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四年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來，照滿了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風習習，最好不過放風箏了，“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏去嘍！
大草坪上，草綠油油的，在微風下輕輕擺動，似乎向我點頭示意。這兒十分寧靜，只有少數(shù)幾個游人和小朋友們在做游戲。
開始放風箏了，我一個勁地向著逆風的方向奔跑，邊跑邊放線，風箏從地面上慢慢地飛了起來，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的腿不由得加快了速度，風兒在我的耳邊輕輕地掠過，風箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開始平緩的走路，用手輕輕地開始一拉一扯，不斷地重復(fù)著這一動作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來一兩圈，風箏離地面越來越高了。
風箏漸漸越來越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時候風停了下來，風箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來，回到了大地的.懷抱，太陽慢慢地下山了，夕陽染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……
四年級作文300字 篇2
我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。
這天，是一個開心的日子。我們?nèi)喔傔x班干部，我自告奮勇地上臺演講，經(jīng)過三天的充分準備，我從全班五十三名同學(xué)中，以三十二票的最高票數(shù)，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學(xué)們做好榜樣。
我學(xué)習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學(xué)們逗的哈哈大笑。比如：當我們學(xué)到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調(diào)歌頭》的`宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調(diào)歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學(xué)們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應(yīng)這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“NO知天上宮闕，今夕是What年？……”
這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。
四年級作文300字 篇3
我們家的烏龜十分愛挑食，想吃什么就吃什么，而且不吃的東西怎么喂就不吃，我都快被它挑窮了。
它的眼睛小小的，爪子尖尖的，尖的看起來就會把你抓傷似的，殼硬硬的，連大石頭都砸不破。它的尾巴極短，而且十分細，短的像一粒沙子，細的像橡皮屑一樣。
我來到它的家（盒子）里把它放出來，它一聲不吭，我以為它餓了，就給它吃我最愛吃的火腿腸，沒想到它看也不看一幅滿不在乎的`神態(tài)。我覺得不應(yīng)該，以前我喜歡吃的它都會吃，而且火腿腸吃了還不會發(fā)胖。我一下子明白了，它一定不喜歡有油的東西，給它吃它最愛吃的專屬飼料——龜知寶。這下它有點反應(yīng)了，聞了聞，誰知聞一下還是沒有反應(yīng)呢？扭頭就走。烏龜今天這么沒精神，這么不想吃東西，到底是怎么了？
它肯定不喜歡吃低級的飼料，沒辦法，我只好買了最貴的龜知寶寶給它吃。它聞了聞，看來是熟悉的味道，睜開眼睛，張開嘴巴，它這才慢吞吞地吃起來�？磥砦乙院蟮米屗牡暨@個挑食的壞習慣，不然誰還伺候得了它。
我的這只挑食烏龜真淘氣！挑食又那么可愛。
四年級作文300字 篇4
分不在高，及格就行；智不在深，作弊則靈。
斯是陋室，唯吾閑情。雜志傳得快，小說翻的勤。
談笑有戰(zhàn)友，往來皆白丁�？梢源悼谏�，閱紙條。
無老師之亂耳，無考試之勞形。是非游樂園，堪比鬧市區(qū)。
孔子云“………”。（改編）
學(xué)生有九思：“視不明，聽不聰，色不溫，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不問，忿不難，見得又不義。又何間焉？”
生曰：“學(xué)而不思則忘，思而不學(xué)則呆�！�
生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落�！�
玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被罵者也，舍玩而取混著也。
速不強者抄不達，言慌慌者被師罵。
生曰：“寫而時抄之，不亦錯乎？有條自遠方來，不亦樂乎？還沒抄就被發(fā)現(xiàn)，不亦君子乎？”
生曰：“寫故而抄新，可以蔽師矣。”
生私曰：“日知己所抄，月無忘師所判，可謂好抄也已矣。”
手之官則抄，抄則得之，不抄則不得也�。ú恢罏槭裁�，很好~很氣勢~）
卷固莫不有難，莫不有易。唯考之，故善抄者窺人之對，以補其錯。
以收筆不抄，則配神奇。
才與智，是生之所欲也，沒其道得之，悲哀也。
己所不欲，勿施于人......
四年級作文300字 篇5
春天的第一天，小紅和小飛一起去拔草。他們拿著鐮刀和籃子上山了。上了山，小紅對小飛說：“小飛負責去拔草，我來把草放到籃子里，好嗎？”小飛爽快的回答：“我知道了�！�
他們隨便找了一塊草地，就開始使盡的拔草。不一會兒，小飛就拔了很多草，連小紅放都來不及了。小飛拔累了，該小紅拔了。她拔啊拔，小飛說：“小紅，你怎么拔得這么慢。”小紅說：“當然，因為我不會方法呀！”小飛說：“我來教你吧！”小紅說：“好的，你別教錯了�！毙★w認真的教著小紅：“小紅，先把手抓在草根上，再把大拇指按一下草，再拔一下就可以了。就這樣才能拔的'又快又好，很簡單吧！”小紅學(xué)會了方法，拔的又快又好，而拔的比以前快多了。過了一會兒，又拔了很多，小飛也夸她學(xué)習進步快。小紅拔累了，換小飛拔，小飛拔累了，換小紅拔。他們把每一片的草全都拔完了，他倆就高高興興的下山了。
四年級作文300字 篇6
“哈哈哈，哈哈哈”教室里已經(jīng)傳出一陣陣沸騰地笑聲，原是同學(xué)在玩照鏡子。我很奇怪地問老師：“照鏡子游戲怎么玩呀？”老師回答說：“先請兩位同學(xué)上來，一個當鏡子，一個當模仿人。”哦，原來是這樣玩呀！“
第一輪，老師請兩位美麗的女生上來玩，第一位比了一個展翅欲飛的動作，另外一位女生也不甘示弱，飛快做出了相同動作。最驚人的是它擺的動作和那位女生一模一樣，同學(xué)們也送給她們熱烈的掌聲。
第二輪，老師又請兩位男生，第一位做了一個笑瞇瞇的動作，像一張快樂的笑臉，另外一個男生，馬上比出了看起來相同的'動作，但他的腳卻是相反的。他在同學(xué)們和老師的幫助下改了過來�？磥懋旂R子并不是那么容易，我們都想得太簡單了。
最后一輪到我們一起當鏡子，老師說開始比，我的同桌比了一個耶的動作，我輕而一舉比出了動作。我比了一個打搶的動作他也輕而一舉的比出了我的動作，同學(xué)們越玩越開心。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，這個游戲讓我們明白了要仔細觀察的重要性。
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