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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時(shí)期著名的書法家，有“書圣”之稱，他寫過(guò)很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻(xiàn)之也是書法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過(guò)墨嗎？下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一天中午，王羲之在練書法，書童端來(lái)了午飯，并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。
但是王羲之因?yàn)樵诰氉郑袷菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)練字。書童沒(méi)辦法，只好請(qǐng)王羲之的'媽媽過(guò)來(lái)喊他吃飯。
當(dāng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時(shí)忍不住大笑起來(lái)，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看著哈哈大笑的媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟著笑了起來(lái)。
我平時(shí)總是大大咧咧，做事三心二意，寫字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫來(lái)個(gè)隱身術(shù)，要不就是把字寫成“甲骨文”。
當(dāng)我看完王羲之的故事，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬(wàn)不能這樣，必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。
四年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)普通的下午，我背著書包蹦蹦跳跳地回到了家。
當(dāng)我推開(kāi)家門時(shí)，眼前的場(chǎng)景讓我頓時(shí)把嘴巴變成了“O”型。我看到客廳變成了氣球的海洋，墻上掛著大大的藍(lán)色的“happybirthday”，還有我喜歡的愛(ài)心、太陽(yáng)、云朵和彩虹穿插在其中。桌上散發(fā)著花的`清香，香甜的水果蛋糕靜靜地等著我的品嘗，并且有一盒被精心包裝過(guò)的禮物放在上面……爸爸媽媽頭戴著生日帽跳出來(lái)沖我喊：朵朵生日快樂(lè)！
爸爸媽媽居然為我準(zhǔn)備了這么大的驚喜，我一下子有點(diǎn)懵了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“瞧你這幅樣子，一定是把自己的生日給忘了吧。還傻站在那里干嘛，快來(lái)拆禮物呀！”我趕緊進(jìn)屋，拆開(kāi)那被包了兩層的禮物，居然是我期盼已久的哈利波特大套裝，里面有哈利波特的長(zhǎng)袍、領(lǐng)帶、眼鏡和圍巾，還有一根我最喜歡的魔杖，這下我可以直接出發(fā)去霍格沃茨了！“你們?cè)趺粗牢蚁胍@個(gè)？”我問(wèn)道�！耙�?yàn)槲覀兪悄愕陌职謰寢屟剑 卑职謰寢尰卮�，說(shuō)著給了我一個(gè)大大的擁抱。那一刻，我真的感覺(jué)自己好幸福好幸福！
親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們給我的驚喜和幸福，我也想因?yàn)槲沂鼓銈兏械叫腋�！我�?ài)你們，很愛(ài)很愛(ài)！
四年級(jí)的作文300字 篇3
媽呀，今天真悲劇！太陽(yáng)仙女和烏云仙子又吵架了！看！這會(huì)兒晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼又烏云密布。太陽(yáng)仙女一不留神，被烏云仙子擠了過(guò)去。烏云仙子還想氣一氣她，“噼里啪啦”又下了一場(chǎng)大暴雨！太陽(yáng)仙女大概給氣炸了，一使勁兒——“唰！”把烏云仙子趕跑了。經(jīng)他們一折騰兒，彩虹女孩披著華麗的七色衣，款款地走來(lái)了。
