四年級作文

時間：2024-02-22 10:21:21 四年級我要投稿

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四年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文

四年級作文篇1

　　我和小樹之間有個約定嘿，你們知道嗎?我和小樹之間有個約定哦!

　　你一定很想知道，我為什么會和小樹之間有個約定吧，別著急，聽我給你細細道來。今年春天的植樹節(jié)，爸爸說要讓我知道植樹的重要性和保護壞境的重要性，要把我培養(yǎng)成一個愛護壞境的好孩子。于是，植樹節(jié)當天，爸爸特意買了兩棵樹苗，說要帶我栽樹。我聽了爸爸的決定一蹦三尺高，別提有多高興了。所以，我們父女不顧媽媽的強烈反對，毅然走出了家門。我和爸爸來到植樹的首選地離筆架山較遠的山坡上。為什么說是植樹的首選地呢?因為這里樹很少，人也沒有多少，所以不會阻擋游人的去路，而且也可以凈化空氣，真是一舉兩得啊!

　　當然，植樹可不止拿來樹苗就可以了，還要拿上鏟子、水桶和水等工具。我和爸爸先一起用鏟子把坑給挖好，然后把樹苗給種上，再把土給填好，最后再澆上水。哈，樹苗種好了，最后，我又把我親手制作的小樹領養(yǎng)卡親手給掛到小樹上。做完這一切，雖然我已經(jīng)累的大汗淋漓，氣喘吁吁的了，可我心里卻像吃了蜜一樣甜。晚上，我做了一個夢。夢見我種的小樹對我說：“謝謝你賜予我生命，我想跟你做一個約定，可以嗎?”“沒問題”。我毫不猶豫的`回答。小樹高興地說：“太好了，我想請你保護我，只要你有空就來照顧我，我許許多多的親人都被你們傷害了，我不想重復他們的悲劇，不想被傷害。你可以答應嗎?”“好的，我一定會好好保護你的”。這就是我和小樹之間的約定，一個永遠的約定。

四年級作文篇2

　　星期四早上我起了床，吃了一驚，外面雪白一片。一看見雪我就特別有興趣。我約了幾個要好的同學一起出去打雪仗。

　　我們來到“海盜船”，各自找到了一塊陣地，我抓起一把雪捏成球扔向王之儀，不料她是個機靈鬼，敏捷得躲過了我的攻擊。我的雪球落在了石頭上碎了，像一朵鮮花一樣綻放出潔白的花朵。我正在使勁的捏雪球，王之儀趁我沒有防備的時候向我扔了一個雪球，雪球不偏不斜打中我的背，連躲都來不及。我“火”了呲牙咧嘴地做了個鬼臉，抓起一把雪沒有目的地亂扔。但雪球不聽我的指揮剛?cè)映鋈ゾ蜑⒃谖业念^上，我竟成了一位“白發(fā)蒼蒼的爺爺”。

　　接著我們又去了花壇遇到了劉綺雯，我看見她把自己裹得像一個球一樣，還低聲的說：“好冷呀！”，我不由地笑了起來，連自己都不知道為什么。我捧起一團雪在她頭上放下，結果她一甩頭，雪四處飛濺，弄得她全身是雪，“雪人奶奶”我笑著說，我們都笑她，劉綺雯氣得直瞪眼，竟往我的`衣服里塞雪，雪精靈很淘氣在我的衣服里玩耍。我氣得又捧起一堆雪，跑過去做了一個扣藍姿勢在她的頭上又放了一些雪�！肮�，現(xiàn)在成了圣誕奶奶了�！蔽矣纸械�。她被我氣得轉(zhuǎn)身走了。

　　�。〗裉煺媸且粋€充滿快樂的早晨……

四年級作文篇3

　　今天是星期五，我特別高興，你猜為什么？我又可以和奶奶在一起啦！

　　媽媽下午說，今天一放學就騎電動車帶我回老家，我含著飯像雞啄米一樣點頭，表示贊同媽媽的提議。

　　下午，英語老師給我們上了自習課，再布置英語、語文家庭作業(yè)（下課前）。下午第二節(jié)課陳老師來上，哈！太好了！一節(jié)課都是自習課，我三下五除二寫完數(shù)、英、語（數(shù)學作業(yè)早就在中午搞定了）。就剩下日記了，我想想想，一般日記內(nèi)容我很快就能想好，并構好思路，今天想了好一會兒，最后決定寫回家這件事。

