四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
下午，方老師帶著我們?nèi)|塔公園欣賞落葉。一來(lái)到公園門(mén)口，心中的激動(dòng)之情不知不覺(jué)地“跳”了出來(lái)。隨著大家的腳步聲，我來(lái)到了銀杏林蔭道，挺立著的銀杏樹(shù)威武地“站”在了我的眼前，遠(yuǎn)看就像一位高大的勇士。一片片銀杏葉飄落下來(lái)，似乎是一只只蝴蝶在林間自由自在地飛舞。我們抓起一大把銀杏葉，朝空中一拋，小葉子飛機(jī)般地滑翔在了我們的身上，真是美不勝收。游人們手中的相機(jī)“咔嚓”作響，留下了美好的瞬間。
我依依不舍地離開(kāi)了銀杏林，又來(lái)到了“雞爪槭”下。顧名思義，雞爪槭幾乎和雞爪是雙胞胎，長(zhǎng)得真是一模一樣。遙看，雞爪槭的葉子火紅火紅，似乎想要打敗寒冷的冬天呢！湊近細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很可愛(ài)：上面鋒利的“刺”掛在了圓圓的小腦袋上。走道似乎鋪上了鮮紅的'地毯，把大家的眼睛都染紅了。看著眼前的美景，我情不自禁地?fù)炝撕芏嗳~子，把它們貼在了白紙上，美麗的貼畫(huà)就立刻展現(xiàn)在我們的眼前。臨走前，我們站在橋上，紅果子讓人口水流不停；河面上的落葉，讓魚(yú)兒們感到歡樂(lè)。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，照相機(jī)把我們最可愛(ài)的一面留了下來(lái)，那里面藏著你看不到的歡樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇2
勇士戰(zhàn)勝了怪獸，明星戰(zhàn)勝了狗仔，喜羊羊戰(zhàn)勝了灰太狼。而我，戰(zhàn)勝了自己。
一個(gè)寒冷冬日的早晨，天剛蒙蒙亮，我正在甜甜的睡夢(mèng)中。突然，一陣急促的的'鈴聲響起，打破了房間的寂靜。我掙扎著睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，迷迷糊糊地把手伸出溫暖的被窩。“啊，好冷�。 蔽翌D時(shí)睡意全無(wú)。把鬧鐘關(guān)了后，我飛快地把手放回了溫暖的被窩。“外面太冷了，再睡5分鐘吧！”我對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)，老媽大聲地叫到：“彤彤，該起床了！”“好，睡多五分鐘就起來(lái)！”我假裝沒(méi)睡醒，故意壓低聲音說(shuō)。媽媽無(wú)計(jì)可施，只好說(shuō)：“隨便你！我不會(huì)再叫你了，反正上學(xué)遲到是你自己的事。”說(shuō)完，媽媽就一副事不關(guān)己的樣子，走開(kāi)了。我心想：不行！還是快點(diǎn)起來(lái)吧，不按時(shí)起床，上學(xué)就會(huì)遲到！可惜理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我剛把手臂伸出被窩，卻又忍不住縮了回去。太冷了！反復(fù)試了好幾次，起床計(jì)劃都以失敗告終。最后一次，我咬緊牙關(guān)，下定決心后便從床上蹦了起來(lái)，快速穿好衣服，下了床。好像也并沒(méi)有那么冷！
每個(gè)人的身體里都藏著一個(gè)懶惰的自己，每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中都會(huì)遇到或大或小的困難。我們必須擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不為自己找借口，才能真正戰(zhàn)勝自己，到達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)作文 篇3
第一篇
我有一個(gè)美好的愿望，就是擁有一個(gè)星期八，小學(xué)四年級(jí)作文我愿望。
每到雙休日的時(shí)候，我正想放松一下，睡個(gè)大懶覺(jué)，可媽媽總是早早的叫我起床：“鑫鑫，快起床呀，早起的鳥(niǎo)兒有食吃，英語(yǔ)要百詞考試，趕快復(fù)習(xí)啦!”哎，我的美夢(mèng)就這樣被媽媽攪亂了。
每當(dāng)學(xué)校要考試的時(shí)候，就是我遭殃的時(shí)候，剛回到家寫(xiě)完作業(yè)，一大堆的卷子就擺在了我的面前，“寶貝，做做吧，各種卷子的題型是不一樣的，都要做下，對(duì)你有好處的�！卑�，我知道多做點(diǎn)有好處，可是，我的休息時(shí)間就這樣打發(fā)沒(méi)了。