雨后的彩虹多美��！她降落在陰山頂上，向人們展示她美麗的色彩：火一般溫暖的紅；霞一般迷人的橙；光一般明亮的黃；樹(shù)一般清爽的綠；草一般靈動(dòng)的青；海一般深沉的藍(lán)；紗一般透明的紫。所有顏色都是那么清晰又是那么透明。啊，彩虹女孩，是誰(shuí)把你的衣裙織得如此美麗？
彩虹架在山頂上，像一頂帽子，像一只發(fā)卡，更像一座彩橋。不是么？彎彎的，七彩的，真像彩色的'拱橋。是不是王母娘娘善心大發(fā)，允許織女偷偷下凡會(huì)牛郎了嗎？一定是的。彩虹從天邊的云中下來(lái)，落在山頂上，說(shuō)不定，云中真的有那織女，在輕輕地喚著“牛郎”呢！
彩虹的顏色慢慢地淡了下來(lái)，是王母娘娘要收她回去了。可是，彩虹女孩似乎還不愿回家呢！于是，王母娘娘開(kāi)始催了。最后，她的色彩越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，悄無(wú)聲息地回天庭去了，留給了凡間人們無(wú)限遐想……
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)，寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取�；▓@里有許許多多的花草樹(shù)木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的'風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹(shù)、桂花樹(shù)、蘋果樹(shù)…… 我最喜歡的就是蘋果樹(shù)了，因?yàn)槁?tīng)花匠說(shuō)：蘋果樹(shù)要許多年才能長(zhǎng)大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果��！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚，有紅的、黃的、白的，它們開(kāi)心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來(lái)飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！
課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹(shù)、賞花或和魚兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒(méi)有公園那么大，卻散發(fā)著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)！
四年級(jí)的作文300字 篇5
在羞澀懵懂的春天，火辣奔放的夏天，與眾不同的秋天以及清冷孤傲的冬天中，我最喜歡的便是這既成熟，又孤獨(dú)的秋天了。
我認(rèn)為秋天的到來(lái)會(huì)給人一種安好恬靜的.感覺(jué)。秋風(fēng)可以吹走你的煩惱，落葉可以飄去你的憂傷。每當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，我的身體和心理仿佛都煥然一新。聞著瓜果的香氣，踩著枯黃的落葉，撫著飄著幽香的桂花，又怎么會(huì)想起傷心事呢?一切雜念都飄到腦后，腦海里只有美景與香氣。
也許是農(nóng)作物大豐收的誘惑，也許是盛放的花朵的迷人，也許是瓜果香氣的陶醉，讓我一到秋天心情便大好，整個(gè)人都是清爽無(wú)比的。秋天的懷抱不足夠溫暖，不足夠熾熱，不足夠寒冷，然而就是這種剛剛好的感覺(jué)，讓我對(duì)它的懷抱無(wú)比迷戀。
我也不知道有多少人喜歡秋天，也不知道有多少人用詩(shī)情畫意來(lái)描寫秋天的韻味和感慨。深秋，細(xì)雨，落葉，風(fēng)去，霜來(lái)，不知掩蓋了多少人的悲歡故事，吹散了多少人還未清醒的夢(mèng)境，隱藏了多少人牽強(qiáng)的歡笑。夏日的炎熱日漸淡盡，天空清澈悠遠(yuǎn)。我喜歡秋天的寧?kù)o與清澈，秋天的憂郁與成熟，秋天的韻味與深沉。
詩(shī)是樹(shù)葉，比秋天短，比世界長(zhǎng)。
—顧城《顧城哲思錄》
四年級(jí)的作文300字 篇6
盼啊盼，望啊望，終于盼到到過(guò)年了，過(guò)年不但可以吃豐盛的大餐，而且還能痛痛快快得玩過(guò)夠，更激動(dòng)人心的是還會(huì)收到大把大把的壓歲錢。
由于我去年學(xué)習(xí)進(jìn)步了，而且還發(fā)表了幾篇作文，又很聽(tīng)爸媽的話，所以長(zhǎng)輩，哥哥姐姐給我的壓歲錢也漲水了，比牛年上漲了200個(gè)百分點(diǎn)，我一下子得到這么多錢，高興得不得了，我的錢包就和我形影不離，前幾天，我是露著笑臉，枕著錢包睡的覺(jué)。
