倒了，我們去幫幫他吧！媽媽問我在哪兒。就在這時，我看見一位穿著整齊的叔叔已經搶先一步跑到老爺爺的身邊。他扶起了老爺爺，幫他拍了拍身上的土，關切地問道：老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？我我我這兒我這兒疼。老爺爺指了指膝蓋說道。叔叔立即把老爺爺扶到了附近的椅子上，卷起他的右褲腳�？匆娎蠣敔數挠蚁ドw又紅又腫，叔叔著急的說：大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的.傷挺嚴重的。不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。老人搖了搖頭。那您站起來給我看看，是否好一些了？誰知，老爺爺還沒站穩(wěn)，就又坐了下去。不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴重的！說著，叔叔立即攔了一輛出租車，把老爺爺扶進了車里
我看見了叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的行為，也是一種讓人見了都不得不把他作為榜樣的行為。如果所有的人都像這位叔叔一樣，幫助身邊需要幫助的人，向他們奉獻出真摯的問候，這個世界一定更美好！
四年級的作文 篇5
大家好，我是你們的文具朋友，想必，你們已經猜出好幾種的“我”了吧。那你們知道我是誰嗎？什么？鉛筆、格尺！錯，讓你們看看本大王是誰！
我有數不清的兄弟姐妹，我們的身材不同，皮膚顏色不同，大小不同，高矮也不同。你們小的時候，沒有我你們是不行的。工廠的'工人把我放在一個透明帶有花紋的精美小袋里，然后把我放在文具店的櫥窗里。看著別的伙伴們都有了新的主人，我心急如焚，心想：我長得這么美麗，肯定會有人要我的。不出所料，一位非�？蓯鄣男∨①I走了我。
這位新的主人對我可好了，我呢，也盡全力幫助主人把敵人消滅。當我的身上有臟東西時，她會幫我把污漬搓掉，還會幫我把失色的地方用彩筆一點一點地描回來，使我變得更加美麗動人了。盡管主人每次小心翼翼的把我放在遠離鉛筆大哥的位置，但是有的時候，主人一不小心地把鉛筆大哥扎在了我那雪白嬌嫩的皮膚里，我忍受著巨大的痛苦接受著一切。慢慢地，因為主人的忙碌，把我拋到了九霄云外；因為主人的忙碌，鉛筆大哥才有機會來扎我，在我身上亂涂亂畫。有的時候，因為敵人強大，主人一猛進，我的身體隨著“嘶”的一聲，斷開了，巨大的疼痛使我暈了過去。
小朋友們，你們猜到我是誰了吧。沒錯，我就是你們的橡皮姐姐！我希望你們以后要對我和我的朋友好一點，好嗎？
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