我常常在黑夜中一個(gè)人享有獨(dú)有的寧?kù)o，只有這個(gè)時(shí)間，我才有自由，我常常想：一個(gè)星期為什么只有七天，就不能加上個(gè)星期八嗎?如果有一個(gè)星期八，我一定要好好的玩一把，這種機(jī)會(huì)絕不錯(cuò)過(guò)。迷迷糊糊中，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到所有的孩子都抗議這種學(xué)習(xí)的方法，都要求有個(gè)星期八，家長(zhǎng)也都支持我們……
“鑫鑫……”哎，又來(lái)了，夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，媽媽的叫聲仍然不絕于耳，小學(xué)四年級(jí)作文《小學(xué)四年級(jí)作文我愿望》。我好想有個(gè)星期八。
第二篇
每個(gè)人都有愿望，我長(zhǎng)大想當(dāng)作家。
可是，我覺(jué)得我是學(xué)習(xí)的奴隸，是為爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，覺(jué)得活著一點(diǎn)兒也不是享受，而是受罪。小孩子的天性是玩，要在玩中學(xué)到些知識(shí)。但是當(dāng)能玩出學(xué)問(wèn)的時(shí)候，父母偏偏不讓玩，當(dāng)想看會(huì)兒書(shū)時(shí)，又逼我出去玩;要睡時(shí)，不能睡，不困時(shí)，又不得不躺下。唉!好像父母總想和我作對(duì)。有時(shí)，他們?cè)诠ぷ髦小⑸钌嫌辛藷┬牡氖�，還常常遷怒到我身上，我成了他們的出氣簡(jiǎn)……。
其實(shí)，我也知道爸爸媽媽是為我好，只不過(guò)那望女成鳳的心情太急切了。作文
爸爸媽媽，女兒想告訴你們：每當(dāng)我看見(jiàn)別人的父母帶小孩出去玩時(shí)，我不知有多么羨慕。雖然在物質(zhì)條件上，你們不讓我感到自備，但聽(tīng)說(shuō)別的.小孩子雙休日去什么古琴臺(tái)、歸元寺……我對(duì)此卻一概不知，心里就很難過(guò)。上課的時(shí)候，老師講到這些內(nèi)容，別的同學(xué)興高采烈、滔滔不絕，而我卻只能默默地聽(tīng)著，我的手已經(jīng)沒(méi)有資格舉起來(lái)了，直低著頭，恨不得鉆到地縫里去。那時(shí)我感到無(wú)比的羨慕和莫大的委屈。
爸爸媽媽，女兒覺(jué)得活著好累啊!讓這個(gè)“五一”期間都沒(méi)出過(guò)門(mén)的我出去玩一玩吧!
爸爸，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)吧!媽媽，讓我這只小鳥(niǎo)出籠吧，讓我自由自在地飛翔在豐富多彩的生活中!
四年級(jí)作文 篇4
盼望著，盼望著，美麗的春天終于來(lái)了！陽(yáng)光明媚，春風(fēng)溫柔地?fù)崦蟮氐哪槨？墒牵〔莺托』▍s愁眉苦臉，在互相傾訴著自己的痛苦。
小草對(duì)小花說(shuō)：“你們花朵真好，婀娜多姿，有著美麗可愛(ài)的臉龐，那么嬌貴，我真羨慕你們呀……”
“哼，你還說(shuō)呢，說(shuō)實(shí)話，我才羨慕你們呢！你們能夠沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，舒舒服服地休息，睡大覺(jué)，多么愜意啊，我們可就不會(huì)有這么好的待遇嘍！”小草話沒(méi)說(shuō)完，小花就唉聲嘆氣地說(shuō)道。
“為什么呢？”小草很奇怪地問(wèn)道。
“別提了，我們長(zhǎng)得雖然好看，引人注意，但就是這容貌，唉，可就把我們害慘嘍！”小花繼續(xù)說(shuō)道，“就是因?yàn)槲覀兠利惙曳�，哪些叫做‘人’的�?dòng)物，就會(huì)非常喜歡我們。別以為這是好事，告訴你，他們會(huì)用一雙叫做‘手’的東西把我們摘走，就這么著，我們的生命就快要被‘手’給結(jié)束了。當(dāng)我們的生命徹底結(jié)束——枯萎的時(shí)候，他們就會(huì)把我們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)臭烘烘的垃圾桶。有些姐妹的‘一生’更悲慘，她們的生命十分短暫。在她們剛剛露出笑臉，準(zhǔn)備享受春光的時(shí)候，就被那一雙雙無(wú)情的‘手’斷送了生命。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我就膽戰(zhàn)心驚，似乎看到了自己的命運(yùn)�！痹拕傉f(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，又有一朵花被摘走了，小花見(jiàn)了，輕輕地嘆了一口氣。