看著錢包，我想起了老師和媽媽說(shuō)的話：同學(xué)之間不能攀比壓歲錢，更不能亂花壓歲錢。我靜下來(lái)想了想，該怎么支配我的壓歲錢呢？我拿出我的.記事本，寫下了這些錢是誰(shuí)給我的，總計(jì)多少，我留下了一點(diǎn)零花錢，然后把錢交給媽媽給我存起來(lái)。我要用這些錢來(lái)買學(xué)習(xí)用品、課外讀物，給老師和同學(xué)買件小禮物、再向貧困地區(qū)和災(zāi)區(qū)的小朋友捐贈(zèng)………每從媽媽那里拿一次錢，我就在記事本上記下拿了多少，做什么用，讓我的壓歲錢花得清清楚楚，用得明明白白。
同學(xué)們，你們的壓歲錢是怎么花的？能告訴我嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇7
金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，秋風(fēng)送走了炎熱的夏天，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。
果園里，是一種能使人聯(lián)想起秋天的點(diǎn)綴，落葉盛著秋風(fēng)紛紛飄落，像花而又不是花的那一種點(diǎn)落蕊。早晨起來(lái)，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，只能感受出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)極柔軟的觸覺(jué)。天空像一塊覆蓋著大地的`藍(lán)色綢緞，山谷里的楓葉，不知道喝了多少過(guò)量的酒，紅得跟一團(tuán)火焰似的。秋天的風(fēng)，是一位郵遞員，帶著豐收的喜悅景象，悄悄的，悄悄的，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門扣開(kāi)了。銀杏樹(shù)的葉子像一位位可愛(ài)的小演員，穿著一身黃裙子在翩翩起舞；楊樹(shù)的葉子飄到了樹(shù)媽媽的腳下準(zhǔn)備過(guò)冬了。柳樹(shù)也脫下綠衣服，換上了金色的睡衣。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，紅彤彤的柿子像一個(gè)個(gè)大燈籠掛滿了枝頭。黃澄澄的梨兒沉甸甸的，壓彎了枝腰。
秋天的雨，帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友是一首歡快的歌。
四年級(jí)的作文300字 篇8
我的味道罐里裝滿了古怪的味兒：辣的、苦的、甜的、咸的……我從我的.味道罐里取出一顆激動(dòng)的滋味，打開(kāi)來(lái)回憶這件事兒。
一天，星一，我背著沉重的書包和往常一樣興高采烈地來(lái)上學(xué)。溫暖的陽(yáng)光，湛藍(lán)的天空，今天美麗的景色告訴我們今天有大事兒，可一如既往的我卻沒(méi)料到風(fēng)景們的告知。
上午的兩節(jié)課后，眼保健操響起了，這時(shí)卻傳來(lái)大隊(duì)長(zhǎng)的聲音：“請(qǐng)402班陳雨菲同學(xué)到國(guó)旗下來(lái)！”我覺(jué)得我聽(tīng)錯(cuò)了，就沒(méi)下去，繼續(xù)做眼保健操。
升旗儀式開(kāi)始了，只見(jiàn)班級(jí)里所有人排成兩列隊(duì)，整整齊齊地下了樓。大隊(duì)長(zhǎng)對(duì)著話筒說(shuō)：“請(qǐng)402班陳雨菲同學(xué)到國(guó)旗下來(lái)！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)見(jiàn)了。站在后頭的楊高蕊對(duì)我說(shuō)：“菲菲，快去！”我急忙跑上去，連腿都軟得沒(méi)力氣了。因?yàn)椋藭r(shí)此刻的我，既緊張又激動(dòng)，因?yàn)楸唤械絿?guó)旗下，是一件很光榮的事兒。
朗誦完“感恩詩(shī)”后，出乎意料的事情發(fā)生了：我們?nèi)齻�(gè)人（還有一個(gè)是別班的）被區(qū)里評(píng)為“小雷鋒”的稱號(hào)。我覺(jué)得自己的心都快激動(dòng)得跳出來(lái)了！這真是太瘋狂啦！
合上這“瘋狂”的滋味，再次放順滋味罐里時(shí)，我激動(dòng)的情緒還沒(méi)有消去，這件激動(dòng)的事兒可真是令人難忘��！