　　回家的路上，風徐徐吹來，一會兒大、一會兒小、一會兒涼、一會兒暖……我和媽媽講話，欣賞著初夏的傍晚，那一輪紅日不知去哪兒了，天空白白的。工廠附近草地上，幾只褐色的`牛兒歡快地吃著草，有的悠閑地散步，有的邊吃邊搖尾巴。一大群雪似的鴨子們一個一個跳進湖中，歡快地叫著。

　　不知不覺中到家了，我高興極了，花草樹木“沙沙”做響，仿佛歡迎我的到來。“故鄉(xiāng)，我來了！”我在心中吶喊。

四年級作文篇4

　　記得那個20xx年的冬天，是我一生中最特別的一個冬天。那一個大雪紛飛的冬天，還有那個普通到不能在普通的人；這些，都令我終生難忘。

　　那是那年冬天最寒冷的一天。在一個水塘邊上，擠滿了人群。原來是一個小孩在嬉戲的時候不小心失足掉進了水塘。水塘旁邊圍觀的人漸漸地多了起來，他們都在低聲的議論著，卻沒有任何一個人去救小孩。

　　這時，一個穿著樸素的那男人從一旁走過好奇心迫使他停下了腳步。經(jīng)過一番打聽過后，他知道了那個小孩掉下水塘這件事。這個男人沒有猶豫，他大邁步走到水塘旁邊，大義凜然地跳了下去。一時間，圍觀的人竟然沒有一個人再發(fā)出聲音，個個都瞪大了眼睛，眼睛死死地盯著水塘不放。過了一會兒，那個男人帶著小孩上了岸。接著，他把小孩交給了旁人，對別人叮囑了幾句之后，就走了。

　　很快，他便消失在遠處。

　　當我在電視上看到這個新聞的`時候。頓時，我的眼睛濕潤了。想到他不畏嚴寒跳進水塘救人的感人情景，想到他那種舍己為人的偉大精神時。他在我心中的形象突然高大了起來，我的心里油然升起了一股敬意。

　　每當我回憶起那個冬天的時候，總會有一滴熱淚從我的臉頰流下來……

四年級作文篇5

　　“跑！阿甘，跑！”就像《阿甘正傳》中的經(jīng)典臺詞一樣，我在不停地奔跑，永遠在奔跑的路上，日復一日，永不停歇。

　　永遠地奔跑，是的，我的父母這樣教育我。當我企圖放棄的時候，他們這樣說：跑起來，不許放棄，你的未來容不得你放棄。所以，我一直地跑，永遠在跑，哪怕迎面而來的風阻擋著我，我也懷著父母的鼓勵與教誨不斷的跑，挑戰(zhàn)疾風。帶著父母的愛，不斷奔跑。

　　有史以來的最低名次，讓我的心情低落到谷底。捏著拳頭，敲響家門，做著充足的準備等待父母的“魚香肉絲”混合雙打。但等來的卻是父母的“柔聲細語”，詢問我為什么后退，鼓勵我下一次考好。驚愕之間，也堅定了考好的信心。所以，帶著父母的愛，面向著我的未來，我不斷地，永遠的在奔跑的路上。

　　永遠在奔跑的.路上，不錯，我的老師這樣教育我們。當我方向迷茫的時候，她這樣說，錯了，錯了，這是返回的路！回去，回去，回到正確的路，回到那條路繼續(xù)奔跑。所以，我永遠在正確的道路上奔跑，永遠在奔跑，哪怕道路崎嶇，哪怕路途遙遠，我仍然不斷地奔跑，因為我的身上有著老師的期待。

　　跑！永遠在奔跑的路上。向著前方，向著未來，向著理想。跑！不停地奔跑。

　　跑！永遠在奔跑的路上。懷著父母的愛與關心，帶著老師的期待與指引。跑！不停地奔跑。

　　跑！永遠在奔跑的路上，永遠前進，永不停歇！

四年級作文篇6

　　雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉裝玉砌的.銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮楊花，從天而降……