小草見(jiàn)了，也無(wú)奈而悲傷地說(shuō)道：“你們的的狀況很令我同情，但是，我們也不會(huì)比你們好��！哪些‘人’不僅欺負(fù)你們，也不會(huì)放過(guò)我們�！毙〔輫@著氣回憶說(shuō)，“他們一屁股坐在我們身上，讓我們直不起腰桿，有的還會(huì)被壓死，就算壓不死也會(huì)被壓得腰酸背痛腿抽筋，他們也不想想，他們坐得舒服了，我們有多么的痛苦�。《矣行┧刭|(zhì)低下的‘人’還在我們身上隨意大小便，哎呀媽呀，那臭味真的讓我們徹夜難眠，過(guò)了好幾天我們都還是神情呆滯。想一想，這么弱小的我們?cè)跄芙?jīng)得起這樣的大臭特臭呢？還有……”小草說(shuō)起來(lái)心中的委屈，就像一個(gè)話匣子沒(méi)完沒(méi)了。
這時(shí)，停在旁邊花朵上的蜜蜂開(kāi)口了：“話也不能這么說(shuō)啊，現(xiàn)在的人們?cè)絹?lái)越愛(ài)護(hù)大自然了，越來(lái)越保護(hù)環(huán)境了，你們所指的那些‘人們’實(shí)在是極少數(shù)的，相信不久的`將來(lái)，我們就會(huì)生活在和諧美好的社會(huì)環(huán)境里，沒(méi)有誰(shuí)再會(huì)輕易的傷害我們了。”
“真的嗎？那就太好了！”小草和小花雖然有點(diǎn)半信半疑，但還是滿心歡喜的點(diǎn)頭贊同。
小朋友們，我們一定要愛(ài)護(hù)大自然的一花一草，并且時(shí)刻幫助身邊的人們也提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們的大自然的天更藍(lán)，更純凈；草更綠，更柔軟；花更美，更芬芳！因?yàn)檫@不僅僅是花草的心愿，更是我們地球母親的心愿！
四年級(jí)作文 篇5
夜深了，可我還是無(wú)法入睡，音樂(lè)會(huì)演奏的曲子一直在我耳邊回蕩，那是我和外婆去聽(tīng)一場(chǎng)特殊音樂(lè)會(huì)。我懷著好奇心，走進(jìn)泉州音樂(lè)廳，里面早已擠滿了人。我心想：這到底是怎樣的一場(chǎng)特殊音樂(lè)會(huì)呢？
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持人介紹了鋼琴獨(dú)奏者劉浩20xx年出生于內(nèi)蒙古赤峰市，出生不久雙目失明，從小喜愛(ài)音樂(lè)并有超強(qiáng)的音樂(lè)才能。目前劉浩就讀于中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校。
別看他只有16歲，他可是一名杰出的盲人鋼琴少年，曾多次獲得國(guó)內(nèi)國(guó)際鋼琴比賽的各類獎(jiǎng)項(xiàng)，他有一個(gè)很棒的名稱“黑夜中的鋼琴精靈”，還曾與朗朗同臺(tái)演出。
當(dāng)主持人牽著劉浩走到臺(tái)前，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，當(dāng)劉浩的手觸到琴鍵時(shí)，美妙的音樂(lè)從他的手指流淌而出。他那靈巧的雙手在琴鍵上跳躍，旋律時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。
整個(gè)音樂(lè)廳鴉雀無(wú)聲，觀眾們聽(tīng)得如癡如醉，劉浩彈了一曲又一曲，雷鳴般的.掌聲經(jīng)久不息。音樂(lè)會(huì)結(jié)束時(shí)，劉浩還與現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享了自己的勵(lì)志故事。并把這次音樂(lè)會(huì)所得的全部款項(xiàng)毫無(wú)保留地捐給我們學(xué)校——泉州市特殊教育學(xué)校。
音樂(lè)會(huì)后，我有幸與劉浩合影，并進(jìn)行一次友好的交流。劉浩告訴我，他一天練琴十幾個(gè)小時(shí)，尤其是難度較大曲子要多練，這樣才能彈好每一首曲子。劉浩的這番話讓我受益匪淺。
我相信只要我更加認(rèn)真的練習(xí)每首曲子，就能像劉浩那樣優(yōu)秀。
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